内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2021-2022学年五年级下学期语文第一次测试试卷

试卷更新日期:2022-04-29 类型:月考试卷

一、选择题

  • 1. 下面加点字的注音都正确的一组是(    )
    A、桃(yīng)    壳(bàng)    瓜( wěi)    浩(miǎo) B、发(méng)    澈(chéng)    点(zhuì)    性(bǐng) C、(qiáo)    水(zhài)    弓(nǔ)    窗(qí) D、(qiǎng)    哮(páo)     血(pō)    痒(náo)
  • 2. 下列故事情节、出处、作者搭配错误的一项是( )
    A、黛玉葬花—《红楼梦》— 曹雪芹 B、关羽千里走单骑—《水浒传》—施耐庵 C、曹操煮酒论英雄—《三国演义》—罗贯中 D、孙悟空偷吃人参果—《西游记》—吴承恩
  • 3. 下列句中加点词语运用正确的一项是(    )
    A、这位教授的演讲十分精彩,在场的人都拱伏无违 B、我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲 C、苏轼是豪放派代表词人之一,在宋代的文坛上颇负盛名 D、他在这次的学校竞赛中荣获一等奖,开始得意扬扬
  • 4. 下列词语中没有错别字的一组是(        )
    A、拔草    晦气    一饮而进    七手八脚 B、水瓢    呐喊    结伙成对    半夜三更 C、耘田    瓢虫    天造地设    背景离乡 D、破晓    熟悉    明明朗朗    恍然大悟
  • 5. “想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花“句中破折号的作用是(   )
    A、表示解释说明。    B、表示声音的延长。 C、表示意思的转换、跳跃或转折。    D、表示补充说明。

二、书写

  • 6. 根据拼音写出词语。

    qīnɡ  tínɡ

    chǎn chú

    chénɡ rèn

    shuān  zhù

    dù jì

    dū   du

    xiōnɡ  tánɡ

    zhuì luò

三、填空题

  • 7. 补充词语,并选词填空。
    (1)、补充词语

    然大

    (2)、找出ABAC式的词语:再写一个:
    (3)、形容预料准确,善于估计形势、决定策略的词语是:
    (4)、指忽然一下子明白、觉悟过来的词语是:
    (5)、用画线的词语写一句话。
  • 8. 积累填空。
    (1)、《四时田园杂兴(其三十一)》中,表现农村儿童天真情趣的诗句是:“。”
    (2)、《稚子弄冰》中““”一句写儿童把冰块当作了乐器钲时的情景。
    (3)、清代袁枚《所见》中的“牧童骑黄牛,歌声振林樾“让我联想到《村晚》中的“”这两句诗。
    (4)、《游子吟》中“。”这两句诗运用形象的比喻,寄托了游子对慈母发自肺腑的爱。
    (5)、人闲桂花落,夜静春山空。

四、语言表达

  • 9. 按要求改写句子。
    (1)、店家无奈,只好又给武松筛酒。(改为双重否定句)
    (2)、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
    (3)、黛玉说:“我的风筝也放了,我也乏了,我也要歇歇去了。”(改为间接引语)
    (4)、诸葛亮神机妙算,我们从心底里感到敬佩。(改为反问句)
    (5)、成都的春天是一个鲜花盛开的城市。(修改病句)

五、现代文阅读

  • 10. 课内阅读。

    太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼晴,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手仿佛大树都会发出声响叫一两声好像对面的土墙都会回答似的

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

    (1)、最能表现太阳“亮”的是哪一句话?找出来。
    (2)、文段中画波浪线的句子运用了修辞手法,这样写的好处是。从句中,我能读出作者对之情。
    (3)、第二自然段中所描写的事物的共同特点是(   )
    A、无拘无束,随心所欲。 B、自由散漫,贪图安逸。 C、肆意生长,华而不实。 D、疯狂肆意,不服管教。
    (4)、下列说法中有误的一项是(    )
    A、从文段的第一自然段,我能感受到太阳下的园子充满了活力。 B、文段的第二自然段主要围绕“自由”二字来写,借助园中事物把自己自由快乐的童年生活表现了出来。 C、作者之所以能把景物写得这样充满灵性,是因为她的思想接近儿童,比较天真幼稚。 D、作者写园子中的太阳特别大,天空特别高,是因为写景时加入了她自己的主观感受。
    (5)、从加点的句子中,你体会到作者内心怎样的感受?
  • 11. 阅读短文,回答问题。

    童年的馒头

    如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子过得非常清贫。

    有一年“六一”,学校说庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。

    第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

    呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘?你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了?”

    娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了?你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头?“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢?”

    二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

    那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛?”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了。

    后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

    (1)、从文中找出下列词语的近义词。

    贫困  辛酸  披星戴月

    (2)、联系上下文填空。

    文中第2自然段写“妹妹笑了”,原因是“娘也笑了”,是因为

    (3)、第3自然段中的“故伎重演”具体指:
    (4)、找出短文第3自然段中的两处心理活动描写。
    (5)、“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了?