部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习
试卷更新日期：2022-04-12 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 读拼音，写词语。
màn màn
yù dào
xiǎo tù
ān quán
zuì hǎo
2. 比一比，再组词。慢 兔 根
漫 免 跟
3. 给下列句子选择合适的朗读语气。A．奇怪 B．疑问 C．怀疑
(1)、怎么才能让耳朵竖起来呢？(2)、大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？(3)、他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？4. 课文《大象的耳朵》感知。(1)、我知道，大象耳朵的作用是（ ）A、驱赶虫子 B、保护眼睛 C、打招呼(2)、我知道，下列（ ）的耳朵是竖着的。（多选）A、大象 B、小羊 C、小马 D、小老鼠5. 读一读，在横线上填上恰当的词语。赶跑 慢慢地
竖起 睡觉的
6. 写出下列句子中划线词语的近义词。①大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
②蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
③蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。
④听了小动物们的话，大象不安起来。
7. 听一听，选一选。①呢 ②啊 ③啦 ④吧
Ⅰ大象说：“我生来就是这样。”
Ⅱ大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的？
Ⅲ他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病？
Ⅳ我还是让耳朵耷拉着。人家是人家，我是我。
二、阅读理解
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8. 课内阅读。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
(1)、照样子，写词语。自言自语（ABAC式）
(2)、大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？9. 小阅读小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。
有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。
“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小脑袋惊奇地摇晃着。
“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”小眼睛惊奇地望着妈妈。
妈妈笑着告诉妞妞：“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是非常美丽的……”
(1)、小企鹅生活在哪里？(2)、企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。(3)、根据短文内容，判断正误。用“正确”“错误”表示。①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。
②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。
(4)、小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？三、综合表达
