2021-2022学年初中生物人教版七年级下册第一章人的由来 复习测试

试卷更新日期：2022-04-06 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 从古猿进化到人的过程中，具有决定意义的姿态改变是（   ）
    A、直立行走 B、语言交流 C、制造工具 D、使用工具

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  • 2. 人的胚胎发育过程中，胎儿与母体进行物质交换的结构是（       ）
    A、卵巢 B、子宫 C、胎盘 D、脐带

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  • 3. 人类和现代类人猿的共同祖先是（   ）
    A、南方古猿 B、森林古猿 C、类人猿 D、长臂猿

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  • 4. 人类进化过程中发生的最显著的变化是（）
    A、群居生活 B、后肢越来越粗壮 C、奔跑速度加快 D、脑容量增加

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  • 5. 人生长发育的起点是（   ）
    A、婴儿 B、受精卵 C、胎儿 D、胚胎

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  • 6. 在男性和女性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官分别是（　　）
    A、阴囊、阴道 B、睾丸、卵巢 C、附睾、子宫 D、输精管、输卵管

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  • 7. 人体生殖系统中能够产生精子和卵细胞的器官是（   ）
    A、输精管和子宫 B、阴茎和阴道 C、附睾和输卵管 D、睾丸和卵巢

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  • 8. “怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所是（  ）
    A、卵巢 B、子宫 C、阴道 D、输卵管

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  • 9. 女性生殖系统中，胚胎发育的场所是（       ）

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 10. 下列有关青春期身体形态和生理变化的叙述不正确的是（       ）
    A、身高体重迅速增长 B、心肺功能明显增强 C、脑的质量迅速增加 D、男女出现第二性征

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  • 11. 下列关于人类起源和发展的观点，正确的是（   ）
    A、现代人是由现代类人猿演变来的 B、直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志 C、“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具 D、古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据

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  • 12. 女性第二性征的表现，一般不包括（　　）
    A、骨盆宽大 B、声调较高 C、乳腺发达 D、喉结突出

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  • 13. 卵细胞受精以后，从受精卵分裂开始到胎儿出生之前的持续时间叫(   ）
    A、胚后发育 B、胎儿发育 C、胚胎发育 D、受精作用

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  • 14. 下列特征不属于男孩第二性征的是（   ）
    A、开始长胡须 B、声调较高 C、喉结突出 D、声音洪亮

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  • 15. 进入青春期后，男性出现第二性征，与其变化有直接关系的激素是（   ）
    A、甲状腺激素 B、雄性激素 C、肾上腺激素 D、胰岛素

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  • 16. 下图曲线是男女部分性器官的发育趋势图，下列说法不正确的是（   ）

    A、10岁之前性器官的生长发育缓慢 B、女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早 C、性器官迅速发育是青春期的突出特征 D、从出生至20岁是智力发展的黄金时期

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  • 17. 下列关于胎儿获得营养物质的途径，正确的是（    ）
    A、脐带→胎盘→母体→胎儿 B、母体→胎盘→脐带→胎儿 C、胎盘→脐带→母体→胎儿 D、母体→脐带儿→胎盘→胎儿

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  • 18. 图中哪条曲线能表示人的生殖器官的生长发育过程（  ）

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 19. 科学探究的过程中需要区分事实和观点，观点是基于事实提出的。下列属于观点的是（   ）
    A、彩超下，8周左右的胎儿已经呈现出人的形态 B、青春期，男孩发现会出现遗精，女孩发现会来月经 C、在东非大裂谷，古人类学家发现了许多早期古人类化石 D、除了非洲，其他地区没有200万~300万年前的古人类化石

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  • 20. 怀孕就是指一粒“种子”进入到子宫并植入内膜，这一粒“种子”是（　　）
    A、受精卵 B、胚泡 C、胚胎 D、胎儿

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  • 21. 二孩政策全面开放后，洋洋的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕经检查，原因竟然是输卵管堵寨。输卵管堵塞不能怀孕的原因是（　　）
    A、不能产生卵细胞 B、胚胎的发育得不到营养  C、不能产生雄性激素 D、精子与卵细胞不能结合

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二、综合题

  • 22. 如图是人身体不同部位发育程度曲线图，据图回答相关问题：

    (1)、如图表明，人生殖器官快速发育的时期是从点到点。(用字母回答)
    (2)、进入青春期，男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生和出现遗精现象；女性的卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现现象。
    (3)、就整个身体而言，人发育的两个快速时期分别是AB和。( 用字母回答)

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  • 23. 观察下列概念图，思考“我从哪里来？”及“人类从哪里来？”的相关问题，请据图回答下列问题。

    (1)、从图上看，现代类人猿和现代人类共同的原始祖先，由于大量消失，一部分不得不下地生活，经过若干万年的进化，先进化成为古人类，再随着制造工具越来越复杂，并且能够用火，在群体生活中产生了 ， 从而进化成为现代人类。
    (2)、图中B是 ， 它在中产生，并在此分裂分化形成 ， 然后移入母体的中，继续生长和发育。

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  • 24. 在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化成了现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类，可见人类和现代类人猿的关系最近，是近亲。图一为人类进化历程，图二是人与现代类人猿黑猩猩的结构特征比较图。请据图回答问题：

    (1)、将图一中人类进化各阶段按正确的顺序排列（填序号）。
    (2)、从图一中所示的人类进化的历程中可知[]是人类的祖先。在此阶段之前，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是。
    (3)、人猿分界的标志是。
    (4)、图二中表示人的结构的是（填字母）。
    (5)、由图二可以看出，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的大，黑猩猩的颌骨突出。
    (6)、现代类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明什么？

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