安徽省合肥市肥西县2022年中考一模化学试题

试卷更新日期：2022-04-21 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 2022年北京冬奥会圆满结束，本次奥运的核心理念之一绿色办奥。下列行为不符合这一核心理念的是（ ）
    A、北京冬奥会大规模使用氢能等清洁能源，在交通活动中实现零碳排放 B、北京冬奥会雪上项目运动员自觉使用无氟雪蜡调整雪板摩擦系数 C、将张北地区的风能、太阳能等生产的绿色电力输入北京，实现绿电供应 D、为加强冬奥会期间的疫情防控工作，大量使用一次性塑料餐具

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  • 2. 水杯是生活必备品，随着科技的发展，水杯的用材也呈现出多样化。下列水杯所使用材料属于金属材料的是（   ）
    A、玻璃水杯 B、不锈钢水杯 C、塑料水杯 D、陶瓷水杯

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  • 3. “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列有关说法正确的是（   ）
    A、食用甲醛浸泡过的海产品对人体是有害的 B、人体中的氢、氧元素主要以有机物的形式存在 C、锡是人体必需的微量元素，具有防癌抗癌的作用 D、青少年身体成长速度快，为均衡营养，少吃蔬菜，多吃肉

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  • 4. 木糖醇（化学式C5H12O5）是一种天然、健康的甜味剂，在自然界中，广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中，但含量很低。下列有关木糖醇的说法中不正确的是（   ）
    A、木糖醇属于有机物 B、木糖醇中碳元素的质量分数最大 C、木糖醇的相对分子质量为152 D、木糖醇由C，H，O三种元素组成

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  • 5. 元素“钔”的拉丁文是“门捷列夫”是一种人工合成的放射性化学元素，在自然界中不存在。下列有关钔的说法不正确的是（   ）

    A、钔原子质量为258.0 B、钔属于金属元素 C、钔原子的核外有101个电子 D、钔的元素符号为Md

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  • 6. 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作不符合规范要求的是（   ）
    A、取固体粉末 B、量取液体 C、稀释浓硫酸 D、检查装置气密性

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  • 7. 实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶的反应。实验操作和测定结果如图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A、该实验中，甲溶液是氢氧化钠溶液 B、反应到40s时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 C、在20s时，所得溶液中溶质有NaCl和HCl D、AB两点间的pH值变化可作为判断稀盐酸和氢氧化钠发生反应的依据

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  • 8. 下列物质的用途、性质均正确且有对应关系的是（   ）

    选项

    物质

    用途

    性质

    A

    甲烷

    燃料

    可燃性

    B

    一氧化碳

    冶炼金属

    毒性

    C

    浓硫酸

    干燥剂

    脱水性

    D

    氢氧化铝

    改良酸性土壤

    碱性
    A、A B、B C、C D、D

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  • 9. 下列图示中实验设计不能实现其对应实验目的是（   ）
    A、探究呼出气体和空气中氧气含量的不同 B、比较影响物质溶解性的因素 C、探究二氧化碳与水发生了反应 D、探究燃烧条件之一温度达到着火点

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  • 10. 电化学法合成氨气的微观示意图如下图所示，则下列说法中不正确的是（   ）

    A、该反应是置换反应 B、反应中电能转化成化学能 C、反应中所用电源为直流电源 D、反应前后各元素的化合价均发生了改变

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  • 11. 将足量的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列判断正确的是（   ）

    A、两个容器内最终产生CO2的量不相等 B、100S时，反应I、Ⅱ中消耗的酸中氢元素的质量可能相等 C、0~300S内，两个容器内溶液的pH均逐渐减小 D、实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2

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  • 12. 按图所示装置，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成以下实验：在A处持续并缓缓地通入未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳气体。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色；当打开K后，则C处的紫色石蕊纸花变为红色。则B瓶中盛放的溶液可能是（   ）

    ①饱和碳酸氢钠溶液             ②氢氧化钠溶液                 ③浓硫酸

    A、①② B、①③ C、②③ D、①②③

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二、填空题

  • 13. 阅读短文，回答问题。

    自热米饭中的发热包含有生石灰，加水生成氢氧化钙，3～5 s 内快速升温，蒸汽温度可达 200℃，即可做成热饭。发热过程无污染，而且成本低廉，但有一定的安全隐患：若加水后出气口不慎被堵住，会导致食品盒膨胀，甚至爆炸，所以禁止携带上高铁。

    (1)、为了使米饭受热更快，内包装材料常选用铝箔，是因为铝具有良好的。
    (2)、外包装的保鲜膜可阻止食物的水分流失，还能隔绝 ， 防止食物腐败。
    (3)、请从微观的角度解释食品盒爆炸的原因可能是。
    (4)、请写出放热原理的化学方程式。

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三、综合题

  • 14. 下图为实验室制取气体常用装置，请结合图示回答问题：

    (1)、仪器名称：②。
    (2)、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置（选填序号）和D组合，化学方程式是。
    (3)、实验室可用装置C制CO2 ， 该装置的优点是。用E装置收集CO2 ， 气体应从（选填“a”或“b”）端通入。

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  • 15. 化学兴趣小组制备Fe（OH）2 ， 并进行相关探究。

    资料摘要I、FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4。

    Ⅱ、Fe（OH）2是白色难溶物质，Fe（OH）3是红褐色难溶物质。

    (1)、〖实验1〗

    同学们按图甲、图乙所示进行实验。写出图甲反应的现象。

    (2)、观察到图乙试管内有白色沉淀生成，一会儿变为红褐色。重复上述实验后迅速塞紧橡皮塞（如图丙所示），并测得实验数据如图丁、图戊所示。

    据此可知：沉淀颜色的改变与氧气有关。其依据是。

    (3)、〖实验2〗老师对实验进行改进（如图所示），可使制备的Fe（OH）2能较长时间保持白色。具体实验步骤如下：

    ①检查装置气密性：

    ②往A、B试管中加入试剂，打开止水夹，塞紧橡皮塞：

    ③检验B试管中排出H2的纯度：

    ④当排出的H2纯净时，进行操作X，使A试管的液体进入B试管中，观察到B试管内有白色沉淀产生。

    步骤①的具体做法：组装好仪器后，在a处连接注射器，（填操作），出现 ， 则该装置气密性良好。

    (4)、为达到实验目的，在步骤②中加入的液体试剂需先加热处理，其作用是。
    (5)、步骤④中操作X为。
    (6)、〖实验3〗

    同学们用以下实验仪器和试剂对实验1进行改进，制得Fe（OH）2也能较长时间保持白色。

    仪器：试管、胶头滴管（或注射器）

    试剂：铁屑、热处理后的稀硫酸和氢氧化钠溶液、植物油

    实验改进方案：往装有过量铁屑的试管中加入稀硫酸，待反应完全后，先滴入植物油，再。铁屑用过量的目的是：。

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  • 16. 为了充分利用资源、保护环境，合肥市开始大力推行垃圾分类投放。某校化学课外小组进行垃圾分类活动时，在垃圾处理厂发现一些铜锌合金材料（主要含Cu、Zn），查阅资料后，同学们设计利用此铜锌合金回收铜并制取ZnSO4的工艺流程如下图：（反应条件已略去）

    (1)、从垃圾分类的角度分析，金属材料属于____。
    A、厨余垃圾 B、可回收垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾
    (2)、金属活动性ZnCu（填“>”或“<”）。加入稀硫酸之前须将合金粉碎，目的是。
    (3)、请写出反应池中发生的一个化学方程式：。
    (4)、“溶解池”中也可在酸性条件下通入过量氧气代替H2O2 ， 两者的作用相同都是。

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四、计算题

  • 17. 为测试学生的实验和计算能力，老师准备了一瓶没有贴标签的过氧化氢溶液，同学们取102g溶液进行了如下实验，请结合实验回答下列问题：

    (1)、产生氧气的质量为g。
    (2)、计算上述过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

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