部编版四年级下学期语文《文言文二则》之《囊萤夜读》一课一练
试卷更新日期：2022-04-25 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 用“√”给加点字选择正确的读音。(1)、胤(yìn yìng)恭勤(qíng qín)不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛(chéng shèng)数(shuò shù)十萤火以照书，以夜继日焉。(2)、过小溪，逢老媪(ǎo áo)方磨铁杵(chǔ wǔ) ， 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还(hái huán ) 卒业。2. 看拼音，写词语。
náng kuò yíng huǒ chóng bó xué
pín kùn xiāng féng shì zú
3. 用“√”给加点字选择正确的解释。(1)、胤恭(A.恭敬 B.谦逊有礼)勤不倦，博学多通(A.通晓，明白 B.通过)。(2)、夏月则(A.就 B.如果)练囊盛数十萤火以照书，以(A.所以 B.用)夜继日焉。(3)、世传李太白读书山中，未成(A.完成 B.成就)，弃去(A.到 B.离开 )。(4)、过是(A.就是 B.这)溪，逢老媪方(A.正在 B.方向 )磨铁杵。4. 先解释加点的字词，再理解句子的意思。(1)、囊萤夜读。囊：
萤：
句意：
(2)、夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。练囊：
以：
句意：
(3)、过是溪，逢老媪方磨铁杵。逢：
老媪：
句意：
(4)、太白感其意 ， 还卒业。感其意：
卒：
句意：
5. 判断下面的说法是否正确。(1)、《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读的故事。(2)、车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫，用以照明读书的精神已经过时了。(3)、“铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。(4)、《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。6. 根据课文内容填空。(1)、《囊萤夜读》选自 ， 故事的主人公是 ， 从这个故事中我们懂得的道理是：。(2)、《铁杵成针》选自代(人名)的 ， 故事的主人公是 ， 读了这个故事我们懂得的道理是：。7. 阅读《囊萤夜读》，回答问题。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
(1)、晋朝人车胤学习态度和学识如何？(用短文原句回答)(2)、他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？(用短文原句回答)(3)、我还知道古人勤奋苦读的事例有、、。(4)、读了这个故事，你有什么感想？二、阅读积累
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8. 阅读《铁杵成针》，回答问题。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
(1)、李白小时候的读书态度如何？(用短文原句回答)(2)、他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？(用短文原句回答)(3)、李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？(用短文原句回答)(4)、读了这个故事，你有什么感想？(5)、从这个故事中，我们得出的一个成语是：9. 阅读天地。(一)凿壁偷光
匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
(1)、解释下列加点的词语。邻居有烛而不逮。 逮：
主人怪而问衡。 怪：
(2)、翻译下列句子。主人感叹，资给以书，遂成大学。
(3)、文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？10. 阅读回答问题画荻教子
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
(1)、解释下列加点的词语。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。 或：
惟读书是务。 务：
(2)、翻译下列句子。①就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
②以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
(3)、读了这篇短文，你有什么感受?