湖南省怀化通道县2020-2021学年六年级下学期小学毕业素质测试科学试题

试卷更新日期:2022-04-26 类型:期末考试

一、判断题(对的填“T”,错的填“F”,每小题1分,共15分)

  • 1. 当我们跑步时,只有下肢参与了运动。
  • 2. 用力蹬自行车时,是在轮轴的轮上用力,所以省力。
  • 3. 在清水中下沉的物体,放在盐水中后一定会下沉。
  • 4. 一块冰变成水,之后水吸热升温变成水蒸气,过程中没有产生新物质。
  • 5. 蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含有机质的土壤中。
  • 6. 在我国西部的拉萨,地势比我们高,所以每天比我们先看到太阳出来。
  • 7. 钟摆走时快了,就要把摆锤向远离支轴的方向调整一些。
  • 8. 蚕卵、鸡蛋都需要合适的温度才能孵化出后代。
  • 9. 测量降水量时,我们只要收集白天的降水就可了。
  • 10. 我们可以利用一块平面镜来成像,也可以利用它来改变光的传播方向。
  • 11. 晶体是具有规则几何外形的固体。
  • 12. 收集的地沟油通过提炼加工,制成生物柴油等,是垃圾的重新利用。
  • 13. 家中只在两根电线间接了灯泡,灯就亮了,说明家中用电不需要电源。
  • 14. 阳光下,大树影子由短变长,这种现象应该发生在上午。
  • 15. 在太阳系八大行星中,水星的公转周期比地球的公转周期长。

二、选择题(每小题只有一个答案符合题意,选出后填到下面答题栏的对应位置中。每小题2分,共40分)

  • 16. 林则徐主导的“虎门销烟”,在一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥,维护了中华民族的尊严和利益,是中国近代史上反对帝国主义的重要史例。鸦片的制作来源于(   )
    A、动物内脏提炼 B、矿石物质合成 C、罂粟植株提炼
  • 17. 不锈钢因不易生锈在生活中得到广泛应用,那么不锈钢防锈的原理是(   )
    A、表面涂有防锈漆 B、在钢铁中掺入了其它杂质如铬等 C、对它周围的空气进行了干燥处理
  • 18. 下面事例说明地球在自转的是(   )
    A、太阳从东边升起,从西边落下 B、春季开学以来,白天时间越来越长 C、北极星在天空“不动”
  • 19. 下面不属于热胀冷缩现象的是(   )
    A、夏天自行车打气不能打太足 B、踩扁的乒乓拿热水烫烫就鼓起来了 C、冬天冰冻时自来水管炸裂
  • 20. 下面事例中使用工具时费力的是(   )
    A、用筷子夹菜 B、用扳手拧螺丝 C、把物体从斜板推到车上
  • 21. 如图所示,是小明同学在晚饭后和爸爸妈妈散步时看到的月相,那么这天大约是(   )

    A、农历初五 B、农历十五 C、农历二十五
  • 22. 下面把混合物质进行分离方法错误的是(   )
    A、可以用沉淀的方法把木屑和砂石分离开来 B、可以用过滤的方法,把食盐与水分离开来 C、可以用磁铁吸的方法把铁粉与铜粉分离开来
  • 23. 如图所示,是一工棚的棚顶。关于它的结构,下面说法正确的是(   )

    A、拱形的结构是为了美观 B、框架结构尽量用到四边形 C、立柱钢管中空是为了提高抗弯曲能力
  • 24. 近期云南象群向北迁徙原因目前尚未完全研究清楚,但说明了保护生物的多样性对人类的生存和发展意义重大。那么下面做法不正确的是(   )
    A、确立保护生物多样性的法律体系 B、大力开发原始生态地区 C、建设拯救濒危野生动物工程
  • 25. 太阳能路灯以其节能环保的特点在乡村城市建设中得到大量的普及应用。如图所示,为一太阳能路灯,那么从能量转化的角度来看,下面说法正确的是(   )

    A、光伏电池把光能直接转化为热能储存起来 B、LED灯发光时是把化学能转化为光能的过程 C、整套设备能量转换流程是:光能→电能→化学能→电能→光能
  • 26. 小明从妈妈的手中接下菜篮子,看到里面有:白菜、猪肉、土豆、黄瓜、排骨、豆角、鸡蛋、西红柿、包谷、火腿。那么他们中餐比较合理的配菜方案是( )

    A、白菜、西红柿、土豆、黄瓜、白菜 B、猪肉、排骨、鸡蛋、西红柿、火腿 C、鸡蛋、包谷、排骨、白菜、西红柿
  • 27. 关于声音,下面说法正确的是(   )
    A、只要物体在振动,就会发出声音 B、物体振动得越快,发出的声音就越大 C、一根橡皮筋被拉得越紧,拨动时发出的声音音高越高
  • 28. 设计赛车的原则是“速度快、平稳、安全”,以下说法符合要求的是(   )

    A、车身窄且重心高 B、轮胎宽且上面刻有花纹 C、车子重且迎风面要大
  • 29. “水滴石穿”比喻坚持不懈,集细微之力成就难成之功。但从科学的角度来看,这说明了( )
    A、水撞击石头的力度很大 B、在水的作用下,石头产生了风化现象 C、石头的硬度比水小
  • 30. 小明查阅相关的资料知道,1立方米体积情况下不同物质的重如下表所示,则下面说法正确的是(   )

    物质

    轻重(千克)

    1000

    蜡烛

    900

    食用油

    800

    干木块

    600

    A、把蜡烛放入水中会下沉 B、把蜡烛放入食用油中会上浮 C、把干木块放入食用油中会上浮
  • 31. 某种矿物的特征及用途叙述如下:质软、呈灰黑色、可导电、耐高温,可用作铅笔芯、颜料、抛光剂、润滑剂等。那么这种矿物是指(   )
    A、石墨 B、石膏 C、石灰
  • 32. 鞍马是男子竞技体操项目之一,运动员上马之前,都要在手上涂“镁粉”,这样做的目的是为了(   )
    A、增大摩擦 B、减小摩擦 C、增加信心
  • 33. 良好的生活习性有利于人的健康,那么下面生活行为值得提倡的是(   )
    A、就餐时“狼吞虎咽” B、多吃路边摊点卖的麻辣条 C、饭后休息一下再散步
  • 34. 小明同学在家中为了观察霉菌的生长情况,把三块面包放在不同的环境。那么霉菌生长比较慢的是(    )。
    A、放在20~30℃的湿面包 B、放在20~30℃的干面包 C、放在30~40℃的干面包
  • 35. 如图所示的电路,下面说法正确的是(   )

    A、电源供电的电压是1.5伏 B、两个灯泡是串联的 C、如果只闭合开关S,则只有灯泡L1发光

三、填空题(每空1分,共20分)

  • 36. 2021年5月15日,成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。2021年6月17日18时48分,搭载载人飞船的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后顺利进驻天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。(两空选填“神舟十二号”或“天问一号”)
  • 37. 如图所示,小明同学用自制的风旗来测风速,那么按简化的风速等级,此时的风速是(选填“无风”、“微风”或“大风”)。他利用风旗不仅能测风速,还能观测

  • 38. 在春天,当我们播下凤仙花的种子后,种子萌发时先在土壤中向下长 , 吸收营养,向上最先出土的第一对叶是 , 之后长出茎和枝叶。
  • 39. 如图所示,小明同学用细铜丝在软铁钉上绕制了一个电磁铁,并把它接在电路中。那么闭合开关后,电磁铁磁性强弱分布是(选填“均匀分布”或“两端强中间弱”),如果想让它的磁性增强,可以采用的措施是增加

  • 40. 人类对地球和地球的运动在不断地进行探索。提出“地心说”的是希腊天文学家 , 提出“日心说”的是波兰天文学家哥白尼,用摆动的物体证明地球自转的是法国科学家。(两空选填“伽利略”、“牛顿”、“傅科”、“托勒密”)
  • 41. 有人在草原上播种牧草,为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,不久草长出来了,同时害虫也大量繁殖起来,嫩绿的叶子全被害虫吃光了。原来有一条“牧草→→鸟类”的食物链,保证了牧草的稳定生长。“网”的存在切断了“”这个重要的食物链环节,害虫便无限制的繁殖起来。
  • 42. 如右图所示,为一沙漏摆件。装置上半部的沙子由于受到力的作用而下落,这一装置可以用来做简易的仪器。

  • 43. 光和热在我们的生活实践中运用广泛,如夏天穿浅色的的衣服可以有效的阳光,人就觉得凉爽;房顶上的太阳能热水器吸热管外表涂成黑色,这样能更有效地阳光中的热量。(两空选填“吸收”或“反射”)
  • 44. “推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”写进了2021年全国两会的政府工作报告。随着社会的发展,人类面临头上许多的环境问题,如垃圾、大气污染、、物种灭绝加快等。坚持绿水青山就是金山银山理念,加强山水林田湖草系统治理,加快推进重要生态屏障建设,构建以国家公园为主体的自然保护地体系。
  • 45. 如右图所示,利用一电动机通过滑轮组把货物提起。那么图中三个滑轮属于动滑轮的是 , 属于定滑轮的是

四、实验探究题(共计25分)

  • 46.        
    (1)、请你把如图所示花的雌蕊组成部分名称填写完整。

    (2)、一个铁球在水中正在下沉,请你在图中画出并标注小球的受力情况。

    (3)、在括号中把显微镜的结构名称填写完整。

  • 47. 小明同学在家中研究水的热膨胀现象,他取了一些水放在可直接测量水的体积和温度的容器中,给水缓缓加热,获取容器中水的以下数据:

    温度/℃

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    体积/mL

    100

    98.9

    98.0

    97.2

    95.8

    97.3

    97.9

    98.7

    100.2

    101.7

    103.3

    (1)、分析实验数据,我们发现从0~10℃,水的体积变化是
    (2)、液体温度计在生活中是常用的,那你想一想,液体温度计的液泡中装的水。(选填“是”或“不是”)
  • 48. 下面是小明同学研究杠杆的秘密实验操作步骤:

    ①准备一把平衡尺,把它挂在支架上,调节平衡尺两端的螺母,使平衡尺平衡;

    ②在左边2格处挂4个钩码;

    ③在右边4格处挂2个钩码,平衡尺保持平衡。

    (1)、在步骤①中,调节平衡时,如果平衡尺的右边下沉,应将螺母向(选填“左”或“右”)调,使平衡尺水平平衡。
    (2)、如果把左边钩码对平衡尺的拉力当作动力,那么这时平衡尺是一(选填“省力”或“费力”)杠杆。
    (3)、如果两边的钩码下面分别再加一个钩码,这时平衡尺(选填“仍然”或“不再”)保持水平平衡。
    (4)、如果把左边的4个钩码移到3格处,那么右边的2个钩码应移到格处,使平衡尺水平平衡。
  • 49. 下面是小明同学做《食盐溶解于水的实验》日记摘录:

    我先用勺子分出15份的食盐,每份约为3克,把它们分别放在小纸片上。

    先做第一次实验,先在一个大玻璃杯中倒入100毫升的水,然后用小勺小心翼翼地把第一份食盐加到水中,边加边搅拌,很快食盐就被溶解了。之后我按照同样的方法做了第二次、三次实验……,发现食盐都很快被溶解了。当我第13次加食盐时,我发现食盐溶解变慢了,虽然我不断地搅拌,最后还是有小部分没被溶解,我真好奇怎么有食盐没被溶解呢?

    接着我把玻璃杯浸泡到热水中,一会儿发现原来没有溶解的食盐又能溶解了。

    (1)、小明把食盐一份份顺次加到水中,这样做的好处是____(填选项序号)。
    A、有效控制加入水中食盐的量 B、有效控制杯中水量的多少
    (2)、小明边加食盐边搅拌,这样做的目的是____(填选项序号)。
    A、防止食盐凝结在一起 B、加快食盐的溶解
    (3)、当小明第13次加食盐时,食盐不能完全溶解于水,这说明了____(填选项序号)。
    A、搅拌还没有进行彻底 B、水溶解食盐的量是有限的
    (4)、小明把玻璃杯浸泡到热水中,一会儿发现原来没有溶解的食盐又能溶解了。这一现象说明了食盐在水中的溶解程度与____有关。(填选项序号)
    A、水杯所处的位置 B、水温的高低
  • 50. 下面是小明同学进行“种子发芽实验”的记录。

    【实验名称】:研究种子发芽与水的关系

    【实验材料】:大豆种子、水、棉纱布、2个瓷盘

    【实验过程】:①在A、B两个瓷盘内分别放入1粒大豆种子,一个有适量的水,一个无水。

    ②把A、B两个瓷盘放在室内温度适宜的地方,A瓷盘内的大豆用湿棉纱布盖上,保持湿润,B瓷盘中保持干燥。观察并做好记录。

    【实验现象】:几天后,A瓷盘中的大豆种子发芽了,B瓷盘中的大豆种子没有发芽。

    请你根据题意回答以下问题:

    (1)、在这个实验中,如果A是实验组,则B是组。
    (2)、在这个实验中,小明需要控制A、B两组实验的光照、和空气条件相同,改变的是是否有水的条件。
    (3)、他可以得出的结论是:种子发芽与水(填“有”或“没有”)关系。
    (4)、小明同学进行的实验过程中有一个很大的缺陷是
  • 51. 科学阅读:阅读下面短文,回答相关科学问题。

    春风轻轻地吹过,太阳光照着,池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。

    慢慢地它们纷纷长出了两条后腿。当他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食的时候,就问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”

    小蝌蚪游哇游,又长出两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”

    小蝌蚪游哇游,尾巴又逐渐变短了。他们看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

    小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

    (1)、小蝌蚪出生的方式是(选填“卵生”或“胎生”);
    (2)、一只小蝌蚪的成长经历“→蝌蚪→幼蛙→成蛙”,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育(选填“属于”或“不属于”)变态发育; 
    (3)、“荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳”,青蛙的体色与环境颜色相似,这样对青蛙有作用; 
    (4)、“他们跟着妈妈,天天去捉害虫。”,但池塘中的水蛇又会吃青蛙。那么从食物链的角度来看,青蛙属于(选填“生产者”或“消费者”)。