河北省张家口市2021-2022学年高一下学期历史期中备考试卷
试卷更新日期：2022-04-26 类型：期中考试
一、选择题本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 美国学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里说，“印度人从公元前2900年或更早的时期就开始创造并发展了自己的文明。……既有千古流芳的荷马式的史诗，也有至今仍拥有世界上大批听众的诗歌”。这里的“荷马式的史诗”是指（ ）A、《伊利亚特》和“诺亚方舟”传说 B、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 C、《一千零一夜》和《吉尔伽美什》 D、《天方夜谭》和《奥德赛》2. 美国中学历史教科书将世界历史分成六个时段，下图是其中“第二时代”的目录。这个时代的主题是（ ）
A、技术与环境的变迁 B、人类社会的组织 C、地区与跨区域互动 D、古代文明的多样性3. 恩格斯说：“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的，它把古代文明一扫而光……政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”材料可以反映中世纪欧洲（ ）A、与古典文明失去关联 B、基督教具有广泛影响 C、神权与王权矛盾尖锐 D、难以孕育出近代文明4. 下表是古代东亚地区使臣往来统计表。这表明，在明代（ ）表中（→表示使臣出使方向）
中朝使臣往来
中日使臣往来
朝日使臣往来
中国→朝鲜
朝鲜→中国
中国→日本
日本→中国
朝鲜→日本
日本→朝鲜
明代以前
208
882
4
68
14
24
共计1343年
年平均次数
0.13
0.65
0.003
0.05
0.01
0.02
明代
161
1299
16
37
22
70
共计277年
年平均次数
0.6
4.6
0.06
0.13
0.08
0.25
A、中国是东亚国际秩序稳定的核心力量 B、儒家文化有利于东亚国际秩序的稳定 C、东亚地区政治一体化的趋势有所加强 D、东亚国家间的平等友好关系更加密切5. 美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明的发展长期处于独立形成、独立发展阶段，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流。美洲三大文明之间也几乎没有交流。这种状况导致的后果是（ ）A、印第安文明得以延续和发展 B、不可避免地遭受外来的侵扰 C、印第安人遭到了种族灭绝 D、印第安文明发展相对缓慢6. 下表中的现象可用于研究（ ）15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克白银）
印度产地
亚历山大里亚
威尼斯
欧洲消费国
1—2
10—14
14—18
20—30
A、新航路开辟的背景 B、价格革命的影响 C、工业革命的必要性 D、世界市场的形成7. 下图为哥伦布开辟通往美洲新航路之后的物种交换示意图。读下图，下列表述正确的是（ ）
①美洲外传的物种以农作物为主
②欧洲主要向美洲传播廉价工业品
③新航路开辟推动了物种的交换
④物种交换改变了各洲的人口结构
A、①② B、①③ C、②④ D、③④8. 有西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴（ ）A、得益于新航路的开辟 B、是资本主义发展的结果 C、肯定人的价值与尊严 D、促进了西欧经济的发展9. 1820年，法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等。上述博物馆（ ）①是世界经济体系最终形成的产物
②推动了近代自然科学兴起
③展示了工业革命的重要技术成就
④有利于近代科学知识传播
A、①② B、②④ C、①③ D、③④10. 漫画是历史的一种解读方式，这是17、18世纪的启蒙思想漫画。对漫画解读正确的（ ）
A、王权神圣不可侵犯 B、君主专制得到巩固 C、反封建思想多元一体 D、彻底废除了君主制度11. 根据英国传统，在每一位国王开始其统治时，都要被授予终生的王室收入；1689年后，议会不再授予威廉亲王终生的王室收入，而限制在只给一年的收入。这表明（ ）A、根据神授权力继承王位的思想被否定 B、英国议会实质上掌控了政府的行政权 C、近代英国君主政治影响力的基本丧失 D、政府在议会规定范围之外的支出违法12. 下图为英国革命和法国革命中的阶级关系示意图（摘自钱乘旦《西方那一块土》）据此示意图可以推论出
英国革命中的阶级关系 法国革命中的阶级关系（ ）
①英国革命深受宗教因素影响
②英国革命的双方阵营利益一致
③法国革命的阶级对抗很激烈
④法国革命比英国革命更有意义
A、①② B、②④ C、①③ D、③④13. 王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法（ ）A、存在着日益严重的体制弊端 B、践行了启蒙运动的核心内容 C、适应了维护稳定的现实需要 D、创建了西方的民主共和政体14. 杰里米里夫金在《第三次工业革命》中写道（概括）：第一、二次工业革命中的学校成了企业的一个缩影。单一校舍逐步让位于大型集中的学校，学生不能挑战教师的权威，老师会给学生制定作业标准。测验是标准化的，要根据时间和效率来评估。学生被告知交换信息是要被惩罚的欺骗行为。学生被分为三六九等。只有在第三次工业革命出现时，这种教育模式才能被改变。据此请推断第三次工业革命的本质特征表现为（ ）A、分散型、合作性 B、集中化、理性化 C、公平性、理性化 D、集中化、标准化15. 1809—1849年英国私人企业中的工资指数（以1850年为100）变化，如下表所示，这一变化（ ）年代
棉纺织业
建筑业、贸易
机械和造船
农业
1809—1818
137
—
—
120
1819—1820
101
—
97
97
1820—1826
100
—
96
95
1827—1832
90
91
91
91
1833—1842
93
95
—
91
1843—1849
100
99
102
96
A、导致农业逐渐走向衰落 B、促进轻重工业协调发展 C、推动独立工人运动兴起 D、有利于工业化和城市化16. 1918年1月，一种流感从美国暴发，随美军进入欧洲。随着战事和全球经贸往来，流感传播到了很多欧洲国家，波及亚洲和北非国家。由于战争双方封锁信息，只有西班牙有大量报道，所以被称为“西班牙流感”。到7月病毒发生变异，致命病毒使流感瘟疫在全球各地几乎同时暴发，死亡人数远超战争，这也是第一次世界大战结束的原因之一。这表明（ ）A、瘟疫的命名有明显政治目的 B、全球化促使了瘟疫发生 C、一战和全球化加速瘟疫传播 D、一战的结束具有偶然性17. 有思想家认为，要实现社会主义，不必推翻资本主义制度，首先要通过向穷人和富人作未来社会的广泛宣传，然后在资本主义社会里搞一点一滴的试验，建立起一个一个的社会主义据点，然后以点到面，逐步推广，就可以取得全面胜利。这一理论（ ）A、阐明了社会历史发展的客观规律 B、奠定了科学社会主义理论基础 C、体现资产阶级的妥协性和软弱性 D、体现了空想社会主义者的幻想18. 在欧洲三大工人运动中，法国里昂工人在起义时提出了“在里昂将成立委员会和人民基层会议”“人人自由平等！”的口号；英国宪章运动提出了“我们竭尽自由人的义务，就应当享受自由人的权利，我们要求普遍选举”的口号和要求，这说明当时的欧洲工人运动（ ）A、仍局限于资产阶级民主革命目标 B、已经有了科学的革命理论的指导 C、从政治斗争发展到经济斗争阶段 D、斗争目标明确指向资本主义制度19. 自有文字记载以来，“社会主义”成为人类使用频率最高的词汇。把社会主义作为一个历史进程考察，我们概括为六个阶段。下面示意图中的“□”中应填入（ ）
①《共产党宣言》《资本论》的相继发表
②马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系
③建立巴黎公社，向社会主义迈出第一步
④列宁领导十月革命胜利并实践社会主义
A、①② B、①③ C、②④ D、③④20. 17世纪，墨西哥土生白人最大愿望是到欧洲游学后回本地谋得政府职位，欧印混血人则将向西班牙捐买“血液净化”文书而获得土生白人的法律身份作为一生的追求。这从本质上反映了（ ）A、欧印混血人种社会地位最低 B、拉丁美洲教育水平比欧洲低 C、墨西哥的法律制度尚不完善 D、殖民改变了墨西哥社会结构21. 1884年，英法德等国在柏林召开会议，经过激烈讨价还价，达成协议：任何国家在非洲占领新的领土，必须通知其他国家，各国可以先在地图上划分彼此的势力范围，然后再去占领。这次会议（ ）A、彻底解决了列强在非洲的矛盾 B、开启了帝国主义殖民掠夺非洲的历史 C、大大加速列强瓜分非洲的进程 D、标志着资本主义世界殖民体系的形成22. 如图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是（ ）
A、在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主 B、在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙 C、在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国 D、在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成23. 据统计，拉美各国取得独立后的150年中，共颁布了180多部宪法，其中大部分是在1850年以前颁布的。仅委内瑞拉一国，就颁布了22部宪法。从各国宪法来看，绝大多数国家都采用中央集权制，几乎所有的原西班牙、葡萄牙美洲殖民地在独立后都采用总统制。这（ ）A、反映了代议制在世界的扩展 B、保障拉美各国实现繁荣富强 C、说明拉美国家照搬美国体制 D、消除了殖民者对当地的影响24. 20世纪，非洲本土史学家撰写了一系列的本国、本民族的历史。他们从非洲的角度来看待非洲历史，大书殖民入侵前的非洲历史，大量使用口述史料、考古材料等。这些做法（ ）A、恢复了非洲的古老历史传统 B、否定了历史文献的史料价值 C、消除了殖民主义在非洲的影响 D、增强了非洲人的自信和自豪感二、非选择题（本卷共3小题，共52分。考生根据要求进行作答。）
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25. 阅读材料，回答问题。
英国的崛起是16世纪以来世界历史上的一个重大事件。为研究英国何以崛起这一问题，
某研究性学习小组的同学搜集到以下两则史料。
材料一：对食品的渴求是英国发展的驱动力。17世纪以来，产自纽芬兰岛（位于北美大陆东海岸）海域的鳕鱼深受民众喜爱，为此英国成为纽芬兰捕鱼业的主角，谊岛最终也成为其殖民地。英国商人又靠把大量的腌鳕鱼卖到欧洲各国而发大财，再用这些利润去资助海上探险家和商船海员的航行。1570—1689年间，英国舰船吨位增加了7倍，英国成为欧洲主要海上强国。
对于甜味的渴求在英国也势不可当。到1775年，英国所有进口商品中糖取代亚麻跃居第一，这使其在拉美地区的甘蔗种植因对工人有持续需求，进而又刺激了黑奴贸易的发展，仅1688年英国的蔗糖岛就需要2万名奴隶。蔗糖贸易不仅给英国带来巨大财富，还有成长起来的商业和工业。
——据【英】莉齐·克林汉姆《饥饿帝国》
材料二：14世纪黑死病横扫欧洲各地，英国也未能幸免于难，一直到16世纪中叶人口规模才有所恢复。由于人口供给不足，在英国城市工商业发展迅速的情况下，雇主们不得不支付高工资来满足对劳动力的需求，当时英国工人工资的平均水平要远高于同时期欧洲其他国家。这就使得英国工人有实力花更多的钱去品尝美味佳肴，穿着高档服饰，也为未来的技术革命提供了备件。
——据【英】罗伯特·艾伦《近代英国工业革命解密：放眼全球的深度透视》等
(1)、材料一、二对于该小组研究的问题有价值吗？分别说明你的理由。(2)、材料一、二都展现了怎样的历史研究视角？利用该视角研究问题需要注意什么？(3)、对于该小组的研究，你认为还可以搜集哪些方面的史料？举两例予以说明。26. 非洲
(1)、非洲大陆，历史悠久，但各地发展极不平衡。依据材料并结合所学知识对撒哈拉沙漠以南的古代非洲文明的多样性和先进性给予说明。(2)、依据材料，概括非洲奴隶贸易的特点。结合所学知识说出奴隶贸易对世界产生了怎样影响？27. 阅读材料，回答问题。材料：所谓“非殖民化”，主要是指殖民地、保护国或委任统治地，也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。
19世纪拉丁美洲的独立战争，可被视为非殖民化的开始。至19世纪末，亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。
20世纪是非殖民化的世纪，包括20世纪前半期和20世纪后半期，特别是二战后，1945—1991年，世界上有93个国家独立，1960年一年就有17个非洲国家独立，故将1960年称为“非洲年”。
1960年在赫鲁晓夫的倡议下，联合国发表《非殖民化宣言》（《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》），加快了世界非殖民化进程。
1994年帕劳共和国独立，联合国的托管任务完成。
从2011年至今，联合国已经包括193个国家和2个观察员国（梵蒂冈和巴勒斯坦），可以认为，非殖民化已经基本完成。
——摘编自《中外历史纲要（下）教师教学用书》
采用一个合理的时间尺度，对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。