江西省吉安市十校联盟2021-2022学年七年级下学期历史第一次练习
试卷更新日期：2022-04-27 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
-
1. 下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是（ ）
A、南方经济发展原因 B、孝文帝的汉化政策 C、隋统一全国的背景 D、科举制的深远影响2. 中国国家博物馆举办的某展览分为"一河千载通南北""货通南北利四方"等几个部分。据此判断，该展览的主题是（ ）A、千秋功业——秦长城文化展 B、天府之国——都江堰文化展 C、舟楫千里——大运河文化展 D、文化大国——唐文学艺术展3. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（ ）A、注重门第家世 B、取士方式多样 C、关注道德品质 D、公开公平竞争4. 唐·周昙诗作《隋门·炀帝》"拒谏劳兵作祸基，穷奢极武向戎夷。兆人疲弊不堪命，天下嗷嗷新主资。"最能反映的主题是（ ）A、场帝生平 B、场帝政绩 C、场帝暴政 D、开皇之治5. "迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，"史学家范祖再这段话称颂的是（ ）A、隋文帝 B、武则天 C、唐太宗 D、唐玄宗6. “以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为（ ）A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世7. 贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（ ）A、分封制 B、三公九卿制 C、科举制 D、三省六部制8. 唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（ ）A、奢靡享乐之风盛行 B、社会风气比较开放 C、商品经济高度繁荣 D、重武轻文已成潮流9. 唐朝诗人王维对渝州有这样的描述："登高远眺，万家井邑出现，两江之中舟船济济，水国乡民舟中行商，二水流过，分外澄明。"王维的描述直接反映了渝州（ ）A、政治清明 B、经济繁荣 C、民族团结 D、文教昌盛10. 有学者认为，他是一位"苦难诗人"和历经沧桑的时代歌手，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有"诗史"之称。"他"是（ ）A、杜甫 B、白居易 C、李白 D、玄奘11. 某同学总结出一个朝代的特点：犁耕技术走向成熟；中外交流频繁；民族关系和谐；社会风气开放。这描述的是（ ）A、秦统天下 B、汉武盛世 C、开皇之治 D、盛唐气象12. 唐朝时期，和亲成为民族交融重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有："西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。"诗句中"西去和亲"的人是（ ）A、文成公主 B、武则天 C、张骞 D、鉴真13. 《大唐西域记》记载葱岭的环境时说："暴风奋发，飞沙雨石，遇着丧没，难以全生。"这一记载有利于我们（ ）A、知道政府支持玄奘西行 B、感受玄奘西行的艰难险阻 C、证明客观存在鉴真东渡 D、感悟鉴真东渡的精神内涵14. 唐代诗人李白有诗云："日本晁衡（阿倍仲麻吕）辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。"下列与诗中人物一样，都为中日文化交流做出了杰出贡献的历史人物是（ ）A、张骞 B、玄奘 C、鉴真 D、崔致远15. 唐朝时期，政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。下面有关唐朝史实，说法不正确的是（ ）A、唐太宗在位时期出现了"贞观之治" B、武则天创立武举和殿试，完善了科举制 C、人们称赞唐玄宗的统治为"政启开元、治宏贞观" D、唐代僧人鉴真东渡日本，传播唐朝文化16. "前前后后长达八年之久，这么长时间的叛乱，这带给国家的伤害是十分巨大的，史学家们都认为这是唐朝由盛转衰的转折点。"材料评述的是（ ）A、安史之乱 B、黄巢起义 C、宦官专权 D、藩镇割据17. "冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"，是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。他领导的这场农民战争（ ）A、平定了安史之乱 B、打击了唐朝的统治 C、推翻了唐朝的统治 D、形成了藩镇割舞局面18. 《新唐书·兵志》记载：大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。记载主要反映了安史之乱后，唐朝（ ）A、朝政腐败 B、经济衰落 C、国力强盛 D、藩镇割据19. 即使在五代十国的分裂时期，"统一始终是一个客观存在的必然趋势"是因为（ ）①长期政治统一的历史影响 ②各分裂政权能够和平相处
③各地经济发展的密切联系 ④南方成为全国的经济重心
A、①③ B、①② C、②④ D、③④20. 给下面所示内容归纳主题，最合适的是（ ）◆第1课隋朝的统一与灭亡
◆第2课从"贞观之治"到"开元盛世"
◆第3课盛唐气象
◆第4课唐朝的中外文化交流
◆第5课安史之乱与唐朝衰亡
A、早期国家与社会变革 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、民族关系发展和社会变化二、综合题（本大题共4小题，8分+8分+10分+14分，共40分）
-
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
材料二：（唐太宗）见新进士缀行而出，喜曰："天下英雄入吾毂中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣"……正所谓"太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头"。
———《唐庶言》
材料三：唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（注；儒家经典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，采取"作诗赎帖"的通融办法，允许考生不考帖经，而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗词在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》
(1)、材料一内容涉及的是哪一选官制度？这一制度诞生于什么时期？(2)、据材料二可知，科举制度实施的根本目的是什么？(3)、据材料三，概括唐玄宗时科举考试采取"作诗赎帖"做法的作用。22. 阅读材料，回答问题。材料一："南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一牛挽之，作止回旋，惟人所便。"
——元·王祯《农书》
"翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千臣万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。"
——唐·徐来军《调笑令》
材料二：唐太宗道："民之所以为盗者，由赋繁役重、官吏贪求、饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗。"
——摘编自钱穆《中国经济史》
(1)、材料一描述的是唐朝哪两种农业工具？结合所学知识，分别说出它们作用。(2)、据材料二并结合所学知识，指出太宗为实现"民衣食有余"在经济上采取的措施。(3)、结合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。23. 阅读下列材料，回答问题。材料一：开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。……面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二：（如图）
材料三：唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称"长庆会盟"，盟约里写道："患难相恤，暴掠不作。"
——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（上）
(1)、根据材料一，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。(2)、材料二图中的路线①②分别反映了唐朝对外交流中的什么历史事件？运用所学知识概括唐对外交流的特点。(3)、吐蕃是今天哪一民族祖先？材料三中哪句话最能体现唐蕃之间的友好关系？24. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成"多元一体"中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。【古籍书写历史】
材料一：贞观六年，太宗对大臣们说："纵观古代帝王，有兴有亡，都由于君主耳目受蒙蔽，不知政治得失，忠诚正直者不敢直言劝谏，邪恶谄谀者日渐得势，最终灭亡。这真可怕啊！"魏征答道："臣闻古语云：君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。陛下以为可畏，诚如圣旨。"
——摘编《贞观政要》译文
【诗歌记录历史】
材料二："千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。"
——唐·胡曾《汴水》
"帝业兴亡世几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。"
———清·宗元鼎《炀帝冢》
【文物见证历史】
材料三：唐墓陪葬品（如图）
(1)、根据材料一并结合所学知识指出：太宗在位期间，出现了什么良好社会局面？根据材料一概括这一局面出现的原因。(2)、材料二中关于隋朝大运河的两首诗作者的共同观点是什么？这一观点是否完全符合史实？请说明理由。(3)、文物提供了丰富的历史信息供研究者研究。根据材料三图中文物，你认为最合适的研究角度是什么？任选其中一件文物，结合这一角度得出历史观点。