统编版2021年五年级下学期期末测试卷（二)
试卷更新日期：2022-04-24 类型：期末考试
一、基础运用
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1. 读拼音，写词语。
gēng yún guàng jiē yāo he
niǔ kòu lǒng zhào dǎo gào
2. 找出下列词语中画横线字的正确读音。倭寇（wō wěi) 插满（cā chā) 擂鼓（lèi léi) 瞄准（māo miáo)
妒忌（hù dù) 肋下（luì lèi) 徘徊（huái huí) 诊所（zhén zhěn)
银钗（chā chāi) 船艄（xiāo shāo) 计谋（mǒu móu) 憎恨（zēng zèng)
3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）。A、鉴字 摔跤 脚碗 拟定 B、破淀 由衷 放肆 搔痒 C、牲畜 渺小 姆指 附庸 D、海鸥 包袱 欺负 养尊处优4. 依次填入下列括号里的汉字，正确的一组是（ ）。高山（ ）岭 （ ）马奔驰 （ ）工
（ ）巡不前 日月如（ ） （ ）俏
A、峻 骏 俊 逡 梭 竣 B、俊 峻 骏 逡 梭 竣 C、逡 骏 俊 梭 峻 竣 D、峻 骏 竣 逡 梭 俊5. 下列画横线的字词解释有误的一项是（ ）。A、津津有味（口液，唾液） 不知所措（安置，处理） 心悦诚服（真心） B、千钧一发（三十斤） 油然而生（自然而然） 引人入胜（胜利） C、心驰神往（奔驰） 栉风沐雨（梳头发；洗头发） 梦寐不忘（睡着） D、面面相觑（看） 众目睽睽（睁大眼睛注视着） 瞠目结舌（瞪着眼睛）6. 将下列成语补充完整，然后选词填空。（填序号）(1)、将下列成语补充完整①不怀好 ②膘肥体 ③相堂堂 ④心惊胆
⑤哭笑不 ⑥龇牙嘴 ⑦养处优 ⑧一一样
(2)、选词填空。（填序号）①参加大学生辩论赛的选手个个 ， 精神抖擞。
②坐在缆车上向下望，真令人。
③弟弟把饭碗碰掉在地上，却露出一副无辜的表情，真让人。
7. 下面这段文字横线处应该填入的一组关联词是（ ）。同学们最头痛的是数学，在演算的时候， 遇到解不开的难题，就觉得兴致索然，这样就会放弃，便自绝兴趣之路； 能不轻言放弃，再下苦功夫，掌握了要领，懂得演算的方法，一旦难题迎刃而解，兴趣就会油然而生， 饥肠辘辘，都会忘了吃饭。
A、如果 要是 即使 B、如果 即使 要是 C、即使 如果 要是 D、要是 即使 如果8. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A、“十一”长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B、在经济贸易洽谈会上，外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。 C、我们要与大自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园－地球。 D、近一段时间以来，小王的电脑水平有了明显的增强。9. 对下面一段话中的病句修改不正确的一项是（ ）。我深深体会到：①要学好功课，是否认真听讲是关键。②听课时只要集中注意力，就能把握重点，突破难点。③以前，我上课常搞小动作，思想开小差，老师讲到什么地方都不知道。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A、①句删去“是否” B、②句“就”改为“才”。 C、③句“思想开小差”与“搞小动作”对调。 D、④句“可能”改为“必定”。10. 下列句子中标点使用有误的一项是（ ）。A、拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。 B、武松自言自说道：“那得甚么虫？人自怕了，不敢上山。” C、这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。 D、无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。11. 按要求完成句子练习。(1)、对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（你有什么心爱的事物呢？选取一种，运用对比的写法写一写）(2)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（翻译句子）(3)、下面的语段是对景物的静态描写，请你仿照语段，写一写“夏日闭馆后的游泳馆”。例：车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
(4)、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。这段话描写的人物是 ， 我推断的理由是：。
12. 根据课文内容填空。(1)、在《人物描写一组》中，《摔跤》选自徐光耀的儿童小说《》《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《》，《两茎灯草》选自清代的讽刺小说《》。作者运用了、、和等方法刻画了人物形象。(2)、《草船借箭》一文记叙了周瑜由于对诸葛亮心怀妒忌，所以要诸葛亮赶造箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操 ， 最终完成了任务，表现了诸葛亮的一面。(3)、古诗中饱含了多种情感。“童孙未解供耕织，”表达的是对小孩子的喜爱之情；南望王师又一年”是爱国之意：“ ， 唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。13. 口语交际。当前，随着生活节奏的加快，快餐、外卖行业热度不减，环境污染愈演愈烈，白色垃圾更是空前严重。目前，我国一些城市开始实行垃圾分类制度，并规定餐饮服务提供者和餐饮配送服务者不得主动向消费者提供一次性餐具。但人们已经习惯使用便快捷的一次性用餐工具，一时的用餐习惯难以更改，必然会对该制度的落实带来一定的阻力。
(1)、如果你的好朋友小丽在点外卖后，因为没有餐具而一直抱怨，你要怎么劝她呢？(2)、我们还可以做些什么来保护环境呢？至少写三条。二、阅读积累
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14. 阅读理解。
新型移动学习“新宠”——教育APP
【教育APP概说】
随着移动互联网技术的发展普及，移动学习日渐成为在线学习的一种主要方式，于是，各类教育APP也大批涌现。在教育类APP中，中小学教育APP使用率较高，用户活跃度也较高。其功能主要以题库类和作业类为主。
【媒体报道】
随着教育信息化进程的加速，智慧教室、翻转课堂、在线作业APP......这些科技范儿的智慧教育应用，正越来越多地在中小学教学场景中出现......用户通过APP布置作业、完成作业、检查作业，每天都会产生上亿的学习数据。
（《南方日报》）
最近，一种“作文APP”软件在学生和家长中受到追捧：只要轻点屏幕，选择好话题、体裁、字数后，大量作文随即筛选而出，选取其中任意段落，即可在短时间内组合“拼装”成一篇“作文”。“作文神器”虽高产，但真能妙笔生花吗？
（《中新网》）
【各种声音】
观点一：APP这种新的作业模式并不是对传统线下作业模式的替代，而是一种有效补充。软件可以自动批改和汇总成绩，让孩子、家长和老师更方便快捷地了解学习情况。
观点二：教育APP的出现虽然对传统教育形成一定的冲击，却也不必被视如洪水猛兽。相信随着技术的更新，教育APP将能更好地与传统教育进行融合。
(1)、上述材料主要介绍了教育APP中的和 ， 相比而言更好一些。(2)、材料中提到的“作文APP”，你认为好吗？请模仿材料中的，写出你对这种软件的看法。(3)、根据材料判断下列说法是否正确。①教育APP就是中小学教育APP，它的使用率较高，用户活跃度也高。（ ）
②教育APP的功能各不相同，使用得好的话，能起到好作用。（ ）
③运用好教育APP，就可以取代老师的作用，一样可以学好知识了。（ ）
(4)、联系自己的生活体验，谈谈如何让教育APP更好地促进我们的学习。15. 阅读回答问题爱，从来不卑微
杨进
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方－学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”
我笑笑，低头清理那些或大或小或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手颤抖地递过来十元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了......
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种问题忽然有了答案－在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
(1)、给文中画波浪的句子换个说法，意思不变。(2)、品读文中画横线的句子，回答问题。①理解句中“消瘦”一词的含义。
②为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？
(3)、“我”具体都为什么问题而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？(4)、文章前半部分多次写到“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”“震撼”，并产生了“敬意”，作者为什么这样写？(5)、如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？三、妙笔生花（25分）
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16. 习作。（作文纸自备）
有些时候别人的一些做法我们可能无法理解或接受，但先不要急着对他戴上有色的眼镜，或许偶然的一件小事会让你知道，他其实只是暂时被误解了而已。请选择你身边的某个人，向大家讲一下发生在他身上的故事吧。
要求：1.题目自拟。2.观点正确，叙述有条理。3.表达真情实感。4.400字左右。