陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年五年级下学期语文线上线下教学衔接3月质量检测试卷
试卷更新日期：2022-04-27 类型：月考试卷
一、积累与运用。(45分)
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1. 给下列词语中的加点字选择正确的读音。
龟裂 (guī jūn)
某人 (mǒu mǔ)
凛冽 (lǐng lǐn)
悄然无声 ( qiǎo qiāo)
斩断 (zhǎn zǎn)
圆锥 (zuī zhuī)
镜匣 (xiá xiā)
参差不齐 ( chāi cī)
2. 读拼音，写字词。①Suǒ事 ②yào眼 ③红 yùn ④xiàn制
⑤méi shāo ⑥Zhǎng潮 ⑦jǐ背 ⑧木zhuāng ⑨hūn姻 ⑩fēn fù
3. 先补充词语，再按要求完成练习。（1） 补充词语
饮（ ）思（ ）
应接（ ）（ ）
心（ ）神（ ）
无（ ）无（ ）
津津（ ）（ ）
寸（ ）不（ ）
(1)、补充词语(2)、类似画横线的“AABC"式的词语，我还能再写两个：、(3)、与画波浪线的词语意思相近的俗语是(4)、每年在电商促销节期间，特别是“618”“双十一”，各式平台、商家的促销短信会接踵而至，令许多用户。(选词填空)4. 解释下列句中加点的字，并用现代汉语翻译(3)(4)句。(1)、敏而好学，不耻下问。耻：(2)、三到之中，心到最急。急：(3)、敏而好学，不耻下问。(4)、随意春芳歇，王孙自可留。5. 百里挑一。(填序号)(1)、下列句中横线上填入的词语，最恰当的一项是（ ）。①我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的 。
②哪怕是在条件 的破岩中，竹子也能顽强生存。
③我呆呆地将那些女人 遍，却发现不了我的母亲。
④我 着她那衰老的背影，仿佛有一辆坦克从我心上碾过，痛苦极了。
A、艰难 艰苦 扫视 注视 B、艰苦 艰难 扫视 注视 C、艰难 艰苦 注视 扫视 D、艰苦 艰难 注视 扫视(2)、下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（ ）。A、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 B、上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 C、妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。 D、我一直想买一本长篇小说——“青年近卫军”。(3)、下列关于课外书的信息表述错误的一项（ ） 。A、民间故事一般寄托着人们朴素的愿望。 B、《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《鲁班学艺》都是我国的民间故事。 C、作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落，方便记忆和讲述。 D、《一千零一夜》是欧洲民间故事，故事的主人公是松迪亚塔。(4)、将“氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用“插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。②氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。③钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也相应减少。④因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。
A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后6. 按要求写句子。(1)、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)(2)、牛郎忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。(改为反问句)(3)、有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)
(4)、照样子，把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
早上的集市。→
7. 根据情境填写诗句。(1)、《题临安邸》一诗中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的诗句是：“ ， ”。(2)、《枫桥夜泊》一诗中，作者通过描写江边景色表达自己孤独之情的诗句是：“ ， “。(3)、古诗词中有“画”，王维用诗句“ ， “为我们描绘了一幅明月朗照，清泉流淌的图画。二、口语交际。(5 分)
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8. 口语交际
去年以来，疫情非常严重，而今年德尔塔毒株给我们带来了很大威胁，请你针对疫情回答问题。
(1)、结合生活实际，谈谈你的抗疫方法。(至少写三条)(2)、请你写一条宣传标语，激励人们抗疫。三、阅读理解。(25 分)
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9. 现代文阅读
我的“长生果”(节选)
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。
记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，并将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
(1)、请你赏析选文中画波浪线的语句。(2)、“醉心阅读使我得到了报偿。”中“报偿”在文中指什么？(3)、通过这一次作文的经历，“我”悟到了什么道理？(4)、你认为什么样的习作才算是“别出心裁”？你平时的习作中有过这样成功的事例吗？写出来与大家分享一下吧！10. 现代文阅读①清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。
②妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只想快快出去观赏雪景，自然觉得妈妈啰嗦。“回去吧，真烦人！”便头也不回地上路了。
③“妈妈，快，快拉我跑！”
④雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。忽然，母亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿。小女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？”母亲由衷地笑了，笑得那么舒心。
⑤望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立刻浮现出两年前似曾相识的一幕：那时，我也曾十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可两年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致，把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话，但12岁的我应该理解父母的苦心，因为在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。
⑥也许刚才的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼不疼”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头，这便是世上最动人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。
⑦雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急切地回转身，我要回家去对父母说：” “
(1)、下列最适合作为文章标题的是（ ）。A、清晨 B、母女的故事 C、我的反思 D、雪花飘啊飘(2)、根据文章内容填空。“我”在路上看到了 ， “我”脑海中浮现出两年前的一幕，相似的情景使“我”觉悟到 ， “我"目送母女远去后，。
(3)、文章中画横线的句子运用了什么描写手法？表现了母亲怎样的心情？(4)、“我”回家后可能会对父母说些什么呢？请你展开想象写一写。(5)、在日常学习和生活中，你的爸爸或妈妈等长辈是不是也三番五次地叮嘱你，对长辈的这一番“苦心”，你认为有必要吗？请写出你的理由。四、习作天地。(25分)
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11. 按要求作文。
苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。”你喜欢阅读吗？在你平日的生活中，阅读占有怎样的位置？
请你写一篇作文，谈谈你的阅读经历和读书感悟吧！
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。
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