安徽省宿州市砀山县2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期:2022-04-18 类型:期末考试
一、填空题
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1. 一个质量为500g的货物,随“天舟一号”货运飞船升入太空.与发射前相比较,该货物的惯性(选填“变大”、“变小”或“不变”).2. 重8N的木块放在水平桌面上,若木块与桌面的接触面积为0.02m2 , 则木块对桌面的压强为 Pa。3. 如图所示A、B两管中都装有水,两管中的水对管底的压强pApB(选填“>”、“<”或“=”),A试管底部受到水的压强为 Pa。(ρ水=1.0×10³kg/m³,g取10N/kg)4. 如图所示,从两张纸中间竖直向下吹气时,纸片会向 (选填“中间靠拢”或“两侧分开”),这是由于吹气时两张纸中间空气流速 , 导致纸片之间的压强 而造成的。(后两空均选填“较大”或“较小”)5. 潜水员在从水面下20m深处上浮到水面下5m位置的过程中,受到的浮力的大小(埴“变大”、“变小”或“不变”),浮力的方向。6. 如图所示,用大小为10N的水平推力F推着重为80N的物体沿水平方向做匀速直线运动,若在2s内物体前进2m,则在这2s内,推力做功 J,重力做功 J。7. 如图所示,当工人师傅用250N的拉力向下拉绳时,可使重400N的重物匀速上升4m,则该工人所做的有用功为 J,总功为 J,该滑轮组的机械效率为 。若用该装置提升重800N的重物,此时滑轮组的机械效率将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
二、单选题
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8. 同学们通过调查发现,身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由,你认为正确的是( )A、系安全带是为了减小汽车的惯性 B、系安全带是为了增大汽车的惯性 C、系安全带可以减小因汽车突然减速造成的人员伤害 D、系安全带是为了减小车内人员的惯性9. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A、力是维持物体运动的原因 B、只要有力作用在物体上,物体就一定运动 C、没有力作用在物体上,物体就慢慢停下来 D、物体运动状态改变时,一定受到了力的作用10. “物竟天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征.下列动物体征中,能达到增大压强效果的是( )A、骆驼有宽大的脚掌 B、鱼有流线型的身材 C、啄木鸟有尖细的嘴 D、泥鳅体表有光滑的粘液11. 下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压存在的是( )A、 B、 C、 D、12. 如图所示,重为5N的小球,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N。小球所受浮力的大小是( )A、2N B、3N C、5N D、8N13. 下列四种情境中,人对物体做功的是( )A、提着水桶在水平地面上匀速前进 B、扛着米袋慢慢爬上楼梯 C、用力推汽车,汽车没动 D、背着书包静立在原地14. 在水平地面上,小明在10s内用50N水平方向拉着重100N的小车前进了5m ,则小明的功率是( )
A、25W B、50 W C、250W D、500W15. 如图题图所示的杠杆,动力F的力臂是( )A、OD B、OF C、OA D、OC16. 如图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是( )A、羊角锤 B、镊子 C、开瓶起子 D、钳子17. 如图所示,跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )A、动能增大,重力势能减小,机械能不变 B、动能减小,重力势能增大,机械能不变 C、动能不变,重力势能减小,机械能不变 D、动能不变,重力势能减小,机械能减小18. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A、刮风时灰尘在空中飞舞 B、酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味 C、夏日的“荷城”贵港,荷花飘香 D、在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了三、作图题
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19. 如图所示,是动滑轮的示意图。动滑轮的实质是杠杆,请你画出该杠杆的动力臂l1和阻力臂l2。
四、实验题
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20. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。(1)、先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为N;(2)、把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为N.石块排开的水所受的重力可由(填字母代号)两个步骤测出;(3)、由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于。21. 如图图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置;(1)、实验原理:
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关,起点位置越高,该速度越 ;
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越 ;
(2)、实验现象:①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动时的起点位置越 , 木块运动的距离越长;
②质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越 , 木块运动的距离越长;该步骤是为了探究物体动能的大小与 的关系;
五、计算题
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