云南省德宏州2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期:2022-04-20 类型:期末考试
一、单选题
-
1. 成语“孤掌难鸣”说明的力学道理是( )A、一个巴掌的力太小 B、一个物体也能产生力的作用 C、力是物体对物体的作用 D、两个不接触的物体之间能产生力的作用2. 如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )A、乒乓球拍上粘贴橡胶皮 B、汽车轮上装有防滑链 C、自行车脚蹬上刻有纹线 D、轴承里装有滚珠3. 在下列事例中,受平衡力作用的物体是( )A、正在圆形轨道上运动的过山车 B、在水平路面上匀速直线行驶的汽车 C、正在加速上升的火箭 D、减速进站的火车4. 如图所示的事例中,属于增大压强的是( )A、多轴平板货车 B、骆驼具有宽大的脚掌 C、在雪地上滑雪的运动员 D、蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液5. 海权握,国则兴。建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜艇分析正确的是( )A、漂浮时排开的海水所受的重力最小 B、漂浮时潜艇底部所受海水压强最大 C、上浮过程中所受浮力逐渐变大 D、悬浮和漂浮时所受的浮力相等6. 对图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是( )A、图甲所示的装置中OB是动力臂 B、使用图乙所示的装置可省一半力 C、图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D、图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械7. 关于力和运动的关系,下列说法中不正确的是( )A、物体静止在水平地面上,物体对地面的压力与物体受到的重力大小相等 B、物体运动状态改变时,一定受到力的作用 C、竖直向上抛出的物体运动到最高点时受到的合力为0 D、物体运动的方向和受到力的方向不一定相同8. 中国空间站是中国独立自主建造运营的载人空间站,由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成,2021年4月29日11时23分,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道,意味着中国空间站建造已进入实质性“施工”。如图5所示天和核心舱在加速升空过程中( )A、动能增大,重力势能减小,机械能不变 B、动能不变,重力势能增大,机械能增大 C、动能增大,重力势能增大,机械能增大 D、动能减小,重力势能增大,机械能减小
二、填空题
-
9. 小娟同学是某校八年级学生,在参加学校的体育测试中,将排球向上垫起时,手感到疼痛,这说明物体间力的作用是的。球被垫出后,由于球具有会继续向上运动。10. 瑞丽市2021年“3.29”新冠肺炎疫情发生以来,接收到大量的社会捐赠物资,可谓“一方有难,八方支援”。捐赠50t的救援物资受到的重力是N;一辆正在喷洒消毒液的汽车匀速行驶在水平道路上,汽车的动能(选填“增大”“减小”或“不变”)。11. 张老师在室外上物理实践课,如图所示是张老师所做示范,当张老师紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,张老师用力匀速向上爬,此时他受到的摩擦力为f2 , 则f1f2(“>”“<”或“=”),f2的方向为。12. 如图所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 , 人们用口吸壶嘴可以将壶中的水吸到口里,这是由于的作用。13. 如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于杠杆(选填“省力” “费力”或“等臂”);支架下面垫有面积较大的石块,是为了对地面的压强(选填“增大”或“减小”)。14. 某体积为200cm3、重为1.6N的物体,把它浸没在水中后放手,它将 “上浮”,“悬浮”或“下沉” ,当该物体静止时排开水的体积 cm3(g=10N/kg)。15. 如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速车内空气的流速,天窗处空气的压强车内空气的压强(选填“>”、“=”、“<”),所以车内空气被“抽”到车外.16. 如图将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,细管中水面高度会升高,原因是力可以改变物体的;若不考虑温度的影响,将该瓶从高山脚拿到山顶上,细管中水面的高度。17. 如图所示,使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢复到原来的长度。橡皮筋、弹簧具有的这种性质叫做 , 由此产生的力叫弹力。“子弹”射出后,弹力(选填“有”或“没有”)对“子弹”做功。18. 某公园建设过程中,用如图所示的滑轮组将一质量为5.4t汉白玉雕像由水平地面匀速吊上3m高的高台,提升雕像时,拉力F的功率为6×103W,绳子自由端移动速度为0.3m/s,滑轮组将雕像提升到高台上需要s,滑轮组的机械效率为。(摩擦忽略不计)19.(1)、小岩的妈妈到菜市场买了3个西红柿,用托盘秤如图所示测量西红柿的质量,请您帮小岩的妈妈读出西红柿的质量是kg。(2)、如图所示,体育课上,被推出的实心球落地后沿水平地面向前滚动,请画出实心球所受的重力示意图 。(3)、在图中画出力F1的力臂l1和力臂l2对应的力F2。
三、实验题
-
20. 小林同学利用如图所示的装置,探究力与运动的关系,进行如下操作:
①将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
②取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
③取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
请针对以上操作回答下列问题:
(1)、以上操作中错误的是(选填“①”“②”或“③”)。(2)、对比两次正确实验操作能说明:小车在水平面受到的阻力越小,通过的距离越。(3)、纠正错误后,多次实验并分析如图④所示,进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果表面光滑受到的阻力为零,它将做运动。(4)、为了得出科学结论,实验中小车每次都从斜面上同一高度静止下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一高度到达底端水平面时。(5)、在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(选填“是”或“不是”)相互作用力。(6)、人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是。(7)、实验结束后,小林用手捏着一支粉笔静止于空中,他说:“同学们,假设我现在将手松开,手松开的同时,粉笔所受的一切外力同时消失”,则( )A、粉笔将静止于原来位置 B、粉笔将竖直向上运动 C、粉笔将竖直向下运动 D、粉笔将沿水平方向运动21. 在探究影响液体内部压强大小的因素的实验中,操作如图所示:(1)、实验中液体压强的大小是通过U形管两侧液面来表示,这种研究方法叫做法。(2)、为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用(选填“有色”或“无色”)的液体,通过比较两个图,可以得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大。(3)、通过比较丁、戊两个图,可以探究液体压强与关系。(4)、通过比较甲、乙、丙三个图,可以得出结论:同种液体在相同深度,向各个方向的压强都。(5)、工程师把芒市孔雀湖、盈江千岛湖、陇川麻栗坝等水库大坝的形状设计成上窄下宽是因为。22. 在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)、如图甲所示杠杆(选填“是”或“不是”)平衡状态,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量。(2)、如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂2个钩码,要使杠杆在水平位置平衡, 应在B点挂个钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡。(3)、如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍然在水平位置平衡,并把弹簧测力计的示数记录在表格中,若弹簧测力计从a位置到b位置时,其示数将。(4)、接下来小明又进行多次实验,将数据填在表中,最后总结得出规律。若每次实验在确定F1大小的情况下,总是在前一次实验基础上改变F2、l1、l2中的一个量。小华分析数据后发现,第次的实验与前一次改变量相同,需要调整的步骤是。序号
F1/N
l1/cm
F2/N
L2/cm
1
1.5
10.0
1.0
15.0
2
3.0
10.0
2.0
15.0
3
1.5
20.0
2.0
15.0
4
1.0
30.0
2.0
15.0
四、计算题
-
23. 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200kW,速度为72km/h,汽车行驶30min。(1)、发动机做的功是多少?(2)、卡车的牵引力是多大?(3)、卡车匀速行驶过程中受到哪些力的作用?(至少写出两个力)24. 2020年11月10日,“地球第四极”——西太平洋马里亚纳海沟,载人深潜“奋斗者”号成功坐低“挑战者深渊”,深度10909m,创下中国载人深潜新的深度记录,标志着中国万米级载人潜水器“奋斗者”号海试取得成功,意味着中国人驾驶自己的潜水器可以自由到达大洋任何深度并开展科学考察。(ρ海水≈1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)(1)、“奋斗者”号下潜到10909m时受到水的压强是多大?(2)、若“奋斗者”号上有一个50cm2的观察窗,在10000m深度时观察窗受到的海水压力为多大?(3)、如果一头大象的质量按5t计,则在10000米深处1m2的面积上受到水的压力相当于多少头大象对水平地面的压力?25. 如图甲所示是一边长为10cm的实心正方体木块。将一段轻质的细线与木块下底面相连,细线另一端固定在容器底部(容器高比细线与木块边长之和大得多),现向容器中慢慢加水,如图乙所示,若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,图丙是正确描述细线的拉力F随水的深度h变化的图像(ρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)、该木块浸没在水中时,所受到的浮力大小;(2)、该木块的重力大小;(3)、当细线的拉力F为2N时,木块所排开水的体积大小。