云南省昆明市盘龙区2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

试卷更新日期：2022-04-20 类型：期末考试

进入出卷网下载

一、单选题

1. 下列物理量的估计，最接近实际的是（）

A、教室门的高度约为5m B、声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s C、九年级物理课本的重力约为10N D、中学生站立时对水平地面的压强约为500Pa

查看试题解析
2. 图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示，下列说法正确的是（）

A、哨音在真空中也能传播 B、哨音是由筒内空气振动产生的 C、换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D、吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度

查看试题解析
3. 如图所示的实例中，目的为了减小压强的是（）

A、载重车装有很多车轮 B、逃生锤的锤头很尖 C、盲道上有凸起 D、吸管的一端剪成斜口

查看试题解析
4. 关于功、能、功率和机械效率，下列说法正确的是（）

A、做功越多，功率一定越大 B、机械效率越高，功率越大 C、机械越省力，机械效率越大 D、能够做功的物体就具有能量，但不一定在做功

查看试题解析
5. 如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动，让风（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中，下列说法正确的是（）

A、汽车模型相对于风是运动的 B、汽车模型设计为流线型可以增加迎风阻力 C、汽车模型上方的气体流速大，压强大 D、提高风速，汽车模型对地面的压力增大

查看试题解析
6. 图为跳水运动员跳板跳水时的情景，运动员腾空跳起脱离跳板向上运动，然后再向下运动落入水中，若不计空气阻力，则（）

A、运动员腾空跳起上升到最高点时，所受的合力为0 B、运动员静止在水平跳台上时，跳台所受压力和运动员的重力是一对平衡力 C、运动员从起跳到落入水中前，其动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 D、运动员脱离跳板后继续向上运动的过程中，跳板仍然对运动员做功

查看试题解析
7. 某同学利用水透镜（注射器和弹性膜制成的凸透镜）、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究。如图所示情况下，光屏上能成清晰的像。下列说法不正确的是（）

A、图中所示情况下凸透镜的焦距为10cm B、用注射器向水透镜中注入水后，凸透镜的焦距会变小 C、向水透镜中注水时，观察成像特点的变化，可以模拟近视眼的成因 D、蜡烛和凸透镜位置不变，向水透镜中注水时，光屏要向右移动才能再次得到清晰的像

查看试题解析
8. 将同一个小球先后放入盛有甲、乙两种不同液体的两个相同容器中，当小球静止时液面刚好相平，球所处的位置如图所示，此时甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为 $p_{甲}$ 、 $p_{乙}$ ，小球在甲、乙两种液体中所受的浮力大小分别为 $F_{甲}$ 、 $F_{乙}$ ，则它们的大小关系是（）

A、 $p_{甲} = p_{乙}$ ， $F_{甲} < F_{乙}$ B、 $p_{甲} = p_{乙}$ ， $F_{甲} > F_{乙}$ C、 $p_{甲} > p_{乙}$ ， $F_{甲} = F_{乙}$ D、 $p_{甲} < p_{乙}$ ， $F_{甲} = F_{乙}$

查看试题解析

二、填空题

9. 物理学是一门以实验为基础的科学，在众多的科学巨匠中，被后人誉为“实验物理学先驱”的科学家是。为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索，20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由被称为的更小粒子组成的。

查看试题解析
10. “端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明分子在清晨荷叶上晶莹透亮的露珠可以保持近似球形而不是摊成水膜，表明水分子之间存在力。

查看试题解析
11. 2020年12月17日，嫦娥五号返回地球并带回了1.731kg的月壤。已知物体在月球表面受到的“重力”是它在地球表面上所受重力的 $\frac{1}{6}$ ，那么这些月壤从月球上带回到地球后，其所受重力，具有的惯性（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

查看试题解析
12. 如图所示，重200N的物体A放置在水平地面上，受到大小为180N、方向竖直向上的拉力F，则物体A受到的合力大小为N，水平地面受到的压力N。

查看试题解析
13. 如图所示A、B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相连，K是开关，当开关打开后，水将（选填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”）；一台液压机，大、小活塞的面积如图所示，若不计活塞重力，要将大活塞上重2500N的A物体举起，则在小活塞上至少施加的力F大小为N，此时小活塞对其下方液面的压强与液体对大活塞的压强之比为。

查看试题解析
14. 如图所示，在托里拆利测定大气压强的实验中，如果把玻璃管倾斜，那么玻璃管中的水银柱竖直高度将（选填“上升”、“下降”或“不变”）；如果用托里拆利实验装置分别在上海和昆明进行实验，则玻璃管中的水银柱竖直高度较低的地方是。

查看试题解析
15. 在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。其工作原理和的工作原理相同（选填“船闸”或“活塞式抽水机”），洗手液能被“吸”上来是利用了。

查看试题解析
16. 如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

查看试题解析
17. 如图所示，在50N的水平拉力作用下，重250N的物体沿水平地面10s匀速向左运动了2m，物体与地面间的滑动摩擦力为120N，则该过程中绳子自由端移动的速度为m/s，拉力做的功为J，滑轮组的机械效率为。

查看试题解析
18. 读数与作图

(1)、图中物体长度为mm；

(2)、请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像 $A^{'} B^{'}$ ；

(3)、请在图中画出静止在斜面上的正方体木块所受重力G的示意图。

查看试题解析

三、实验题

19. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：

(1)、每次实验中让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下，通过改变水平面表面的，使其对小车运动的阻力不相同，观察小车在水平面上滑行的距离。为了让小车不滑出木板，可采取的办法之一是。

(2)、最终小车静止时的位置如图所示，分析实验现象可知：运动物体受到的阻力，速度减小得越慢，运动的路程就越长。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持状态。说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

(3)、小车在棉布和木板两种不同的水平面上克服阻力做功的关系： $W_{1}$ $W_{2}$ ，功率的关系： $P_{1}$ $P_{2}$ （均选填“＞”、“=”或“＜”）。

(4)、若在水平面上铺上棉布时，让同一小车从同一斜面的不同高度静止滑下，还可以探究小车的关系。

查看试题解析
20. 学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆平衡条件。如图所示，她选择的器材有：铅笔、橡皮块若干（每块橡皮重力为0.1N）、细线、刻度尺等。

(1)、她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔（选填“是”或者“不是”）处于平衡状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向（选填“左”或“右”）移动；

(2)、调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮块挂在杠杆支点两侧，移动其位置，使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，并将所测数据记录在下表中：
动力 $F_{1}$ （N）
支点到动力作用点的距离OA（m）
阻力 $F_{2}$ （N）
支点到阻力作用点的距离 $O B$ （m）
$F_{1} \cdot O A$ （ $N \cdot m$ ）
$F_{2} \cdot O B$ （ $N \cdot m$ ）
0.2
0.02
0.1
0.04
0.004
0.004
记录数据后，小红便分析得出了如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。你认为小红实验中的不足之处是，为了进一步完善实验，得到正确的结论，接下来的做法还应该多次改变力的并进行实验；

(3)、在实验过程甲，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线上方固定（如图丁），则松手后铅笔____；

A、左端下沉 B、右端下沉 C、仍然水平平衡

(4)、本次实验在挂橡皮块之前，小红将铅笔调节在水平位置平衡，这样做的好处是：既可以消除铅笔重力对实验的影响，还可以；

(5)、小红发现杠杆在生活中应用比较广泛，其中我们吃饭时使用的筷子也是杠杆，它属于杠杆；

(6)、学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将 $F \cdot L$ 的单位 $N \cdot m$ 换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？（选填“可以”或“不可以”）。

查看试题解析
21. “五一”节期间，小李与同学一起骑自行车环绕美丽的滇池骑行游玩。活动中他停放在烈日下的自行车车胎自己发生爆胎现象。小李与同学们很好奇气体压强大小与什么因素有关？回到学校和同学们展开了科学探究活动：
【提出问题】气体压强的大小可能与什么因素有关呢？
【猜想与假设】
猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注射器内封住了一定质量的空气，当压活塞使筒内空气体积缩小时，手指会感到很费力。由此可猜想气体压强的大小可能与体积有关；
猜想二：生活中，自行车轮胎在夏天烈日下容易爆胎。据此可猜想气体压强的大小可能跟有关。
【设计实验】
为了验证猜想一，用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体，气体的体积可直接读出，气体的压强由图中压强传感器和计算机辅助系统得出（如图所示）。
【进行实验与收集证据】
⑴实验中应保持环境不变且注射器管壁导热性能良好；
⑵缓慢推动话塞到某一位置，从注射器的刻度上读出值，待压强传感器示数稳定后读出压强值。继续缓慢推动活塞，得到多组实验数据如下表。
实验序号
1
2
3
4
5
气体的体积V（ $m L$ ）
50
40
34
30
26
气体的压强p（ $\times 1 0^{5} P a$ ）
1.01
1.26
1.49
1.68
1.94
压强与体积的成绩 $p V$ （ $× 1 0^{5} P a \cdot m L$ ）
50.5
50.4
50.66
50.4
50.44
【分析与论证】
分析表中实验数据，可以初步得出的结论：一定质量的气体，在温度一定时，压强与体积成关系。
【拓展应用】
⑴打气筒是人们生活中常用的工具，当打气筒的导气管被堵塞时，我们会感到向下压活塞特别费力。这是因为筒内封闭一定质量的空气，当向下压缩时，气体的体积越，压强越（均选填“大”或“小”）；
⑵在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水蒸发吸热使轮胎内气体的温度降低，来轮胎内气体的压强，防止爆胎。
小李同学尝试利用注射器、弹簧测力计和刻度尺粗测本地的大气压值。他先将注射器内吸满水，小孔向上竖直放置，再将活塞由下至上推到注射器筒的底端，之后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样操作是为了。
完成了上述操作后，如图所示，他水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时，记下了弹簧测力计示数为F，并用刻度尺测出注射器筒刻度部分的全部长度为L，已知注射器的容积为V，则本地大气压强的大小可表示为。测量结束后，老师告诉他这样测量可能会导致测量值偏大，你认为其原因是。

查看试题解析

四、计算题

22. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和 $v - t$ 图像分别如图乙、丙所示。求：

(1)、在t=3s时，物体受到的摩擦力大小（要求写出分析过程）；

(2)、第4s到第6s拉力对物体做的功和功率大小。

查看试题解析
23. 如图，水平卓面上放有圆柱形温水杯、它的重为3N、底面积为300cm²、溢水口距杯底20cm。内装水的深度为18cm将一体积为1000cm³、密度为0.9g/cm³的正方体木块缓慢放入水中不计溢水杯厚度，求；

(1)、木块的质量m；

(2)、木块放入前，水对溢水杯底的压力F；

(3)、木块放入水中静止后溢水杯对桌面的压强p。

查看试题解析
24. 如图所示，一个半径为r的实心半球浸没在某种液体中，水平的半球上表面距离液面的距离为h，求液体对半球向上的压力F（已知液体的密度为 $ρ$ ，球体的体积为 $\frac{4}{3} π r^{3}$ ）。

查看试题解析

动力 $F_{1}$ （N）	支点到动力作用点的距离OA（m）	阻力 $F_{2}$ （N）	支点到阻力作用点的距离 $O B$ （m）	$F_{1} \cdot O A$ （ $N \cdot m$ ）	$F_{2} \cdot O B$ （ $N \cdot m$ ）
0.2	0.02	0.1	0.04	0.004	0.004

实验序号	1	2	3	4	5
气体的体积V（ $m L$ ）	50	40	34	30	26
气体的压强p（ $\times 1 0^{5} P a$ ）	1.01	1.26	1.49	1.68	1.94
压强与体积的成绩 $p V$ （ $× 1 0^{5} P a \cdot m L$ ）	50.5	50.4	50.66	50.4	50.44