2022年浙教版数学七下期中复习阶梯训练:平行线(基础巩固)

试卷更新日期:2022-04-08 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 已知 12 是同旁内角,若 1=50° ,则 2 的度数是(   )
    A、50° B、130° C、50°130° D、不能确定
  • 2. 下列说法中,不正确的是( )
    A、过任意一点可作已知直线的一条平行线 B、同一平面内两条不相交的直线是平行线 C、在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直 D、平行于同一直线的两直线平行
  • 3. 如图,直线l1与l2 , l3分别交于A,B两点,则∠1的同位角是( )

    A、∠2 B、∠3 C、∠4 D、∠5
  • 4. 下列图形中,∠1和∠2不是同位角的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 以下现象中,属于平移的是( )

    ①小朋友荡秋千的过程;②电梯上升的过程;③宇宙中行星的运动;④生产过程中传送带上的电视机的移动过程.

    A、①② B、②④ C、②③ D、③④
  • 6. 如图,直线m∥n.若∠1=105° ,则∠2的度数为( )

    A、55° B、65° C、75° D、105°
  • 7. 如图是举世闻名的在三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得∠A=115°,∠D= 100°.已知梯形的两底AD∥BC,则另外两个角的度数为( )

    A、∠B=65°,∠C=80° B、∠B=80°,∠C=65° C、∠B=115°,∠C=100 D、∠B=100°,∠C=115°
  • 8. 如图所示,如果AB∥CD,那么图中相等的内错角有( )

    A、∠1与∠5,∠2与∠6 B、∠3与∠7,∠4与∠8 C、∠5与∠1,∠4与∠8 D、∠2与∠6,∠7与∠3
  • 9. 如图所示,若AB∥CD.则( )

    A、∠B=∠1 B、∠A=∠2 C、∠B=∠2 D、∠1=∠2
  • 10. 如图所示,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=32° ,则∠2的度数是( )

    A、32° B、58° C、68° D、60°

二、填空题

  • 11. 如图,与 C 是内错角的是.

  • 12. 如图,已知a∥b,∠1=110°,则∠2的度数是

  • 13. 如图所示,小明将一个含有45°角的直角三角板放在两条平行线上,若∠1=115°,则∠2的度数为 .

  • 14. 设a,b,c为平面内三条不同的直线,若a⊥c,b⊥c,则a与b的位置关系是.
  • 15. 如图,一条公路两次转弯后和原来的方向相同,第一次的拐角∠A是130°,则第二次的拐角∠B也是130°的依据是.

  • 16. 如图所示,用两个相同的三角板按照如图方式作平行线,能解释其中道理的定理是

三、解答题

  • 17. 如图,已知∠ABC=∠BCD,∠ABC+∠CDG=180°,求证:BC∥GD.

  • 18. 填空完成推理过程:

    如图, 1=2 ,求证: B=BCD .

    证明: 1= _▲_, 1=2 (已知)

    2= _▲_.

    AB//CD (    )

    B=BCD (    ).

  • 19. 如图, AB//CD ,点 C 为直线 BCCD 的交点, B+CDE=180° .

    求证: BC//DE .

  • 20. 如图所示,∠B=∠C,AB∥CD,证明:CE∥BF.

  • 21. 如图,直线a和直线b被直线c,d所截,若∠1=70°,∠2=70°,∠3=80°.求∠4的度数.

  • 22. 如图,已知B=CAD//BC , 那么EADCAD相等吗?为什么?

四、综合题

  • 23. 如图,已知AB∥CD, 若∠C=35∘,AB是∠FAD的平分线.

    (1)、求∠FAD的度数;
    (2)、若∠ADB=110∘,求∠BDE的度数.
  • 24. 将两块大小相同的直角三角尺(即三角形 ABC 和三角形 DEF ,其中 A=D=30 ,按如图所示的方式摆放(直角顶点 F 在斜边 AB 上,直角顶点 C 在斜边 DE 上),且 DE//AB .

    (1)、求 AFD 的度数;
    (2)、请你判断 DFAC 是否平行,并说明理由.
  • 25. 如图,三角形 ABC 中, B=40° . DE 分别在 ABAC 延长线上, D=40°E=70° .

    (1)、判断 BCDE 的位置关系,并说明理由;
    (2)、求 BCE 的度数.