2022年中考化学二轮专题复习-物质的检验（推理判断）、分离、除杂
试卷更新日期：2022-04-22 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ）A、食盐和蔗糖 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水2. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 （ ）
选项
需区别的物质
选择的方法
A
食醋与酒精
闻气味
B
食盐与胆矾
尝味道
C
银和水银
看状态
D
氯酸钾与高锰酸钾
看颜色
A、A B、B C、C D、D3. 氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和硝酸钾都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将硝酸钾从这四种化肥中鉴别出来的是（ ）A、氢氧化钙 B、盐酸 C、硝酸钡 D、硝酸银4. 为得到纯净的物质，某同学设计了下表中的除杂方法，其中方法不可行的是（ ）物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量的铁粉，过滤
B
Cu
CuO粉末
加入过量稀盐酸，充分反应，过滤
C
CO2
HCl
将气体缓缓通过NaOH溶液
D
KCl溶液
CuCl2
加入适量氢氧化钾溶液，过滤
A、A B、B C、C D、D5. 为达到指定目的，下列相关做法正确的是（ ）A、鉴别化肥NH4Cl与K2SO4：取样，分别与少量熟石灰粉末混合研磨闻气味 B、除去氧化钙中含有的少量碳酸钙：加入足量的稀盐酸，过滤 C、从氯酸钾制取氧气的剩余固体中回收二氧化锰：溶解，过滤，蒸发结晶 D、检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠：取样，加入足量稀盐酸，再加入硝酸银溶液6. 下列根据某些性质区分一些常见物质的方法不正确的是（ ）A、聚乙烯塑料和酚醛塑料：加热、冷却固化、再加热 B、碳酸钠和碳酸氢钠：溶解后加入氯化钙溶液 C、氯化铵和硫酸铵：加熟石灰研磨 D、氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条7. 下列四组物质的溶液，不用其它试剂(可组内两两混合)就能鉴别出来的是（ ）A、NaNO3、NaCl、AgNO3、稀HCl B、稀HNO3、Na2CO3、NaCl、Na2SO4 C、BaCl2、K2SO4、NaOH、MgCl2 D、BaCl2、K2SO4、Na2CO3、HNO38. “愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是：（ ）①比较质量，质量大的是“愚人金”
②灼烧，表面变色的是“愚人金”
③浸没在稀硫酸中，表面有气泡的是“愚人金”
④浸没在硫酸锌溶液，表面附着红色物质的是“愚人金”
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③9. 下列实验方法能达到实验目的的是（ ）A、鉴别氧化铜与二氧化锰粉末——观察颜色 B、鉴别NaOH溶液与Ca（OH）2溶液——取样，分别通入CO2 C、除去生石灰中混有的碳酸钙——加入适量的稀盐酸，过滤 D、除去NaCl溶液中混有的少量CuSO4——加入适量的NaOH溶液，过滤10. 如图所示，其中A、B、C、D、E、F、G分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸氢钠、氧化铜、氢气中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知D与A的反应会生成G，且反应后的溶液为无色。下列说法不正确的是（ ）
A、E是氧化铜，D是碳酸氢钠 B、C与G反应是复分解反应 C、A与B反应后的溶液为浅绿色 D、E和F的反应中反应条件为加热11. 除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及操作方法均正确的是（ ）A、KCl（）：加入适量MnO2 ， 加热至不再产生气体 B、CaO（CaCO3）：加水溶解、过滤 C、Na2SO4溶液（NaHCO3）：加稀盐酸至不再产生气泡为止 D、FeCl2溶液（CuCl2）：加过量的铁粉、搅拌、过滤12. 能一次将稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液鉴别开的试剂是（ ）A、Na2CO3 B、Ba(OH)2 C、Na2SO4 D、KOH13. 区分下列各组物质的操作方法中，不正确的是（ ）A、软水和硬水：滴加肥皂水，观察泡沫多少 B、铁粉和碳粉：滴加稀硫酸，观看是否有气泡冒出 C、硝酸铵和氢氧化钠：加水配成溶液，测量形成的溶液温度变化 D、一氧化碳和二氧化碳：放入干燥的石蕊纸花，观看紫花是否变色14. 下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）A、K2SO4、KOH、CuSO4、NaCl B、Na2SO4、Ba（NO3）2、KNO3、NaCl C、BaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3 D、NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl215. 下列说法和判断合理的是（ ）①用作消毒剂的75%的医用酒精，就是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇
②中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
③食品添加剂是用于改善食品品质、延长食品保存期、增加食品营养成分的一类化学合成或天然的物质
④1.6g的某气体充分燃烧，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，则该气体只含碳、氢元素，一定不含氧元素
⑤在密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示。该反应中丁物质一定是化合物
⑥某固体可能由氯化钠、硫酸钠，氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有4种情况
A、2种 B、3种 C、4种 D、5种16. 有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba（OH）2中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如图所示：
关于该实验的说法正确的是（ ）
A、步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4 B、步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成可能有5种情况 C、步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3 ， 可能有NaCl D、步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有K2SO4 ， 一定没有Na2CO317. 一定温度下，向盛有agNa2CO3溶液的烧杯中加入Ba（NO3）2固体，溶液的质量与加入Ba（NO3）2固体的质量变化关系如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A、Na2CO3完全反应时，消耗Ba（NO3）2的质量为ng B、反应生成BaCO3沉淀的质量为（a+n-b）g C、P点时对溶质 Ba（NO3）2而言，溶液达到饱和状态 D、m、n的关系为：m=c+n-a18. 对于如图的反应：A+B→C+D，下列说法正确的是（ ）
A、若C为金属单质，D为CO2 ， 则该反应一定是置换反应 B、若C为一种盐，D为H2O，A为酸，则B一定是一种碱 C、若C为 ，A为AgNO3 ， 则B一定是Cu，D一定是Ag D、若C为CO2 ， D为H2O，B为O2 ， 则A中一定含有C、H元素19. 某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质，为测定其成分，进行如下实验：取一定量溶液于烧杯中，先加入过量氯化钡溶液，再加入稀硝酸，反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中正确的个数有（ ）①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾
②反应进行到a点时，溶液中只含有一种溶质
③bc段上的任意一点 （c点除外） 都存在两种沉淀
④反应进行到c点时，溶液中只含有两种溶质
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个20. 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验。关于该实验有以下说法：
①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有Fe；
②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中一定有Cu；
③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定只有C；
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无Fe；
以上说法中正确的是（ ）
A、①②③④ B、②③④ C、②④ D、④二、填空题
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21. A、B、C三种物质均含有人体中含量最多的金属元素，D可作气体肥料，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去），A的相对分子质量为56，A与水化合得B．则A→B的化学方程式为；C→A的化学反应类型属于；D→C的化学方程式为。
22. 某同学在实验室中发现了一包白色粉末状固体，咨询老师后得知这包粉末中可能含有氯化钠、氢氧化钠、硫酸铜和硝酸钠中的一种或几种，老师要求该同学采用实验的方式测定这包粉末的组成，于是他们在实验室进行了如下实验：⑴将白色粉末溶于水后，得到无色透明溶液
⑵将上述溶液分成了2份，在其中一份中滴加酚酞，溶液变红色；
⑶在另一份溶液中滴加硝酸银并滴加稀硝酸，溶液中出现白色沉淀。
据上述实验得，该粉末中一定含有的是 ， 一定不含的是 ， 可能含有的是 ， 在（3）中发生反应的方程式为。
23. A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知A、B是组成元素相同的液态物质，E是黑色固体。A的化学式为；从微观角度解释A和B的化学性质不同的原因是；反应②的文字表达式为；反应③的现象为。
24. 某白色固体A可能含有碳酸钠、氧化钙、氯化钠中的一种或几种，进行如下实验：
完成下列问题：
①操作I的名称是。根据上述实验流程分析，A中一定含有的物质是(填化学式)，A中加足量的水后发生反应的化学方程式 ， 。
②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。
实验操作
现象
结论
用一支洁净的试管取适量滤液C，。
A中有氯化钠
25. A-H 是初中化学中的常见物质。请结合它们之间的转化关系图，回答下列问 题。（图中“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示相互反应）
①A 在标准状况下是密度最小的气体，A 的化学式是；A、 C 中含有同一种元素，C→B 时溶液呈黄色，由此推断与 C 反应 生成 B 的物质是；
②D 为气体单质，写出 B→D 的化学方程式；
③E 可用于洗涤剂的生产，则 G 的化学式；F→E 的化学方程式。
26. 工业制取硝酸的流程如下：
(1)、步骤④的化学方程式为 ，X的化学式为。(2)、氢气作为最理想的燃料，它的优点有(写一条即可)(3)、该流程中循环使用的物质是(填一种)。27. A～G表示初中化学常见物质，如图所示的接龙游戏中，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若A是一种无色物体，B物质广泛用于玻璃，造纸和洗涤剂的生产，C为一种无色液体，F是一种红色固体单质。回答下列问题：
(1)、物质B的化学式；(2)、E的一种用途；(3)、若C→D是化合反应，则D→A的基本反应类型一定是反应。(4)、G→A的化学方程式可能是。28. 有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：⑴取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．
⑵取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．
⑶向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．
请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：
原白色固体中一定含有 ， 一定不含有 ， 可能含有 ．
29. A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。根据上述信息，回答下列问题：
(1)、E的化学式。(2)、反应①的化学方程式。(3)、反应②的化学方程式。(4)、反应⑤的化学方程式。(5)、整个转化关系中没有涉及到的基本反应类型是反应。30. 如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中虚线两端的化合物可以转化或相互反应，箭头表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．请根据以下每小题的具体情况进行解答．
①若A能与B、F、D分别反应，C、G、E能顺时针转化．B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B与D、C与E、F与G分别为相同类型的物质．A是胃酸的主要成分，F中元素质量比为7：3．那么A与F反应的化学方程式为 ，
C转化成G的化学方程式为 （写一个即可）．
②若C、G、E依次能向中心转化，最终生成A．且C、G、E能顺时针转化．已知：C、G、E含有两种相同的元素，A、B、D、F也都含有两种相同的元素，A能产生温室效应，G是这几种物质中相对分子质量最小的．那么A的化学式为 ， E转化成C的化学方程式为 ．
三、综合题
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31. 海洋是个巨大的宝藏。人类利用海洋化学资源大体上经历了如图1所示几个阶段。
(1)、海水经日晒蒸发水分，变为饱和溶液，再晒析出食盐，这样得到的是“粗盐”，析出固体后剩下的溶液叫母液，母液属于氯化钠的（填“饱和”或者“不饱和”）溶液。(2)、氯碱工业基本流程（图2）：
写出流程图中电解饱和食盐水的化学反应方程式：
(3)、下列方法中能淡化海水的是____（填字母）。A、过滤法 B、沉淀法 C、多级闪急蒸馏法 D、分解法(4)、从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：
回答下列问题：
①粗盐中含有MgSO4、CaCl2等可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为（填序号）。
a．适量稀盐酸 b．稍过量的Na2CO3溶液 c．稍过量Ba(OH)2的溶液
②“NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl”是第 II步的反应。下列叙述正确的是。
A．该条件下的溶解度NaHCO3的比NH4Cl大
B．配制饱和精盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
C．向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收
D．析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl
(5)、写出步骤V的化学反应方程式：。32. 基于实验事实进行证据推理是化学学科重要的思维方式。(1)、实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，只知道是稀盐酸和稀硫酸中的一种，丽丽同学想利用老师提供的几种物质，通过化学方法确定这两种无色溶液各是什么。①丽丽同学所选择的鉴别试剂最好是下列选项中的（填选项序号之一）。
A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．BaCl2溶液 D．NaCl溶液
②用两只洁净的试管分别取两种无色溶液各少量，各加入适量所选的鉴别试剂，若观察到一只试管中有（填现象），可证明这只试管中所取的溶液是稀硫酸。
(2)、已知某无色溶液A中的溶质是KNO3和Na2CO3 ， 另有一固体样品B，其中可能含有CuO和CuCl2或两者之一，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所发生的反应都恰好完全反应）。
试根据实验过程和发生的现象，填写以下空白：
①气体C通入紫色石蕊试液，试液变色。
②白色沉淀H的化学式为。
③溶液D中大量存在的酸根阴离子是（写离子符号）。
④写出步骤II中发生的一个反应的化学方程式。
四、推断题
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33. 如图是一个“化学沙漏”，珠子A~F分别代表6种物质：单质碳、碳的氧化物、氧气、铝、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的顺序为“A一B一C一D一E一F”，每相邻的两个珠子间能发生化学反应，最后一个漏下的是含元素种类最多的珠子。
(1)、物质F的化学式为。(2)、物质D的用途是。(3)、写出“E-F”发生反应的化学方程式：。(4)、若上述“碳的氧化物”对应的珠子是A，该物质在反应过程中体现出的性质是 ， 将该“碳的氧化物”对应的珠子A与珠子（填字母）对换，珠子仍可顺利漏完。34. A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体， B、E是黑色粉末。回答下列问题：
(1)、B的化学式为。(2)、请写出反应①的化学方程式 ， 其基本反应类型为。(3)、指出物质D在日常生活生产中的一种用途。35. A~H是目前已学的常见物质，它们的转化关系如图所示（部分反应条件、反应物和生成物已省略）。其中A和G是红色固体，B、D和F为气体。请回答下列问题：
(1)、C的化学式为。(2)、反应①的化学方程式是。(3)、反应②的基本反应类型是。(4)、上述转化中，B和F表现出的相似的化学性质是。36. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示（“—”表示相邻的两种物质间能发生反应；“→表示两种物质间的转化关系；部分反应物、生成物已略去）。请回答下列问题：
(1)、A的化学式为 ， D的俗名叫。(2)、C的用途为。(3)、B→D发生的反应的方程式为 ， 这个反应（填“属于”或“不属于”）复分解反应。(4)、D和E反应的化学方程式为。37. A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，其中B、D是组成元素相同的气体，且D能参与植物光合作用：E、F、G都是金属单质，且F为导电性最好的金属，A为红色粉末，G为紫红色。（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
(1)、写出A物质的化学式。(2)、写出B物质的一种用途。(3)、写出反应③的化学方程式。(4)、从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因。38. 已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
(1)、物质B在反应①中的作用是。(2)、写出反应②的符号表达式。(3)、若F为黑色固体，G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出反应③的符号表达式。39. A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示(部分反应物和产物己省略)。其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B可用于改良酸性土壤。回答下列问题：
(1)、上述物质中属于盐类的是(填化学式)。(2)、写出符合A→E的化学方程式 ， B通过复分解反应转化为H的化学方程式为。(3)、上述五个反应中，一定没有发生的基本反应类型是反应。40. 2022年冬季，奥运五环再次飘扬在北京市上空。小燕同学仿照奥运五环设计了如下图所示的化学五连环。“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。其中A、B、C、D分别是NaOH、Fe、CuO、CuCl2中的一种。
(1)、C的名称是。(2)、“五环”中的物质Fe可以替换成(填一种即可)。(3)、写出A与B反应的化学方程式：；B与C的反应属于(填基本反应类型)(4)、C与H2SO4反应的微观实质是。