山东省淄博高青2020—2021学年度初中数学人教版第二学期初一期中试题(五四制)
试卷更新日期:2022-04-08 类型:期中考试
一、选择题(本题有12小题,每小题5分,共60分)
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1. 已知三点M、N、G,画直线MN、画射线MG、连结NG,按照上述语句画图正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 等于( )A、-810 B、810 C、0.12510 D、-0.125103. 若 3m=5,3n=4,则 32m - n 等于( )A、 B、6 C、21 D、204. 如图,C 是线段 AB 的中点,D 为线段 CB 上一点,下列等式(1)BD=AC-CD;(2) BC=2CD;(3)CD=AD-BC,其中正确的有( )A、0 个 B、1 个 C、2 个 D、3 个5. 已知 ,则 的值为( )A、5 B、10 C、32 D、646. 已知 a=2 - 2 , b=(π-2)0 , c=(-1)3 , 则 a,b,c 的大小关系为 ( )A、c<b<a B、b<a<c C、c<a<b D、a<c<b7. 关于比较 38°15′和 38.15°,下列说法正确的是( )A、38°15′>38.15° B、38°15′<38.15° C、38°15′=38.15° D、无法比较8. 若(x2-px+q)(x-3)展开后不含 x 的一次项,则 p 与 q 的关系是( )A、p=3q B、p+3q=0 C、q+3p=0 D、q=3p9. 如图,从边长为 a 的大正方形中剪掉一个边长为 b 的小正方形,再将剩下的阴影部分剪开,拼成右边的长方形.根据图形的变化过程可以验证下列哪一个等式成立( )A、(a-b)2=a2-2ab+b2 B、a(a+b)=a2+ab C、(a+b)2=a2+2ab+b2 D、(a-b)(a+b)=a2-b210. 已知∠AOB=70°,以 O 端点作射线 OC,使∠AOC=28°,则∠BOC 的度数为( )A、42° B、98° C、82° D、42°或 98°11. 已知 x=3y+5,且 x2-7xy+9y2=24,则 x2y-3xy2 的值为( )A、0 B、5 C、1 D、1212. 4 张长为 a、宽为 b(a>b)的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积为 S1 , 阴影部分的面积为 S2 . 若 S1=2S2 , 则 a、b 满足( )A、2a=5b B、2a=3b C、a=3b D、a=2b
二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分)
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13. 计算:2020×2018-20192= .14. 一个 n 边形过一个顶点有 5 条对角线,则 n= .15. (3a5−2a4)÷(−a)3= .16. 若 x-y=a,xy=a+3,且 x2+y2=5,则 a 的值为 .17. 有两个正方形 ,现将 放在 的内部得图甲,将 并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形 的边长之和为 .
三、解答题(共 7 小题,共 70 分)
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18. 计算:(1)、(-3x2y)3•(6xy3)÷(9x3y4)(2)、计算(-)-2-8×(-2)-2+(-1)2019-(0.5)-119. 如图,点 C,E 是线段 AB 上两点,点 D 为线段 AB 的中点,AB=6,CD=1.(1)、求 BC 的长;(2)、若 AE:EC=1:3,求 EC 的长.20. 先化简,再求值[(2x+y)(2x-y)-(2x-3y)2]÷2y,其中 x=2,y=121.(1)、已知 am=2,an=3,求 am+n 的值;(2)、已知 33x+1=81,求 x.22. 甲、乙两个长方形的边长如图所示(m 为正整数),其面积分别为 S1 , S2 .(1)、填空:S1-S2=(用含 m 的代数式表示);(2)、若一个正方形的周长等于甲、乙两个长方形的周长之和.
①设该正方形的边长为 x,求 x 的值(用含 m 的代数式表示);
②设该正方形的面积为 S3 , 试探究:S3 与 2(S1+S2)的差是否是常数?若是常数,求出这个常数,若不是常数,请说明理由,
23. 如图 1,点 O 为直线 AB 上一点,过点 O 作射线 OC,将一直角的直角顶点放在点 O 处,即∠MON,反向延长射线 ON,得到射线 OD.(1)、当∠MON 的位置如图(1)所示时,使∠NOB=20°,若∠BOC=120°,求∠COD 的度数.(2)、当∠MON 的位置如图(2)所示时,使一边 OM 在∠BOC 的内部,且恰好平分∠ BOC,问:射线 ON 的反向延长线 OD 是否平分∠AOC?请说明理由;注意:不能用问题(1)中的条件.(3)、当∠MON 的位置如图(3)所示时,射线 ON 在∠AOC 的内部,若∠BOC=120°.试探究∠AOM 与∠NOC 之间的数量关系,不需要说明理由,直接写出结论.24. 完全平方公式是同学们熟悉的公式,小玲同学在学习过完全平方公式后,通过类比学习得到(a+b)n(n 为非负整数)的计算结果,如果将(a+b)n(n 为非负整数)的每一项按字母 a 的次数由大到小排列,就可以得到下面的等式:(a+b)0=1,它只有一项,系数为 1;
(a+b)1=a+b,它有两项,系数分别为 1、1;
(a+b)2=a2+2ab+b2 , 它有三项,系数分别为 1、2、1;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 它有四项,系数分别为 1、3、3、1;
如果将上述每个式子的各项系数排成如图的表格,我们可以发现一些规律,聪明的你一定也发现了,请你根据规律解答下列问题:
(1)、尝试写出(a+b)4 的结果,并验证;(2)、请直接写出(a+b)5 共有项,各项系数的和等于;(3)、(a+b)n(n 为非负整数)共有项,各项系数的和等于;(a-b)n(n 为正整数)各项系数的和等于 .