江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年八年级下学期物理期中考试试卷

试卷更新日期：2022-04-29 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 教师用粉笔在黑板上板书时，粉笔保持不变的是（   ）
    A、质量 B、密度 C、体积 D、重力

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  • 2. 医护人员给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是（   ）
    A、体积 B、质量 C、密度 D、温度

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  • 3. 下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（   ）
    A、电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好 B、被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性 C、水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差 D、划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大

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  • 4. 下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（   ）
    A、运动员手上涂镁粉 B、捏紧自行车的刹车装置 C、给车轮转轴添加润滑油 D、鞋底有凹凸不平的花纹

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  • 5. 如图所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，则为ρ甲：ρ乙（   ）

    A、1：2 B、2：1 C、3：4 D、4：3

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  • 6. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（   ）
    A、春天：春江水暖鸭先知 B、夏天：满架蔷薇一院香 C、秋天：数树深红出浅黄 D、冬天：纷纷暮雪下辕门

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  • 7. 小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1>ρ2=ρ3>ρ4 ；②ρ1＜ρ2=ρ3＜ρ4 ；③m1=m2>m3>m4；④V1=V2＞V3＞V4 ， 以上说法中正确的是（   ）

    A、①② B、①③ C、①④ D、②③

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  • 8. 小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（   ）
    A、把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离 B、用手捏乒乓球，比较它们的弹性 C、用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离 D、让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度

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  • 9. 甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断（   ）

    A、甲带正电 B、乙带正电 C、乙不带电 D、丙带负电

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  • 10. 下面是小华对部分物理知识的归纳和总结，其中正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 11. 如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静上状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（   ）

    A、重力是由于地球的吸引而受到的力 B、重力方向是竖直向下的 C、重心位置在羽毛上的a点 D、重心位置在羽毛上的b点

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  • 12. 劳技小组在实验室用1份体积的水和3份体积的纯酒精充分混合面成消毒液。已知ρ水＝1×103kg/m3 ， ρ酒精＝0.8×103kg/m3 ， 则该消毒液的密度（   ）
    A、恰好等于0.8×103kg/m3 B、略微小于0.85×103kg/m3 C、恰好等于0.85×103kg/m3 D、略微大于0.85×103kg/m3

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二、填空题

  • 13. 填单位：①空气的密度是1.29 ， ②人体的体积约50 ， ③一枚鸡蛋质量50 ， ④八年级物理课本重约2。

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  • 14. 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。

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  • 15. 用丝绸摩擦玻璃棒，丝绸因（选填“得到”或者“失去”）电子而带上电荷， 用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被 ． （选填“吸引”或“排斥”）

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  • 16. 如图所示，用手握住重为5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为（竖直向下/竖直向上），增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将（变大/变小/不变）。

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  • 17. 如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。当t=1s时，物体没有被推动，此时推力物体受到的阻力（选填大于、等于、小于）；当t=3s时物体受到的摩擦力是N；当t=6s时，物体受到的摩擦力是N。

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  • 18. 如图所示是A、B两根弹簧所受拉力F与伸长量Δx的关系图像，由图像看，要制作精确程度较高的测力计应选（A/B）弹簧，要制作量程较大的测力计应选（A/B）弹簧，由图像可知，弹簧测力计的刻度是（均匀/不均匀）的。

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  • 19. 如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2 ， 则：

    (1)、由甲、乙两图可以得到的结论是：力的作用效果与力的有关；
    (2)、由图甲和图可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关；
    (3)、要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图甲和图。

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三、实验题

  • 20. 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

    (1)、将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（变化/不变）。
    (2)、剪断悬线OA，观察小球下落的方向是。
    (3)、该实验结论的应用是。

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  • 21. 大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他进行了测量：

    (1)、①用弹簧测力计测出空杯子重力为 0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为  N；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为 1N，杯中雪的样本体积是  cm3 ， 雪的样本密度  kg/m3；
    (2)、若屋顶面积为 100m2 ， 雪的厚度为 20cm，则屋顶雪的总重力是  N．

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  • 22. 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

    实验

    序号

    蜡块

    干松木

    体积V/cm3

    质量m/g

    体积V/cm3

    质量m/g

    ①

    10

    9

    10

    5

    ②

    20

    18

    20

    10

    ③

    30

    27

    30

    15

    ④

    40

    36

    40

    20

    (1)、在方格纸中，用图线把干松木质量随体积变化情况表示出来；
    (2)、分析图表可知，同种物质组成的不同物体其质量与体积的比值（相同/不同）；不同物质的物体其质量与体积的比值（相同/不同），物理学中将质量与体积的比值定义为：；
    (3)、本实验同种材料测量多组数据的目的是 ， 取多种材料实验的目的。

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  • 23. 小明通过实验测量牛奶的密度：

    (1)、他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为g ， 牛奶的密度为g/cm3 ， 测量值比真实值。（偏大/偏小）
    (2)、为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为。

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  • 24. 小刚同学想测量一块不规则矿石的密度。请把以下空格补充完整

    (1)、把天平放在水平桌面上， ， 调节平衡螺母使天平平衡；
    (2)、用调节好的天平测量矿石的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则矿石的质量为g；
    (3)、他发现矿石放不进量筒，改用如图乙所示的方法测矿石的体积；

    A．往烧杯中加入适量的水，把矿石淹没，在水面到达的位置上作标记，然后取出矿石；

    B．先往量筒装入200mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，用密度公式计算出矿石的密度ρ为g/cm3；

    (4)、小明不小心把量筒摔破了，于是老师又给小明一只烧杯，请完成以下的实验步骤：

    ①用调节好的天平测出矿石的质量m1；

    ②将适量的水倒入烧杯并称出质量为m2；

    ③将矿石轻轻放入烧杯内，标记下此时水面的位置；

    ④矿石取出后，加水至标记处，称出此时烧杯和水的总质量为m3；

    ⑤由此可得到矿石的密度表达式为（水的密度用ρ水表示）；

    ⑥若此实验中矿石拿出后带走了一部分水，此过程对实验结果（有/无）影响。

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  • 25. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

    (1)、实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉物块A做运动，此时，滑动摩擦力的大小等于拉力；
    (2)、在“甲”、“乙”、“丙”三次实验中，滑动摩擦力最大的是实验；
    (3)、比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与有关；（均选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
    (4)、比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验的，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的；
    (5)、小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好。在实验中小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木块。

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  • 26. 在探究“二力平衡的条件”的实验中。
    (1)、某小组的同学不断改进并先后设计了三个实验方案（如图ABC所示），请你判断出她们改进的先后顺序：（用字母表示），这样改进的目的。

    (2)、小华组最终用轻质小卡片代替小车实验（如图D所示），这样做的目的是 ， 实验时应让小卡片处于（填序号）。

    A．静止状态    B．匀速直线运动  C．两者皆可

    (3)、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能／不能）平衡，这是为了验证：。
    (4)、小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图E所示），你认为能否用小红的装置进行实验？（能/不能）。

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四、作图题

  • 27.           
    (1)、木块在拉力F作用下正向右运动，画出木块所受弹力示意图；

    (2)、画出木块A静止在斜面上所受重力和木块A对斜面B的压力的示意图；

    (3)、如图所示，小车向右做匀速直线运动，画出小球受力示意图（不计空气阻力）。

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五、计算题

  • 28. 有一质量为158g的空心铁球，其体积为30cm3 ， （g=10N/kg，ρ铁=7.9×103kg/m3）求：
    (1)、该球空心体积多大？
    (2)、在空心中装满水，总重力多大？

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  • 29. 小明用天平和量筒测量某种液体的密度，分别测量了这种液体和烧杯的总质量m与液体的体积V。他进行了多次测量，测得了几组实验数据，并根据测量结果作出了m-V关系的图像。请观察图像，通过计算完成下列问题：

    (1)、液体的密度；
    (2)、空烧杯的质量。

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六、综合题

  • 30. 阅读下面短文，回答文后问题。

    不倒的奥秘

    支持面上物体的稳定程度叫做稳度。小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。

    为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ（如图乙）并记录在表中。

    实验次数

    1

    2

    3

    重心高低

    低

    中

    高

    圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ

    大

    较大

    小

    稳度

    大

    较大

    小

    在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。

    (1)、圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越（填“大”或“小”）。
    (2)、分析表中的信息可知：物体的重心越 ， 其稳度越大。丙图所示实验表明稳度与（接触面积/支撑面积）大小有关。
    (3)、依据以上结论：卡车装货物时，应把车中较重的货物装在层（填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚（填“分开”或“靠拢”）站得更稳。
    (4)、设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，如何比较甲、乙两辆汽车的稳度？结合小明的探究结果可以得到：①若S相同比较h，h小的稳度大；若h相同比较S，S大的稳度大。现甲乙两车S与h均不同，用（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。

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