2022年初生济南版七下生物期中专题复习题《人的生活需要营养》
试卷更新日期：2022-04-08 类型：复习试卷
一、单选题（每题2分，共50分）
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1. 下列各项物质中，全部属于有机物的是（ ）A、水、蛋白质 B、糖类、核酸 C、氧、无机盐 D、脂质、无机盐2. 下列物质与其缺乏症对应一致的是（ ）A、钙——贫血症 B、维生素A——夜盲症 C、铁——骨质疏松症 D、维生素D——坏血病3. 下图为4种食品中4种营养成分的相对含量图。请据图分析，下列说法不正确的是（ ）
A、以A为主食，最不易患佝偻病 B、以B为主食，最不易患贫血症 C、以C为主食，最不易患坏血病 D、以D为主食，最易患夜盲症4. 低血糖时需尽快补充能量，应优先食用哪种食物（ ）A、肥肉 B、清水 C、馒头 D、鸡蛋5. 人体的生命活动大多需要能量供应。下列人体从食物获取的部分营养物质中，都可以供能的是（ ）A、糖类、脂肪 B、脂肪、维生素 C、糖类、无机盐 D、脂肪、水6. 为满足身体生长发育所需，青少年应多喝牛奶以补充（ ）A、纤维素 B、蛋白质 C、维生素 D、无机盐7. 某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备食品，最有利于伤口愈合的是（ ）A、苹果、香蕉 B、牛奶、鸡蛋 C、巧克力、橙汁 D、面包、饼干8. 在消化道中，能将蛋白质分解为可以吸收的成分的消化酶来自（ ）A、唾液腺、胃腺、肠腺 B、唾液腺、胃腺、胰腺 C、胃腺、肠腺、胰腺 D、唾液腺、肠腺、胰腺9. 食物在人体消化系统内依次经过的器官是（）A、口腔→喉→食道→胃→小肠 B、口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠 C、口腔→咽→喉→食道→胃 D、口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠10. 细嚼馒头有甜甜的味道，某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验，有关叙述正确的是（ ）编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
馒头碎屑+2mL唾液
充分搅拌，37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
②
馒头碎屑+2mL清水
充分搅拌，37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
A、实验现象是①号试管变蓝 B、37℃改为80℃后，实验现象为两试管均不变蓝 C、此实验的变量是唾液 D、实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖11. 小李同学善于整理和反思，下面是他针对消化系统图整理的相关内容，其中正确的是（ ）
A、其中胰液是由图一中的③分泌的，④吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 B、图一②内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等营养物质。 C、图二中Y曲线应该是肥肉的主要成分的消化曲线，最终的消化终产物是氨基酸。 D、图二所示的消化类型属于化学性消化，E是消化吸收的主要器官。12. 如图是淀粉分解过程的示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、过程①在生物体外也能进行 B、过程②在小肠细胞内进行 C、过程①和②可在同一器官进行 D、过程①和②的产物都具有甜味13. 图是人体消化系统结构模式图，其中具有消化食物和吸收营养物质的功能的器官是（ ）
A、②和① B、⑤和③ C、⑤和② D、②和③14. 下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（ ）A、心脏左心室的壁厚，利于体循环 B、肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于气体交换 C、肾小球的毛细血管壁薄，利于重吸收作用 D、小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛，利于物质吸收15. 下列与小肠消化食物功能无关的是（ ）A、小肠是消化道最长的部分 B、小肠内壁有皱襞和绒毛 C、小肠中含有丰富的消化液 D、小肠绒毛内有毛细血管16. 清肺排毒汤由汉代张仲景所著《伤寒杂病论》中的多个方剂优化组合而成，对新冠肺炎治疗效果良好。患者吸收汤剂中有效成分的主要器官是（ ）A、肺 B、胃 C、食道 D、小肠17. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述不符合该观点的是（ ）A、肾小管外面包绕着毛细血管网，利于物质的重吸收 B、小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积 C、根尖成熟区有大量根毛，增加了根吸收水和无机盐的面积 D、心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液在血管里流动提供动力18. 食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康，下列叙述正确的是（ ）A、在购买快餐时只需注意店面是否卫生即可 B、有“虫眼”的蔬菜水果一定没有农药 C、对购买的蔬菜水果要用清水浸泡、冲洗或削去外皮 D、能用发霉的剩饭喂养家禽家畜19. 人体有八大系统，各个系统互相联系，互相协调，共同完成各项生命活动，与人体吸收和运输营养物质有关的系统是（ ）A、消化系统和呼吸系统 B、呼吸系统和循环系统 C、消化系统和循环系统 D、循环系统和内分泌系20. 吃馒头时，会觉得越嚼越甜，是因为（ ）A、淀粉本身有甜味 B、淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖 C、淀粉变成了葡萄糖 D、唾液变成了麦芽糖21. 下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是（ ）试管编号
①
②
加入物质
浆糊、唾液
浆糊、唾液、盐酸
温度
37℃
37℃
时间
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
A、探究淀粉遇碘液是否变蓝 B、探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 C、探究唾液能否消化淀粉 D、探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响22. 我们在超市选购绿色食品时，要关注的标志是（ ）A、
B、
C、
D、
23. “民以食为天”，人的生活离不开营养物质。下列叙述中错误的是（ ）A、葡萄糖可以在胃中吸收 B、青少年应养成不挑食的习惯 C、老年人缺钙易患骨质疏松症 D、购买食品时要关注生产日期和保质期24. 果蔬中含有丰富的维生素C，某生物兴趣小组提出探究不同蔬菜中维生素C含量的课题，并利用维生素C的水溶液能使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理进行了探究实验，实验结果如表，下列相关叙述正确的是（ ）蔬菜种类
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
菠菜汁
蔬菜汁滴数
15
7
16
12
A、人类缺乏维生素C会患夜盲症 B、实验中除高锰酸钾溶液的量不同外，其它条件完全相同 C、某同学使用同一支滴管连续吸取并滴加不同的蔬菜汁 D、根据实验结果，青椒含有更多的维生素C25. 学生的一日三餐应为身体供应的热量比例最好是（ ）。A、早∶中∶晚=3∶4∶3 B、早∶中∶晚=1∶6∶3 C、早∶中∶晚=2∶6∶2 D、早∶中∶晚=4∶3∶3二、综合题（共七题，共50分）
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26. 下图是人体消化系统的模式图，请根据图回答：
(1)、人体的消化系统包括和消化腺两部分。(2)、图中能暂时贮存食物的是[] ， 它是消化道中最膨大的部分，六大营养物质中的在此被初步的消化。(3)、[]的分泌物是胆汁，其中虽然不含消化酶，但能有助于脂肪消化。(4)、图中呼吸和消化共用的器官是[]。人体消化吸收的主要器官是[]。27. 下面是脂肪、淀粉在消化道内的消化吸收过程图解，请据此回答：
(1)、人体内的消化过程包括化学性消化和性消化，物质a是。(2)、物质b是 ， 完成从淀粉到物质b的化学性消化的消化器官是小肠和。(3)、A和B代表的两个生理过程分别是消化和。(4)、若某人怕吃油腻的食物，可能是生理过程出现问题（填写图中标号）。28. 图1是中共居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答：
(1)、图1中最底层（E层）事物所含的营养物质主要是 ， 该营养物质在图2消化道的内被消化（填代号）。(2)、某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中层食物（填代号）。(3)、“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的是构成人体细胞的基本物质。(4)、图2中，[]分泌的不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。(5)、图3中，小肠内表面有许多环形的[] ， 其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[] ， 该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的构成，有利于吸收营养物质。29. 小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：
(1)、小肠内表面有许多 ， 它的表面又有很多突起，称为 ， 这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。(2)、小肠中除分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的和胰液等多种消化液。(3)、图二中，代表蛋白质的曲线是 ， 代表小肠的一段是。(4)、某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意和合理运动。30. 如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答问题：
(1)、消化系统由和 两部分组成。(2)、图中位于消化管外的消化腺是［］和［］。(3)、消化和吸收营养物质的主要器官是［］。(4)、小旺的妈妈为小旺准备了午餐：红烧肉（主要是肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合理膳食的角度看，你认为还需增加富含 的食物。31. 新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
(1)、王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为后，通过过程[]进入循环系统。(2)、每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于状态。经过程[①]，血液成分的变化是。(3)、繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过实现的。(4)、由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[]出现异常。(5)、由图可知，人体通过等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。32. 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。下图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①~③表示生理过程。请据图回答。
(1)、食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在小肠中最终分解为 ， 经过[①]进入血液，通过血循环运输到骨骼肌细胞。(2)、血液经过程②变成含氧丰富的血，氧气最先到达心脏的（选填“左心房”或“右心房”），再经体循环输送到骨骼肌。(3)、氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞中的参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的。(4)、运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的作用会增强。(5)、运动不仅需要图中各系统的配合，还需要系统的调节和激素的调节。