吉林省四平市铁西区2021年小升初语文试卷

试卷更新日期:2022-04-12 类型:小升初真题

一、积累运用(44分)

  • 1. 下列各组字音完全正确的一组是(    )
    A、(suì)   田(gēng)   (biān)蝠   (qiāo)子  气(fèn) B、(hùn)合  花(pǔ)  旋(zhuǎn)  (lù)台  笨(zhuó) C、(xiè)  解(pōu)  (xiǎng)受  (jūn)裂  发(jiào)
  • 2. 下列各组字音全对的一组是(    )。
    A、(liàng)跄  (jiàn)生  (kāi)油  污(huì)  (zēng)恨 B、(jīn)  甘(zhè)  瘦(xuē)  屋(jī)  (chōng)憬 C、(cù)死  (chà)那  (bó)膜  (miǎn)强  (jì)然 D、(gǔ)气  垂(wàn)  追(dào)  (sì)的  (tuò)沫
  • 3. 下面字笔画笔顺的说法,有错误的一项是(     )
    A、“片”字共四笔,第一笔是“丿” B、“盈”字的第二笔是“ㄋ” C、“山”字共三笔,第一笔是“|” D、“批”字共七笔,第七笔是“乚”
  • 4. 下列各组词语完全正确的一组是(    )。
    A、懒惰  崩塌  繁殖  夜幕  镜匣  质朴  锲而不舍  戛然而止 B、藤萝  朦胧  譬如  枪拴  脸颊  幽雅  拨苗助长  随心所遇 C、毫迈  毡帽  由衷  飞弛  铃铛  船艄  穿流不息  走马观花 D、鲫鱼  撤换  馈败  灌溉  慰籍  隧道  司空见惯  乌河之众
  • 5. 下列成语运用不当的一项是(    )。
    A、他对人亲切和蔼,可谓是虚怀若谷。 B、青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人、自暴自弃。 C、虽然有一定数额的捐款,但对他的病来说也是杯水车薪。 D、面对突如其来的歹徒,老人惊恐万状。
  • 6. 下列各组加点字解释完全正确的一组是(   )。
    A、奋不(注意、照管)身  三(拜访)茅庐  (炽烈)气凌人 B、(热烈、规模大)况  精(更加)求精  受(好处)匪浅 C、(来到)其境   居高(快要)下   (对着)别赠言  (照着字模仿)帖
  • 7. 下列词语排序正确的一组是(    )。
    A、工具书  字典  书  小学生字典  小学生笔画字典 B、春节  元宵节  中秋节  端午节  重阳节 C、午夜  凌晨  破晓  中午  黄昏 D、生物  植物  麦子  面粉  面条
  • 8. 将正确答案的序号填在括号里。(    )

    ①诚心  ②爱心  ③信心  ④恒心  ⑤关心  ⑥耐心

    我们在日常生活中,对自己要有    , 做事要有     , 学习要有    , 与人交往要有     , 对有困难的人要去     , 向他们奉献自己的    

    A、③⑥④①⑤② B、⑥③④⑤②① C、②⑥③④①⑤ D、③⑥④①②⑤
  • 9. 下列各组词语全是反义词的一组是(    )。
    A、清脆﹣嘶哑   阻拦﹣放行  敏锐﹣迟钝  真理﹣真谛  机遇﹣机会 B、偶然﹣必然  保护﹣伤害  兴奋﹣沮丧  文雅﹣粗鲁  幼稚﹣成熟 C、漫长﹣短暂  急遽﹣急速  褴褛﹣破旧  简陋﹣豪华  野蛮﹣文明
  • 10. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )
    A、“对,我已经穿好了。”妈妈说,“这件衣服合我身吗?” B、气喘吁吁跑来的是将军的警卫员,一个年轻的士兵。 C、把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着。 D、去湿地公园游玩,你是今天去呢,还是明天去呢?
  • 11. 下面可以作为临别赠言送给老师的一项是(    )
    A、宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。 B、您是大山里涌出的一眼温泉,滴滴点点凝成我理想的珠串,叮叮咚咚为我奏响进取的心音。 C、废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。 D、不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
  • 12. “过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”这句话运用了比喻的修辞手法,读起来让人感觉(     )
    A、形象生动 B、加强语气 C、提示思考 D、简练概括
  • 13. 同学们就要毕业了。小明想在子轩的同学录上写一些鼓励子轩珍惜时间、积极进取的话语。以下名言警句中不能表达惜时奋进含义的一项是(    )
    A、少壮不努力,老大徒伤悲。 B、花有重开日,人无再少年。 C、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 D、逝者如斯夫,不舍昼夜。
  • 14. 对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是(    )。
    A、《西游记》中最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是大闹天宫。 B、《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。 C、《水浒传》中表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全变成奋起反抗的情节是林冲杀死陆谦等人。 D、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是大观园题诗,最凄惨的情节是探春远嫁。

二、填空题(14分)

  • 15. 填空。
    (1)、下面的书法作品选自 (     )
    A、欧阳询的《九成宫泉铭》 B、赵孟頫的《三门记》(局部) C、柳公权的《玄秘塔碑》(局部)
    (2)、依照下面的书法作品进行抄写,书写时做到规范、端正、美观。

    (3)、你知道下面这些习俗的寓意吗?简单写一写。

    过年的时候吃鱼:

    建筑上雕刻蝙蝠:

  • 16. 按要求写句子。
    (1)、威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错。小艇成了主要的交通工具。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
    (2)、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”(改为转述句)
    (3)、表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点的词语写句子)
    (4)、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

    改为双重否定句:

    改为反问句:

    (5)、读下面的例句,注意加点的部分,选择一种情境仿写句子。

    ①他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口,向外不停地张望

    (蝴蝶飞舞   小男孩打羽毛球    妈妈下班回到家)

    ②住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(饿  安静  厚  盼望  喜欢)

  • 17. 用修改符号修改下面一段话。

    雨过天情,天上出现了彩红,学校更美丽了。杨树、柳树,榆树等树叶上不断地陆续地往下滴着晶萤的水珠,蝴蝶在花丛里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

三、按要求作答。(16分)

  • 18. 下列古诗没有写到传统习俗的一项是(   )
    A、《寒食》﹣﹣韩翃 B、《十五夜望月》﹣﹣王建 C、《马诗》﹣﹣李贺 D、《九月九日忆山东兄弟》﹣﹣王维
  • 19. 下面诗句中,事物没有被赋予人的品格和志向的是(   )
    A、有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 B、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有做霜枝。
  • 20. “穷则变,变则通,通则久”选自(    )
    A、《荀子》 B、《周易》 C、《礼记》 D、《孟子》
  • 21. “通国之善弈者也”中的“善”字的意思是(   )
    A、善良 B、和善 C、擅长、长于
  • 22. 下列对诗歌内容理解不正确的一项是(   )
    A、“黄沙百战穿金甲”中一个“穿”字,从侧面写出了战斗之多、战争之久、拼杀之惨烈,突出边塞将士的英勇和艰苦。 B、《闻官军收河南河北》集中表现出诗人听到捷报后的瞬间心情。 C、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“泪尽”写出了亡国之恨;一个“望”字写出了遗民对南宋军队收复失地的企盼。 D、“不破楼兰终不还”的意思是不灭亡楼兰国绝不回来,这是身经百战的将士的誓言。
  • 23. 下面对文言文内容理解不正确的一项是( )
    A、《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。课文节选了其中的一部分,以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发奋图强,表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。 B、《囊萤映读》和《铁杵成针》两个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神,揭示了只有坚持不懈地学习,才能取得成就的道理。 C、“敏而好学”和“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”中的“好”是“美好”的意思。 D、《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。“弗能应也”使人想象出卖者无法回答时的尴尬和窘态。 E、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,本文告诉我们即使是非常熟悉的事物和现象也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要多观察、多思考。

四、解答题(10分)

  • 24. 根据意思写诗句。
    (1)、长安街上细密的春雨滑润如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。
    (2)、水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。
  • 25. 补充句子并回答问题。
    (1)、祖宗疆土,
    (2)、“风一更,雪一更,。”这句话的意思:

五、语言实践(3分)

  • 26. 今年是建党100周年,请你写一段话表达自己对党的无限热爱和赞美之情。

    (注意:至少运用一种修辞方法,使用两个成语。)

六、阅读理解(23分)

  • 27. 课内阅读

        我回家乡去,在村边、河畔(pàn  bàn)、堤(dī tī)坡,遇到田老师拄杖散步,仍(réng rēng)然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫(yīn  yìn)啊!”

        十年树木,                      , 终身难忘。

    (1)、用“\”画掉文中括号内不正确的读音。
    (2)、画横线句子表明“我”对老师
    (3)、“在我那幼小的心田上,播下文学的种子”指的是
    (4)、请把选文最后一段补充完整,并说说其含义。

七、课外阅读(16分)

  • 28. 材料一:

        冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,除本次发现的新型冠状病毒,已和感染人的冠状病毒还有6种。

        为有效预防新冠病毒传播,做好个人防护是最切实可行的办法。《愿君春日多珍重   丰子恺(kǎi)漫画“新”说抗疫》中告诉了我们一些防护方法,下面两幅图就选自其中。

    材料二:

        戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段,选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时,要将折面完全展开,将嘴、鼻、下颌(hé)完全包住,然后压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能,分清楚口罩的内外、上下,浅色面为内,应该贴着鼻嘴,深色面朝外,金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。定期更换、不可戴反,更不能两面轮流戴。

    ——选自新华社《战“疫”科普:如何认识新冠肺炎并做好防护》

    (1)、材料一中的两幅图告诉我们做好个人防护的方法有。除此之外,你还知道哪些方法能够有助于个人防护呢?请你想一想,再写出一种方法。

    (2)、把下面佩戴口罩顺序正确的一项选出来。        

    ①洗手

    ②压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合

    ③分清楚口罩的内外、上下

    ④将折面完全展开,将嘴、鼻、下颌完全包住

    A、①③②④ B、③②①④ C、①③④② D、④①②③
    (3)、把下面选项中错误的一项选出来。        
    A、金属条(鼻夹)一端是口罩的上方 B、在佩戴口罩的过程中可以两面轮流戴 C、冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒 D、佩戴医用外科口罩能很好地进行个人防护
  • 29. 阅读短文并回答问题。

    为青春喝彩

        ①世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你         (mò)然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。

        ②世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。

        ③有一种说法很是耐人寻味:世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。

        ④青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地:凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔           (cuì),令人刮目。

        ⑤朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它做了最精确的均分,给每个人的仅有一份,不论贵贱尊单,智愚富贫,你一生只能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”的慨叹,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。

        ⑥年轻的朋友,        你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,           不能有一种理由放弃理想和追求,           你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!

        ⑦拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

        ⑧请为我们的青春喝彩!

    (1)、根据文中的注音写出汉字。
    (2)、填空。

    第②段中“但有一种失却很无奈”,产生“无奈”的原因是

    第④段中“令人艳羡的资本”指的是

    (3)、第⑥段横线处应依次填入的关联词语,恰当的一项是             
    A、如果

    而且 B、尽管

    所以 C、即使

    因为 D、虽然

    何况

    (4)、对这篇短文的分析理解不正确的一项是           
    A、开头两段,从“拥有”与“失却”两个方面阐明了青春的瑰丽和无价。 B、第⑤段引用古人的忠告、慨叹和劝勉等事例来证明青春弥足珍贵。 C、第⑥段作者劝勉年轻的朋友,不要放弃自己的理想和追求。 D、结尾两段,礼赞青春,点明了“为青春喝彩”这一题旨。
    (5)、依照第⑦段的句式造句,话题不限。要求内容健康,合乎情理,有新意。

    拥有 , 就拥有了

    拥有 , 就拥有了

    (6)、文中第⑤段说“朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富”,为什么说青春“弥足珍贵”?

八、拓展提升(5分)

  • 30. 填空。
    (1)、根据《三国演义》中的人物性格特征写出对应的人物。

    智者、智慧的象征,精忠耿直,认真尽职

    宽厚仁爱,求贤若渴

    (2)、(《》)是儒家经典著作之一,是孔子弟子及其再传弟子所编纂的。

    (《》)是西汉司马迁著,是我国第一部纪传体通史。

    (3)、“初唐四杰”指

九、选择题(1分)

  • 31. 根据上联选出下联,最恰当的一项是(    )

    上联:兴庆宫里繁花似锦

    下联:              

    A、唐延路上车水马龙 B、芙蓉湖畔垂柳千条 C、大雁塔下游人如织 D、壶口瀑布气势如虹

十、习作乐园(30分)

  • 32. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作,题目自拟。
     
    (1)、生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的体验、感悟。例如:新型冠状病毒肺炎疫情期间,我们经历了近半个学期的线上学习:因为疫情,让我学会了独立;学会了一个人静静地读书;学会了……相信,在特殊时期每个人都会有不同的思考,请把你的真实感悟写一写。
    (2)、你的心底藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。