山东省济南市天桥区2021-2022学年八年级下学期物理3月第一次月考试卷
试卷更新日期：2022-04-01 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 下列属于减少压强的是（ ）A、拧螺钉时，在螺母下面加一个较大的平面垫圈 B、缝衣针的针尖做得很尖 C、纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D、啄木鸟的嘴很尖2. 在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（ ）A、
用吸管喝饮料
B、
离心式抽水机
C、
船闸
D、
注射器
3. 钢笔吸墨水时，先用手按一下橡皮管外的弹簧片，然后松手，墨水就自动进入橡皮管中，其原因是由于（ ）A、橡皮管内有吸力 B、手给橡皮管压力 C、弹簧片有压力 D、大气压的作用4. 在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）A、迅速跑开 B、单脚站立 C、双脚站立 D、趴在冰面上挪开5. 下列设备或仪器中，利用帕斯卡定律为工作原理的是（ ）A、船闸 B、液压机 C、密度计 D、水银气压计6. 下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（ ）
A、
B、
C、
D、
7. 1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（ ）
A、水的深度 B、水的体积 C、水的质量 D、水的密度8. 根据流体压强与流速的关系，有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，那么导流板横截面的形状应是图中的（ ）
A、
B、
C、
D、
9. 如图，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是（ ）
A、两手指受到的压力相同，左手指受到的压强较大 B、两手指受到的作用效果相同，右手指受到的压强较大 C、两手指受到的压力相同，右手指受到的作用效果更明显 D、两手指受到的压强相同，左手指受到的压力较大10. 如图所示，两支相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管的液面相等，两管中的液体对管底的压强大小关系是（ ）
A、p甲＞p乙 B、p甲＝p乙 C、p甲＜p乙 D、上面三种情况都有可能11. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A、
茶壶
B、
船闸
C、
活塞式抽水机
D、
锅炉水位计
二、多选题
-
12. 下列数值与实际相符的是（ ）A、中学生体重大约是50N B、中学生站立时对水平地面的压强是104帕 C、粗略计算大气压约为105帕 D、大气压大约能支撑10米高的水柱13. 下列从物理学的角度理解，正确的是（ ）A、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 B、壁虎的脚掌上有许多吸盘，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 C、骆驼的脚很大，可以较小压力，从而使其在沙漠中自如行走 D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死亡，主要原因是水面上的压强比深水处小很多14. 图中四个中学生画的是物体重力G与物体对支持面压力F的示意图，其中错误的是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 以下是课本中与压强知识相关的实验，对此说法正确的是（ ）A、
图实验中，拇指与食指受到的压力相同
B、
图实验中，若金属探头橡皮膜朝向左，则探测的是液体向右的压强
C、
图实验中，测量大气压时，玻璃管内水银柱的高度一定是760mm
D、
图实验中，可以观察到的现象是两张纸向中间靠拢
三、填空题
-
16. 国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制中，帕斯卡是（填写物理量名称）的单位，压力的国际单位是（填写中文名称）17. 意大利物理学家及其同伴通过实验第一次测出了大气压强的大小，实验中发现，一个标准大气压支撑起汞柱的高度是760mm，大气压强随海拔的升高而（填增大或减小）18. 人吸气时，肺的容量增大，肺内空气的压强（填增大、减小或不变），在作用下新鲜空气被压入肺内。19. 我国的潜艇在水面下匀速下潜过程中，潜水器下表面受到的压强；小宇去游玩，看到地面的一只鹭鸟，当站立的鹭鸟把一只脚抬起时，它对地面的压强会（两空均选填增大、减少或不变）20. 在地铁站，离站台边缘一定距离有一条黄色安全线，人必须站在安全线以外的区域，这是因为地铁进站时，空气流速（填快或慢），压强（填大或小）
四、计算题
-
21. 小宇质量是50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04平方米，g=10N/kg，求：(1)、小宇受到的重力大小；(2)、小宇双脚站立在水平地面时对地面的压强。22. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图，此时水对玻璃管底部的压强是多少？
五、实验题
-
23. 如图，小宇在研究影响压力作用效果的因素实验中所选用的器材（小桌、海绵、砝码等）在水平桌面上进行的实验过程图示：
(1)、本实验的科学探究方法是：控制变量法和法，根据来比较压力的作用效果；(2)、小宇为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论，通过图中的E、F两次实验进行比较，可以得出结论：；(3)、图A和图D中小桌对桌面和海绵的压强（选相同或不同）24. 小华同学利用如图所示（a）的器材探究液体内部压强的特点。
(1)、图（a）所示的压强计是通过U形管中的来反映液体压强大小的。(2)、使用前应检查压强计是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选漏气或不漏气），若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法进行调节。A．从U形管内倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 C．向U行管内加适量的水
(3)、小华又将金属盒放入另一杯盐水中，如图（c）所示，他发现图（c）中U形管两边的液面高度差比图（b）大，于是认为液体的密度越大，产生的压强就越大。①你认为，小明的结论是（填可靠的或不可靠的）
②说明理由：；