2022年浙教版数学八下期中复习阶梯训练:二次根式(优生集训)
试卷更新日期:2022-04-03 类型:复习试卷
一、综合题
-
1.(1)、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2 ,AB=3 ,求Rt△ABC的周长和面积.(2)、已知a= ,b= ,求a2﹣ab+b2的值.2.(1)、计算 (结果保留根号),并分析其结果在哪两个整数之间;(2)、已知 ,求代数式 的值.3.(1)、若 ,则 的取值范围是( )A、 B、 C、 D、(2)、一个三角形的三边长分别为3,m,5,化简: .(3)、实数a,b在数轴上表示如图,化简:4. 先阅读下列材料,再解决问题:
阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去一层根号.
例如:
.
解决问题:化简下列各式
(1)、 ;(2)、 .5. 已知.(1)、求的值;(2)、求的平方根.6. 若b= -a+10.(1)、求ab及a+b的值;(2)、若a,b满足 ,试求x的值.7. 已知在△ABC中,AB=1,BC= ,CA=(1)、化简 和 ;(2)、在4×4的方格纸上画出△ABC,使它的顶点都在方格的顶点上(每个小方格的边长均为1);(3)、求△ABC最长边上的高的长.8. 设a= ,b=2,c= .(1)、当a有意义时,求x的取值范围;(2)、若a,b,c为直角三角形ABC的三边长,试求x的值.9. 已知x= ,y= ,求下列各式的值:(1)、x2- xy+y2 .(2)、10.(1)、 成立的条件是(2)、已知 ,则a的取值范围是(3)、已知 ,则x的取值范围是11. 已知p=(1)、求p的值;(2)、求证:2< p<3.12. 挖掘问题中所隐含的条件,解答下列问题:(1)、如果 =2-x,那么( )A、x<2 B、x≤2 C、x>2 D、x≥2(2)、已知 =2x,求x的值.(3)、已知a,b是实数,且b> -2 +1,请化简: .13. 观察下面的变形规律:= -1, = - , = - , = - ,…
解答下面的问题:
(1)、若 为正整数,请你猜想 =;(2)、计算:14. 阅读下列解题过程:= = -1;
= = - ;
= = - =2- ;
…
解答下列各题:
(1)、 =;(2)、观察下面的解题过程,请直接写出式子 = .(3)、利用这一规律计算:( +…+ )×( +1).15. 阅读下列材料,然后解答下列问题:在进行代数式化简时,我们有时会碰上如 , 这样的式 子,其实我们还可以将其进一步化简:
(一) ;
(二) ;
(三) .
以上这种化简的方法叫分母有理化.
(1)、请用不同的方法化简 :①参照(二)式化简 =.
②参照(三)式化简 =__
(2)、化简: .16. 阅读下面计算过程.;
;
.
请解决下列问题
(1)、根据上面的规律,请直接写出 = .(2)、利用上面的解法,请化简: .(3)、你能根据上面的知识化简 吗?若能,请写出化简过程.17. 阅读理解:已知a= ,求2a2-8a+1的值.
∵a= = ,
∴a-2= .
∴(a-2)2=3,即a2-4a+4=3.
∴a2-4a=-1.
∴2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.
请根据以上解答过程,解决如下问题:
(1)、计算: .(2)、计算: ;(3)、若a= ,求2a2+12a-8的值.18. 计算:(1)、 ;(2)、直角三角形 中, 是斜边 的中,两直角边 , ,求 的长.19.(1)、计算: ;(2)、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AC上一点,∠BDC=45°,AB=13,BC=5,求AD的长.20.(1)、计算:(2)、已知 , ,求 的值21.(1)、计算:(2)、我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”意即:一根竹子高1丈,折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处.求折断处离地面的高度(注:其中的丈、尺是长度单位,1丈 尺)22. 解答下列各题:(1)、计算:(2)、设实数 的整数部分为a,小数部分为b,求(2a+b)(2a-b)的值.