部编版四年级下学期语文第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习
试卷更新日期：2022-04-24 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、不仅 尽管 B、繁衍 延长 C、栖息 西方 D、开辟 躲避2. 从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（ ）A、勇敢 凶恶 纯洁 B、聪明 勤奋 善良 C、怯弱 卑鄙 傲慢 D、来去匆匆 只字不提 无声无息3. 一些恐龙与鸟儿有亲缘关系，选择最有说服力的一项（ ）A、恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 B、我国辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。4. 关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是（ ）A、恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点 B、可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存 C、有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔 D、恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了。
二、填空题
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5. 查字典填空。
“钝”用音序查字法先查 ， 再查音节；用部首查字法先查 ， 再查画。“钝”在字典里的解释有：①不锋利；②笨拙，不灵活；③姓；“迟钝”的“钝”应选择第种解释。（填序号）
6. 根据意思写词语。(1)、指比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。(2)、指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。(3)、形容高兴到极点。三、语言表达
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7. 综合实践。
地球，是我们赖以生存的地方；大气层，是地球的保护伞。右图名为《大气层》，你从里面看到了哪些环保问题？这个问题该如何解决？你有什么好的意见或建议？快来说一说吧！
四、现代文阅读
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8. 品读课内语段，完成练习。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧（suì shuì）道，访问中生时代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍（yán yǎn）成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些 恐龙身长几十米，重达数十吨（dūn dùn ）；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血（rǔ rú）的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
(1)、文中加点字的正确读音下面画横线。(2)、选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境：它们的意思分别是和。（A分开B特别C惊奇D不同）(3)、选文第而自然段中加点的“它”具体指的是。本段中作者分别从行走方式、、、、这些方面介绍了它的庞大家族。(4)、文中画横线句子中的“大约”能去掉吗？为什么？9. 课内阅读。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
(1)、在选文中的括号里填上恰当的关联词语。(2)、科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是。(3)、选文中的“点睛之笔”指的是（ ）A、鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。 B、恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 C、科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。(4)、你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象？找出来，并谈谈你的看法。
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