山东省枣庄市市中区2022年中考一模化学试题

试卷更新日期:2022-04-29 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 垃圾分类,从我做起。下列回收垃圾属于金属材料的是(   )
    A、废弃纸张 B、废弃塑料袋 C、废弃玻璃杯 D、废弃铁锅
  • 2. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是(   )
    A、元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子一定属于同种元素 B、阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子 C、碳酸盐与盐酸反应都有气体生成,则与盐酸反应有气体生成的一定是碳酸盐 D、有机物一定含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
  • 3. 有NH3、N2、NO、X、HNO3五种物质,均含氮元素,且氮元素的化合价按由低到高的顺序排列,则物质X不可能是(   )
    A、NO2 B、N2O3 C、N2O D、NaNO2
  • 4. “化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书,该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽(xi)”,如今把这种“矽”元素命名为 (   )
    A、 B、 C、铝                  D、
  • 5. 有关如图溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

    A、甲、乙、丙三种物质的溶解度关系为S>S>S B、乙物质的溶解度随温度变化最大 C、27℃时,往26g丙里加100g水,形成不饱和溶液 D、33℃时,甲乙两种物质溶解度相等
  • 6. 下列依据实验现象得出的结论错误的是(   )

    选项

    实验操作与现象

    实验结论

    A

    将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中,再将试管同时浸入约80℃的热水里,只有白磷燃烧

    白磷的着火点比红磷低

    B

    将二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红

    二氧化碳是一种酸

    C

    在常温常压下,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈

    该条件下,氧气的浓度越大,硫燃烧越剧烈

    D

    将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后,所得固体物质不能被磁铁吸引

    铁粉已跟硫粉发生了化学反应

    A、A B、B C、C D、D
  • 7. 下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验试剂或方法

    A

    鉴别硝酸铵和氢氧化钠

    取样,分别溶解在水中,比较溶液温度

    B

    鉴别化肥KCl和NH4Cl

    取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味

    C

    除去CO2中混有的CO

    点燃

    D

    除去稀盐酸中少量的H2SO4

    加入适量的BaCl2溶液,过滤

    A、A   B、B   C、C   D、D
  • 8. 自然界碳循环如下图所示。下列说法正确的是(   )

    A、动植物遗体分解释放CO2 B、无机物和有机物不可相互转化 C、植树呼吸作用吸收CO2 D、煤、石油和天然气是可再生能源

二、综合题

  • 9. 二氧化碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。以下是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚(化学式为C2H6O)的途径:

    (1)、转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水,这种单质的化学式为
    (2)、转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水,反应中生成二甲醚和水的分子数之比为
  • 10. 某科学兴趣小组,用废渣(主要为CaCO3 , 还含有C、Fe2O3、MgO三种少量杂质)去制作CaCl2 , 反应过程如图所示。

    (1)、Ⅰ过程中加过量稀盐酸的目的是
    (2)、Ⅰ过程中MgO发生反应的化学反应方程式 , 此反应为反应(填基本反应类型)。
    (3)、滤渣一的成分为(填化学式)。
    (4)、X溶液为(填化学式)。
    (5)、NaCl在生活中的用途:(写一例)。

三、填空题

  • 11. 硅和锗都是良好的半导体材料,已知储原子序数为32,相对原子质量为72.6。

    (1)、两种元素为非金属的是(填元素符号)。
    (2)、②处应填写的数值是
    (3)、硅的原子结构示意图为

四、推断题

  • 12. 由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物,它们之间的反应和转化关系如图所示,其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,E是实验室常用的溶剂(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请分析并回答下列问题。

    (1)、D的俗名:
    (2)、E的名称:
    (3)、F的化学式:
    (4)、写出由C转化为A的化学方程式:

五、科学探究题

  • 13. 某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。
    (1)、(实验过程与分析)

    请写出实验1的实验现象。

    实验1

    实验2

    实验操作

    实验现象

    无明显现象

    实验结论

    氢氧化钠能与硫酸铜反应

    氢氧化钠不与硫酸反应

    (2)、(实验反思与拓展)

    实验1发生反应的化学方程式为

    (3)、某同学认为实验2的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由色变为无色,由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为
    (4)、由实验2联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,它们是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略CO2溶于水)

    ①甲同学设计了如图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时,观察到现象,说明两者发生了化学反应。

    ②乙同学重新设计实验方案:取NaOH溶液于试管中,通入少量CO2 , 然后向所得溶液中加入足量稀盐酸,当观察到现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

六、计算题

  • 14. 质量相等的两份Zn粉,分别与质量相同、质量分数不同的稀盐酸反应,生成氢气的图像如图所示。

    (1)、两种稀盐酸的浓度比较:Ⅰ%Ⅱ%。(填“>”“<”“=”)
    (2)、氢气的体积所对应的质量如表:

    H2(V/L)

    1.11

    1.67

    2.22

    2.78

    H2(m/g)

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    恰好完全反应时,加入稀盐酸Ⅱ的质量为100g,求稀盐酸Ⅱ中溶质的质量分数(写出计算过程)。