广西桂林市荔浦市2020-2021学年八年级下学期物理期末质量检测试卷
试卷更新日期：2022-04-12 类型：期末考试
一、单选题
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1. 如图是一位同学使用弹簧测力计测物体重力时的情景，下列说法正确的是（ ）
A、弹簧测力计对物体的拉力和物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 B、使用时弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上 C、该弹簧测力计的分度值是0.5N D、此物体的重力是1.1N2. 如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景。下列分析正确的是（ ）
A、甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B、乙图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他的重力是一对相互作用力 C、丙图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大 D、丁图中百米冲线后运动员没能立即停下来，是因为具有惯性3. 如图所示工具中，属于费力杠杆的是（ ）A、
镊子
B、
订书机
C、
羊角锤
D、
动滑轮
4. 下列说法不正确的是（ ）A、坐在行驶的车里的乘客说“房屋、树木在后退”是以地面为参照物的 B、火车车轮跟钢轨之间铺设轨枕、道床是为了增大受力面积，减小路基上承受的压强 C、利用托里拆利实验测量大气压时若玻璃管倾斜了，管内外液面的高度差仍保持不变 D、在高山上用密闭的高压锅煮饭可以节省时间，是因为高压锅可以使水的沸点升高5. 如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（ ）
A、左、右钩码各向支点移一格 B、左、右各增加两个钩码 C、左、右各减少一半钩码 D、左、右钩码各减少一个钩码6. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A、
旅游鞋底有凹凸花纹
B、
轴承中装有滚珠
C、
乒乓球拍上粘贴橡胶
D、
打球时用力握紧球拍
7. 下列说法不正确的是（ ）A、由微颗粒（1-50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”表面细菌无法停留且油水不沾，是因为组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B、被动抽烟即遭受“二手烟”侵害的原因是分子在不停地做无规则运动 C、银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的 D、“花气袭人知骤暖”说明温度越高，分子扩散越快8. 如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是（ ）A、
大桥的桥墩
B、
水面上的赛艇
C、
水里下落的苹果
D、
沉底的鸡蛋
9. 如图所示，两个物体的物重分别为G1和G2 ， 忽略滑轮自重、绳重和摩擦，当滑轮平衡时，G1与G2之比是（ ）
A、G1= B、G1= C、G1=2G2 D、G1=G210. 工人师傅使用如图所示的剪刀修建树枝时，常把手尽量远离剪刀轴 ，这样做的目的是（ ）
A、增大阻力臂更省力 B、减小阻力臂更省力 C、增大动力臂更省力 D、减小动力臂更省力11. 船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应是图中的（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 水平桌面上两个底面积相同、质量相同的容器中，盛有水。将两个体积相同的小球 、 分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内水面相平。下列分析错误的是（ ）
A、水对容器底部的压强 B、两容器对水平桌面的压力 C、两小球所受浮力 D、两小球的密度二、填空题
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13. 能保持物质化学性质不变的最小微粒是；英国科学家汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是（选填“甲”或“乙”）。
14. 将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”，往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明物体间力的作用是；当水不再喷出时，船会慢慢停下来，说明力可以改变物体的。
15. 为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置．他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1 ， b管中水面的高度为h2 ， 则h1h2（选填“＞”、“＜”或“=”，取g = 10N/kg）．
16. 自行车的车座设计得宽大是为了；如图所示，用尺子快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，上面的棋子由于具有不会随着一起飞出。
17. 如图所示，A，B两个滑轮中，是动滑轮，在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是30N，匀速移动物体，拉力F为N。
18. 滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图，滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性；摩托车电动车非法加装遮阳篷（伞）是一种存在极大安全隐患的交通违法行为，骑车时会感觉车的前把好象被人向上提起，这是因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
19. 疫情期间，可灵活前行、转弯的机器人成为“无接触配送”的好帮手。图是某医院使用的一款配送机器人。其质量为40kg，当它托着5kg的物体静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104Pa，则配送机器人与地面接触的总面积是m2；当它托着5kg的物体做匀速运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，它所受牵引力的大小是N。
20. 在弹簧测力计下挂一个物块，依次把它缓缓浸入水和盐水中，稳定时弹簧测力计示数如图所示，从图中乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关；当物块浸没在水中时，物块排开水的体积是cm3。
三、作图题
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21. 请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法．
22. 如图所示，汤匙放在手指尖上恰巧平衡，请在图中画出此时汤匙所受的重力和手指对汤匙的支持力的示意图。
四、实验题
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23. 某班级同学通过实验探究物体所受的重力。(1)、第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系，记录的数据如下表所示：
实验序号
物体质量/kg
物体重力/N
重力与质量的比值/（N/kg）
1
0.1
1
10
2
0.2
2
10
3
0.3
3
10
①分析表中实验数据，可得出的结论是：物体重力的大小跟它的质量。
②某同学根据测量数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：。
(2)、第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系，该小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论（选填“正确”或“错误”），原因是：。被测物体
形状
重力
橡皮泥
正方形
4.8N
圆形
4.2N
三角形
3.6N
(3)、第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（变化/不变）。
②剪断悬线OA，观察小球下落的方向是。
③该实验结论的应用示例是（填写一项即可）。
24. 同学们共同研究滑轮的特点。
(1)、他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变。他们通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个杠杆。(2)、他们研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升4N的重物，如图乙所示。记录的数据如表。实验序号
滑轮重力/N
弹簧测力计示数/N
1
1
≈2.5
2
2
≈3.0
3
3
≈3.5
①通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以省力，但不能改变；用动滑轮匀速竖直提起同一重物时，不考虑绳重、滑轮与绳子之间的摩擦力，弹簧测力计的示数等于提升重力的。
②若还想继续研究用动滑轮匀速缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择滑轮与重力的物体来进行实验对比（均选填“相同”或“不同”）。
(3)、他们组装了滑轮组，进行的实验如图丙所示。他们通过分析数据发现，利用滑轮组提升重物时，若动滑轮重、绳重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的。25. 晓明要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯、水等器材进行了如图1所示的探究。
(1)、实验结束后，晓明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示。分析图象可知：曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度的变化情况。(2)、研究发现：浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度（均选填“有关”或“无关”）。(3)、该金属圆柱体的质量是kg，其密度是。(4)、将该金属圆柱体取下后放入水中，将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。五、计算题
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26. 如图所示是搬运泥土的独轮车，车和泥土总质量为100kg，求：
(1)、车和泥土总重力为多少N？(2)、运泥土时从A点提起独轮车把手的动力为F，F大小至少为多少N？27. “三月三”是广西壮族最盛大的节日，放假期间，晓明一家开车到刘三姐故乡宜州去赶歌圩，在汕昆高速上某处，他看到路旁如图所示的交通标志牌，则：
(1)、标志牌上的数字“120”表示的意思是什么？(2)、在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达宜州，他家的汽车最快需要多少h？(3)、若通过其中一段长为10km的限速路段用时4min30s，请你通过计算说明他们是否超速？28. 如图所示，水平桌面上放着装有一定量水的圆柱形薄壁容器，其底面积为5.0×10-3m2 ， 现将一体积为50cm3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为40cm3（如图甲所示），求：
(1)、物块受到的浮力？(2)、物块的质量？(3)、如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中（水未溢出），此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少Pa？压力F为多少N？