人教版物理八下第十二章第一节 《杠杆》小节测试
试卷更新日期:2022-04-04 类型:同步测试
一、单选题
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1. 如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是( )A、羊角锤 B、托盘天平 C、核桃夹 D、筷子2. 关于力臂,下列说法中正确的是( )A、力臂是支点到力的作用点的距离 B、杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和 C、力臂一定在杠杆上 D、有力作用在杠杆上,但此力的力臂可能为零3. 如图所示的工具中,使用时属于省距离的杠杆的是( )A、道钉撬 B、火钳 C、钢丝钳 D、天平4. 如图所示,下列常用的杠杆工具中,属于省力杠杆的是( )A、金属镊子 B、家用多功能小铡刀 C、碗夹 D、筷子5. 下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是( )A、 羊角锤 B、 筷子 C、 起瓶器 D、 独轮车6. 下面把车轮推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,如图所示,则哪一种推法最省力( )A、 B、 C、 D、7. 如下图所示,AOB为一杠杆(自重不计),O为支点(OA<OB,OD=OA),在A端悬挂一重物G,那么 ( )A、在B点用力使杠杆在图示位置平衡,一定是省力的 B、在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 C、在B点用力使杠杆在图示位置平衡,沿竖直方向最省力 D、在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡8. 如图为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是( )A、在A点挂4个钩码能使杠杆平衡 B、在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,能使杠杆平衡 C、用弹簧测力计在B点拉,一定能省力 D、用弹簧测力计在A点拉,一定要费力9. 如图所示,一根轻质直杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终水平向右的力F,当直杆从位置OA慢慢抬到位置OB的过程中,力 F的大小变化情况是( )A、一直增大 B、一直减小 C、先增大后减小 D、不变10. 如右图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C,在这个过程中动力F将: ( )A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小11. 如图所示,杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩)。最初杠杆保持水平状态,杠杆的自重不计,如果两人以大小相同的速度向支点O移动,则杠杆将( )A、仍能平衡 B、大人那一端下沉 C、小孩那一端下沉 D、无法确定12. 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列有关说法正确的是A、刀刃很薄可以增大压力 B、铡刀实质上是一种费力杠杆 C、甘蔗放在a点比b点更易被切断 D、手沿 方向用力比沿 方向更省力
二、填空题
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13. 如图所示,轻质细杆BC可绕竖直墙上的B点转动,末端C点挂一重物,重力为200N,拉力F始终沿水平方向,此时 =45°,则拉力F=N。若保持拉力水平方向,让杠杆顺时针缓慢旋转一个小角度到虚线位置,则拉力将。(此空选填“不变”、“变大”或“变小”)14. 如图,钓鱼竿可看成一根杠杆,其支点位于图中的点,它是一个杠杆。要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应一些。(增大/减小)15. 小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40牛的物体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50千克,则此时手压木棒的压力大小为牛,肩对木棒的支持力大小为牛.(g=10N/kg)16. 小康到湖边游玩,他看到平静的湖面波光粼粼,是由于光的(选填 “镜面”或“漫”)反射形成的。他听到悠扬的马头琴曲,根据(选填“音调”“响度”或“音色”)分辨出乐器的种类。一会儿,湖上进行划船比赛,如图,该船桨属于(选填 “省力”“费力”或“等臂”)杠杆。17. 如图所示,弯杠杆OABC可围绕O点自由转动,OA=30cm,AB=50cm,BC=60cm,重物G的重量为60N,为使杠杆在如图所示的位置保持平衡,可在C点施加的最小拉力为N;并在图中作出最小拉力F的示意图(请保留作图痕迹)18. 如图所示,是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,O是它的支点.用力向下拉杠杆时,重物被抬起,想要更容易抬起重物,应该将手 (选填“靠近”或“远离”)O点,这是因为增大了 。
三、作图题
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19. 如图,物体在 的拉力下杠杆保持平衡,请画出 的力臂 及物体受到的重力。20. 用独轮车搬运砖头(如图),请在图中作出刚好抬起车把时最小力的示意图。21. 如图所示,利用杠杆 撬动重物M,O为杠杆支点, 为杠杆的动力臂,现杠杆处于水平位置平衡。
⑴作出杠杆动力 的示意图;
⑵作出重物M对杠杆压力 的示意图。
四、实验探究题
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22. 在进行“探究杠杆的平衡条件”相关实验时,同学们通过观察如图所示的处于平衡状态的杠杆。对杠杆平衡条件提出以下的几种猜想:
①动力=阻力
②动力×动力臂=阻力×阻力臂
③
④动力×支点到动力作用点距离=阻力×支点到阻力作用点距离
改变图中A、B点的位置以及钩码的数量,得到杠杆平衡时的相关数据如表:
动力/N
OA长度/cm
阻力/N
OB长度/cm
3
2
1
6
(1)、表中的数据,可推翻上述猜想中的(选填上述猜想的对应序号);(2)、要推翻猜想④需要做图中的哪一个实验?____(选填对应字母);A、 B、 C、 D、(3)、如图A所示、此时杠杆处于平衡状态,F1为动力,钩码对杠杆的作用力F2为阻力:①请画出F1的力臂与F2的示意图;
②由杠杆平衡条件可知,F1F2(选填“大于”或“等于”或“小于”)。
23. 如图是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置,每个钩码重为0.5N(钩码个数若干)。(1)、将该装置置于水平桌面上,静止时处于如图1所示,此时杠杆处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为了完成探究实验应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移。(2)、如图2所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”);(3)、如图3中杠杆每个小格长度均为5cm,在C点竖直悬挂4个钩码,当在D点用如图3所示动力F拉杠杆,动力F为N。(4)、如图4所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,测力计示数变化情况是(选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”);24. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)、如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向调节,此步骤的目的是;(2)、在实验中,甲同学猜想杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,乙同学猜想杠杆平衡条件:动力+动力臂=阻力+阻力臂;他们通过实验获得一组数据,如表:实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
3
6
6
3
根据表中数据,他们都认为自己的猜想是正确的;你认为,他们实验验证的过程存在什么问题?;
(3)、如表是丙同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值;实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
8
1
4
2
6
1.5
8
(4)、丙同学在实验过程中改变测力计施力方向,由图b到图c过程中,测力计示数将。(选填“变大”“变小”或“不变”)五、计算题
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25. 如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明.已知他的质量m=60kg,g=10N/kg.(1)、求小华受到的重力G;(2)、求图示时刻地面对双手的支持力F.