河南省洛阳市2021-2022学年高一下学期历史期中考试试卷

试卷更新日期：2022-04-26 类型：期中考试

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一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有_个选项 符合题目要求。

  • 1. 下图是20世纪50年代的一幅宣传画《让我们为和平与幸福来巩固友谊》，画面背景是天安门 和红场，这幅宣传画体现的历史背景是（   ）

    A、实行“一五”计划 B、社会主义改造的开展 C、“一边倒”政策的实行 D、“大跃进”的进行

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  • 2. 据统计，共有26个部、委（院）和20个省、市、自治区的近千家工厂、科研机构和大专院校联合 起来，共同为第一颗原子弹的研制进行科技攻关、设备制造和材料生产。可以说，“两弹一星” 的成功，是全国大力协同、集智攻关的结果。由此可知，“两弹一星”的研制（   ）
    A、造福了国民经济和社会生活 B、增强了我国的国防和科技实力 C、维护了地区以及肚界的和平 D、体现了社会主义制度的优越性

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  • 3. 1982年，深圳率先开放一切生活必需品价格，第一个取消各类票证，终结了计划经济体制下 近四十年的票证制度。1983年，新中国第一张股票“深宝安”发行，深圳第一家股份制企业诞 生。这反映了（   ）
    A、“走出去”的开放战略的成功 B、社会主义市场经济体制建立 C、经济特区在改革中探索前行 D、按劳分配为主体的地位变化

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  • 4. 2010年中国国内生产总值超越日本，达到了 40万亿人民币，成为世界第二大经济体，人均 GDP从8 592元增加到29 670元。中国取得这一成就直接得益于（   ）
    A、改革开放不断深化 B、借鉴欧美建设经验 C、外交政策的调整 D、反思苏联建设教训

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  • 5. 当社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面时，为 了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社 会之上的力量，于是国家就产生了。据材料可知，国家的产生是（   ）
    A、维护社会稳定的需要 B、阶级斗争不可调和的产物 C、社会经济发展的结果 D、赢得部落战争胜利的需要

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  • 6. 下面是古代文明概况表。由此可知，古代文明（   ）

    地区

    地理环境

    最早培育的作物

    文字

    西亚

    幼发拉底河、底格里斯河流域

    大麦、小麦、豆类

    楔形文字

    东北非

    尼罗河流域

    —-

    象形文字

    东亚

    长江流域、黄河流域

    水稻、粟

    甲骨文

    希腊

    爱琴海附近岛屿

    —-

    腓尼基字母
    A、丰富多彩、多元发展 B、创立文字、彼此借鉴 C、人口流动、文明融合 D、依据大河、农耕为主

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  • 7. 公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大大帝不断向东扩张，经数年征战最终征服了从希腊到 印度的广大地区；同时，亚历山大带了许多随军学者，他们沿途采集动植物标本，测量地理，研 究学术，与当地人交往；亚历山大还接见过古印度学者。这说明，亚历山大东征（   ）
    A、扩大了希腊文化在世界上的影响 B、有利于古代文明的传播与交流 C、建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 D、成为古代文明传播的主要方式

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  • 8. 波斯国王大流士一世在位时，把全国划分为大约20个省，每省设置总督一人，由波斯贵族和 王室成员担任，其职责主要是处理一省的行政事务，直接对国王负责；总督之外设将军一人， 统领一省驻军，直接对国王负责；还有第三个高级官吏专司征收各省贡赋。材料主要说明，古 代波斯（   ）
    A、三权分立的政治体制开始建立 B、严格履行君权神授的统治模式 C、建立起了完善的官僚政治体制 D、国王是国家的核心和最高主宰

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  • 9. 中世纪，君主是其封臣的一个封建宗主，他与他们以互惠的忠诚纽带约束在一起，而不是封臣的最高君主。君主的经济来源实际上全部来自他作为领主的个人领地，他对封臣的要求基本 上是军事性质的。材料旨在说明，封君封臣制度之下（   ）
    A、封臣地位低下毫无权力可言 B、封君是事实上的最高统治者 C、以契约关系明确权利和义务 D、封君封臣以土地关系为纽带

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  • 10. 拜占庭帝国的皇帝查士丁尼曾说：“我们将重建过去的一切……我们要重视罗马人的荣誉， 确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”，然而，拜占庭帝国却一直无力冲 破过去的桎梏，变得陈旧、迂腐。由此可知，拜占庭帝国（ ）
    A、是当时欧洲最强国家 B、具有固步自封的弱点 C、是沟通东西方的桥梁 D、继承了希腊罗马文化

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  • 11. 16世纪，奥斯曼帝国采取吸引、鼓励外国商人，保护本国商人利益的政策，对本国的工商业 进行良好的管理，组织穆斯林手工业，注重城市发展和对贸易路线的保护。从材料可以看出奥斯曼帝国（   ）
    A、注重保护工商业发展 B、工商业发展比较落后 C、实行重农抑商的政策 D、提高了国家财政收入

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  • 12. 8世纪中叶，新罗（今朝鲜）在中央设执事省，地方设州、郡、县、乡，采用科举制选拔官吏，以 《左传》《礼记》《孝经》为主考科目。这反映出当时的朝鲜（   ）
    A、“仿唐”之风盛行 B、民族文化意识淡薄 C、与中国平等交往 D、重视政治制度创新

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  • 13. 玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品，用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，香炉上的 玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。在玛雅文化中，玉米神的法力非常大，他同植 物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。由此可以推知，古代 玛雅（   ）
    A、陶器制作水平高且领先世界 B、创造出独特的玛雅文明影响世界 C、宗教活动在社会生活中盛行 D、玉米在生产生活中具有重要地位

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  • 14. 学者在《拉丁美洲的殖民化和全球化》中记载：“在1514年，伊斯帕尼奥拉岛上的684名西班 牙人中，就有64名娶了印第安妇女为妻”“任何与印第安人结婚的葡萄牙人将获得优先的晋 升机会”，于是在美洲出现了一个新的人种梅斯蒂佐人。这说明（   ）
    A、美洲是世界上种族最混杂的地区 B、新航路开辟改变人种组成 C、政府鼓励推动世界性的移民浪潮 D、新旧大陆文明间逐渐融合

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  • 15. 16世纪，世界上第一家期货交易所在伦敦成立；17世纪，世界上第一家股份有限公司-——荷兰东印度公司成立，第一个证券交易所在阿姆斯特丹建立。这些现象反映出（   ）
    A、资本主义世界市场已基本形成 B、荷兰已成为商业殖民帝国 C、商品输出成为殖民的主要手段 D、新航路开辟引发商业革命

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  • 16. 16世纪以来，西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，强迫种植 西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是（   ）
    A、变殖民地为其经济附庸 B、维护全球商业中心地位 C、为本国工业品开辟市场 D、压制殖民地的独立思潮

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  • 17. 根据《圣经》传说：古代犹太人的少年国王大卫杀死巨人后，用脚踩在巨人首级上，流露出胜 利的喜悦和自豪的情感。米开朗琪罗创作的《大卫》雕塑，不仅人体比例正确，而且体态优 美，线条流畅，表现了作者塑造人体的高度技巧。这表明作者意在（ ）
    A、刻画大卫的英雄壮举 B、歌颂真实自然的人性 C、宣扬君主的精神权威 D、倡导生物科学的发展

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  • 18. 16世纪时，德意志教会的一切都需要按照《圣经》的标准来加以检验，宗教仪式如果与《圣经》的教导相悖，就应当加以废除：教会和神职人员也需要缴纳赋税，应当服从世俗政府的管辖。材料表明，这一时期（   ）
    A、世俗权力得到了进一步发展 B、欧洲社会结构出现新的逆转 C、上帝在人们心中的地位下降 D、基督教会的虚伪与腐败暴露

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  • 19. “他第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这基础出发他用数学的思维，逻辑 地、定量地演绎出范围很广的现象并且同经验相符合”。材料中“他”的伟大贡献是（   ）
    A、否定了教会的“地心说” B、揭开宗教改革的序幕 C、最早提出“理性”的概念 D、提出了万有引力定律

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  • 20. 国王和议会的主权之争持续了几十年，“其间有大规模的动荡，有战争，有革命，但是最终解 决问题的是不流血的手段”。“不流血的手段”是指（   ）
    A、德国统一 B、法国大革命 C、英国光荣革命 D、美国独立战争

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  • 21. 1870年英国《教育法》规定，5〜12岁的男孩和女孩必须接受全日制教育，使女子初等教育走 上了正规化的轨道，之后，越来越多的女性接受了正规教育；女子教育的功能不再是为了培 养贤妻良母，而是为了让女性能够参与社会公共事务。上述现象的出现主要源于（   ）
    A、民众观念的不断更新 B、资本主义经济的发展 C、民主政治的发展完善 D、近代学校教育的改革

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  • 22. 西方学者曾说：“在这世界里，前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想；在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机，受到了来自传声筒的歌声的干扰。”材料旨在说明（   ）
    A、资本主义世界市场的最终形成 B、机械化大生产日益普及 C、城市化进程产生许多负面影响 D、人与人之间的距离缩短

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  • 23. 《共产党宣言》指出：“当人们谈到使整个社会革命化的思想时，他们只是表明了一个事实：在旧社会内部已经形成了新社会的因素，旧思想的瓦解是同旧生活条件的瓦解步调一致的。”这一论断主要揭示了（   ）
    A、资产阶级的阶级本质 B、社会发展具有普遍规律i C、无产阶级的历史使命 D、社会意识影响社会存在

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  • 24. 列宁说：“没有千百万觉悟群众的革命行动，没有群众汹涌澎湃的英勇气概，没有巴黎工人的 那种‘翻天覆地’的决心和本领，是不可能消灭专制制度的”。由此可知，列宁认为（ ）
    A、革命群众推动了巴黎公社运动的发展 B、巴黎公社充分动员了人民群众 C、巴黎公社建立了新型的无产阶级政权 D、巴黎公社践行马克思主义理论

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二、非选择题：本题共3小题，共52分。

  • 25. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：哥伦布在首次西航时写道：“国王与王后二位陛下决意派臣——克里斯托弗•哥伦 布前往上述印度各地，拜谒该地诸君王，察访民情，观光名胜，了解风土并使其人民皈依吾神圣宗教”他在航行到古巴附近时写道：“当地黄金甚丰，盛产宝石、珍珠以及无数香料，还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱，二位陛下还令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行而另辟新途，专取海路西行，前往印度地区，以便将陛下之诏书面呈 当地诸位国王，履行君命。”

    摘编自哥伦布《航海日记》

    材料二：哥伦布远航美洲的成功，一方面，以科尔特斯、皮萨罗为代表的一批欧洲殖民者，以 征服性的战争把特诺奇蒂特兰和库斯科等著名古都洗劫一空，在印第安古文明的废墟上构 筑起殖民主义大厦，另一方面，大授地制、大地产制、黑奴制在美洲的推行，加重了对印第安 人的超经济剥削，但却为劳动生产率的提高和美洲经济的发展奠定了基础，殖民政治制度的 确立和发展，强化了对殖民地人民的民族压迫，但却为拉美走向相对的政治上的统一创造了 前提，从哥伦布远航开始先后移植到美洲的各种农作物，带去的农具、家畜，以及为解决劳力 缺乏而贩运来的黑奴，都为美洲的开发和各民族的融合开辟了道路。然而，在殖民统治时期 逐渐生成的这些新的社会因素，决不是殖民者恩赐给美洲人民的，而是在经济规律支配下， 欧、美两种生产方式冲撞的结果。

    ——摘编自洪国起《哥伦布开辟新航路的历史考察和思考》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，指出促成哥伦布发现新大陆的因素。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识，概括新航路开辟的特点，弁分析其产生的影响。

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  • 26. 卡尔霍恩强调“民主国家的公民应该培养起协调的意向”，在他看来这种意向是一切立宪政 夺中心的、能起保存作用的原则。如果没有这种意向，不能取得自愿的协调，就只能通过暴 力取得非自愿的协调。但是使用暴力或以暴力威胁同时也是在鼓励“反对自己的势力以暴 力为解决问题的手段”，而对对方使用暴力的担忧又促使己方预先武装起来以对抗任何暴力 抵抗，由此各方必然陷入“暴力循环“或“暴力陷阱”而不能自拔。既然妥协是暴力以外唯一 可供选择的办法，拒绝把妥协作为一种可以考虑的手段必然是暴力的前奏。因此政治妥协 即使有其代价那也是“自由不得不付出的代价”。

    摘编自龙太江《西方民主政治中的妥协精神》

    结合材料和世界近代史的相关史实，自拟一个论题，并进行简要的阐述。（要求：观点明确， 史论结合.论述充分，表达清晰）

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