河南省驻马店市部分校2021-2022学年八年级下学期物理3月第一次学情反馈试卷
试卷更新日期：2022-04-01 类型：月考试卷
一、填空题
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1. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）。
2. 书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（选填“桌面”或“书”）的形变；当用10N的推力推桌子没有推动，此时推力（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力；当用30N的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，若把书从桌子上拿走仍旧用30N的推力推桌子，则桌子受到地面的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）30N。3. 坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。如图所示是小明在早操跑步时的情境，脚用力蹬地，人就会向前运动，说明力可以改变物体的 ， 小明的右脚受到地面的摩擦力的方向向（选填“前”或“后”），小明加速跑的过程中他的惯性 （选填“变大”“变小”或“不变”）
4. 如图所示的水平仪可以检验一个平面是否；若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，则此桌面的边高（选填“东”“南”“西”或“北”）。
5. A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为N； 若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为N。
6. 联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止，如图所示，然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是。
二、单选题
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7. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B、使用前必须检查指针是否指在零点上 C、在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力 D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围8. 例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（ ）A、（1）（2） B、（2）（4） C、（2）（3）（4） D、（3）（4）9. 一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体（ ）A、速度减小 B、停止运动 C、按减小后的速度做匀速直线运动 D、仍按原来的速度做匀速直线运动10. 体育课上，小阳匀速爬杆，小刚匀速爬绳．有关他们受到的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A、因为爬杆时手握杆的压力大些，所以小阳受到的摩擦力大 B、因为绳子表面粗糙些，所以小刚受到的摩擦力大 C、他们受到的摩擦力一样大 D、体重大的受到的摩擦力大11. 如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A、弹簧对物块的拉力小于F B、桌面对物块的滑动摩擦力等于F C、物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力 D、桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力12. 如图所示，木块A相对小车保持静止，与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（ ）
A、木块A受到重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 B、木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 C、若小车突然加速，木块A受到的平衡力的作用 D、若木块A随小车一块向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力三、双选题
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13. 如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A、人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B、蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 C、停止蹬地后，车最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D、车在运动过程中所受的力突然全部消失，车将做匀速直线运动14. 以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）A、引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 B、50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 C、排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用 D、掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落四、作图题
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15. 如图，小明从滑道滑下，请画出小明对滑道作用力的示意图。
16. 在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置物块A。在某时刻，发现小球向右摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图。
五、实验题
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17. 在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图甲、乙、丙所示的位置。
(1)、请你找出图甲装置有一处错误是 ， 实验时通过改变水平面的粗糙程度从而改变小车受到的阻力，小车在水平面运动的距离反映的是（选填字母序号）；A．小车在水平面受到的阻力大小
B．阻力对小车运动情况的影响
(2)、让小车三次从同一斜面同一高度处由静止开始下滑的目的是；(3)、小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处（图中未标出）滑下，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是____（选填字母序号）。A、小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板 B、增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 C、减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 D、斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下18. 小明同学利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
(1)、图甲中应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；图甲实验中通过调整来调整拉力大小；(2)、同组的小王设计了图乙实验方案，请你判断出最优方案为：（选填“甲”或“乙”）；(3)、乙图中选择轻质卡片的目的是；(4)、在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须 ， 物体才能平衡；为了验证上述结论，（选填“可以”或“不可以”）采用“将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）”的操作方式，因为。19. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下几种猜想：A．与物体间压力的大小有关
B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
(1)、拉动木块前。除了观察弹簧测力计的量程和分度值，应将弹簧测力计沿方向放置，然后进行调零；(2)、用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做运动。根据原理，可知图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N；(3)、为了验证猜想D应选用两次实验；(4)、小明接下来想验证猜想C是否正确，于是设计了以下两种实验方案：
A、将木块竖直切去一半，用弹簧测力计匀速拉动木块
B、将木块侧放，用弹簧测力计匀速拉动木块
你认为合理的实验方案是（选填“A”或“B”）(5)、在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
六、计算题
