部编版2021-2022学年二年级下册语文课文8《彩色的梦》同步练习

试卷更新日期:2022-04-11 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 写一写。

    cǎi sè

    jiǎo jiān

    sēn lín

    xuě sōnɡ

    ɡē shēnɡ

    pínɡ ɡuǒ

    jì jié

    mènɡ xiǎnɡ

  • 2. 给加点字选择正确的读音。

    天(liáo  niáo)       草(píng  pín)

    郁(cōng   hū)      烟(cōng  cǒng)

    (líng  níng)       一(bān   chuán)

  • 3. 比一比,再选字组词。

    (苹  坪)    草     

    (结  洁)    白     

    (精  情)    美     事

  • 4. 一字组多词。

            结        苹   

            灵   

  • 5. 观察偏旁,猜词语的意思。(填序号)
    (1)、叮咛(    )
    A、反复地嘱咐 B、水滴落下的声音
    (2)、忐忑(    )
    A、心神不定 B、经历曲折
  • 6. 在横线上填上恰当的量词。

    羊      一灯      一高楼

    邮票    一机器    一先生

    书信    一酒馆    一别针

  • 7. 给下面的句子加上标点符号。
    (1)、我们村的渡旁有一棵枫树我很喜欢它
    (2)、喜鹊阿姨教道

二、阅读理解

  • 8. 课内阅读。

    我的彩色铅笔,

    是大森林的精灵。

    我的彩色梦境,

    有水果香,有季节风,

    还有紫葡萄的叮咛,

    在溪水里流动……

    (1)、写出下面词语的近义词。

    精灵——                 叮咛——

    (2)、看偏旁猜意思。

    我们看“叮咛”是“口”字旁,可以猜想它的意思与有关,意思是

    (3)、仿照句子写一句话。

    我的彩色梦境,有水果香,有季节风。

      , 有

  • 9. 阅读下文,回答问题

    我学写字

    当我学着写“小绵羊”, 一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。当我拿笔把“河流”, 写上我的练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿。

    当我的笔写好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂,还有两只蝴蝶在跳舞,我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,瞧,我个儿最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。

    (1)、读一读,在横线上填上恰当的词语。

    的羊毛      的蜜蜂      的爸爸

    (2)、“我”写的字是
    (3)、要是“我”写“大山”,眼前会出现(    )。

    A、圆圆的太阳 B、高高的山峰 C、红红的果实
    (4)、想一想:怎样才能把字写好?

三、综合表达

  • 10. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。
  • 11. 仔细观察下面的图,看一看都有些什么人,大家都做了什么,然后写一写。