江西省赣州市寻乌县2022年中考一模生物试卷
试卷更新日期：2022-04-29 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A、生物能进行呼吸 B、生物有变异的特性 C、生物都能繁殖 D、生物能排出体内产生的废物2. 蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这说明了（ ）A、环境影响食物 B、生物影响环境 C、生物依赖环境 D、生物适应环境3. 惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记·夏小正》中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（ ）A、温度 B、光照 C、空气 D、水4. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相对于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一结构层次（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统5. “鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）A、两种生物体内都有脊柱 B、鹰用气囊完成气体交换 C、尾鳍能控制鱼的前进方向 D、它们都具有适应各自环境的结构6. 从哪类植物开始出现了发达的输导组织（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物7. 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（ ）A、唾液和胃液 B、肠液和胰液 C、胆汁和胰液 D、胃液和胰液8. 新型冠状病毒感染人体的呼吸系统，患者出现呼吸困难，大量肺泡组织损伤，从而造成了人体缺氧的现象，此种情况将直接影响（ ）A、胸廓的扩张与回缩 B、氧气在血液中的运输 C、血液与组织细胞之间的气体交换 D、肺泡与血液之间的气体交换9. 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这种技术是（）A、嫁接 B、扦插 C、异花传粉 D、组织培养10. 微生物的种类繁多，下列微生物中具有真正细胞核的是（ ）A、新型冠状病毒 B、烟草花叶病毒 C、大肠杆菌 D、酵母菌11. 某团队将具有重吸收功能的肾脏细胞移植到具有过滤功能的微芯片滤膜上，制成人工肾脏，植入动物体内，能正常排出尿液。下列叙述不正确的是（）A、微芯片滤膜模拟肾小球和肾小囊内壁的功能 B、肾脏细胞可以将大分子蛋白质重吸收回血液 C、身体产生的代谢废物可以通过人工肾脏排出 D、人工肾脏可以维持体内水分和无机盐的平衡12. “没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。感受声音信息和产生听觉的结构依次是（ ）A、耳蜗、大脑 B、鼓膜、耳蜗 C、鼓膜、听小骨 D、听小骨、耳蜗13. 下列结构中的染色体成对存在的是（ ）A、人的口腔上皮细胞和精子 B、人的口腔上皮细胞和受精卵 C、人的精子和卵细胞 D、水稻的体细胞和卵细胞14. 当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于（ ）A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干 D、脊髓15. 每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原．请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（ ）A、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张16. 下列各项中，不属于生物进化总体趋势的是（ ）A、由简单到复杂 B、由水生到陆生 C、由草食性到肉食性 D、由低等到高等17. 新型冠状病毒感染引起的传染病（COVID-19），席卷了全世界大部分国家，该病能通过飞沫在空气中传播。以下说法错误的是（ ）A、为了预防，市民上街时纷纷带上口罩，该措施属于切断传播途径 B、张某被确诊为新型冠状病毒肺炎后，医院马上对其隔离治疗，该措施属于控制传染源 C、康复者捐献自己的血浆，利用其中的抗体可以救治新患者，此种免疫属于非特异性免疫 D、引起此传染病的病原体是新型冠状病毒18. 近些年来，利用大棚种植蔬菜，使我们告别了冬天只吃萝卜、白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产，不宜采取的措施是（ ）A、夜间适当提高棚内温度 B、适当延长光照时间 C、合理密植，适时灌溉 D、适当增加棚内二氧化碳的浓度19. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
A、利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B、植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用 C、乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D、丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气20. “低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是（ ）A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 B、农田秸秆焚烧处理 C、少开空调、少吹风扇 D、尽量减少使用一次性筷子和餐盒二、综合题
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21. 图甲是某森林生态系统的碳循环示意图，A~D表示该生态系统的成分，①~③表示相关的生理作用。图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系。请回答下列问题；
(1)、图甲中，该生态系统的氧气主要是由来提供，二氧化碳来源的途径有。(2)、写出图乙中鹰获得能量最少的食物链。(3)、该生态系统中生物种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的能力。(4)、绿色植物能够维持生态系统中的平衡，作为中学生，你有哪些具体做法？（写出一条即可）。22. 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中ABCD表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：
(1)、过程①中，胸廓容积增大时，人体处于（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液成分的变化是。(2)、B系统中有一种营养物质是人体生命活动的主要供能物质，参与消化该物质的部位有。(3)、C系统与组织细胞进行物质交换的场所在。当人体出现炎症时，血液中含量会增加。(4)、D系统中通过⑤的作用产生的液体与血浆在组成物质上的最大区别是该液体中没有。23. 如图是人类某种遗传病的家族遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请据图回答：
(1)、图中Ⅰ1、Ⅰ2、表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为。(2)、Ⅰ1和Ⅱ6的基因组成分别为Ⅱ4的基因组成中携带致病基因的概率为。（用分数表示）(3)、致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5间传递的“桥梁”的染色体组成是。(4)、若某一性状由Ⅰ2传给Ⅱ7，由Ⅱ7传给Ⅲ12，那么控制这一性状的基因最可能位于染色体上。(5)、若Ⅲ9与Ⅲ10是一对同卵双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境，两人的肤色、行为方式等出现了很大差异。由此可见，生物的性状是由共同作用的结果。三、实验探究题
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24. 某校生物兴趣社的同学为探究绿色植物在维持碳一氧平衡中的作用，在老师的带领下设计了如图一所示的密闭透明的实验装置（此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响）：将图一装置放在室外培养24小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二；图三表示该装置内植物叶肉细胞中的某些生理活动，请据图分析作答：
(1)、分析图一和图二可知，随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中时移动到最右端（填数字）。(2)、图三中丙代表氧气，则甲代表的能量转换器是（填细胞结构）。(3)、若图三中数字④和⑥所示的生理活动不发生时，对应的是图二曲线中的段（填图中字母）。(4)、分析图二，该植物在一天中积累了有机物，依据是曲线中A点低于点（填图中字母）。(5)、若想利用图一装置继续探究绿色植物的蒸腾作用，则应对装置进行的改进是。四、资料分析题
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25. 2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
(1)、该实验的研究的问题是。(2)、该实验的变量是 ， 图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是。(3)、根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力（填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是口罩。(4)、使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是（填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。(5)、某同学在实验过程中通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是病毒只能在活细胞中才能生存和繁殖。
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