广东省深圳市宝安区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2022-04-01 类型：期中考试
一、单选题
-
1. 下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（ ）A、用手托起一本八年级物理书需用力25N B、一本八年级物理书平放在桌面，对桌面的压强约为50Pa C、用手托起一个鸡蛋的力大约是1N D、宝安的大气压约为1.5×108Pa2. 如图某同学梳理教材中相关的物理知识，分析不正确的是（ ）A、
所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
B、
C、
锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，是利用了科学推理法
D、
用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体形状
3. 在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）A、越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 B、击打排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的 C、空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态 D、在草地上滚动的足球最后停下，是因为它失去惯性5. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=70N，下列分析正确的是（ ）
A、物体受到竖直向上的摩擦力 B、物体受到70N的摩擦力 C、增大物体受到的压力，物体受到的摩擦力增大 D、若物体受到的力全部消失，则物体向下运动6. 如图所示，木块竖立在小车上，与小车一起静止于水平桌面，下列分析正确的是（ ）
A、木块受到的重力和小车对它的支持力是一对平衡力 B、木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力 C、木块能够静止，是因为小车对它的支持力大于木块受到的重力 D、小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力7. 如图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动（这个过程中铁块A没有掉下去），则A对桌面的压力F、压强p的变化情况（ ）
A、F不变p不变 B、F不变p变大 C、F变小p变小 D、F变大p变大8. 如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A、变大 B、变小 C、先变小后变大 D、先变大后变小9. 对于如图所涉及的物理知识，分析不正确的是（ ）A、
某卫生间的地漏结构，存水杯中存的是同种液体，当液体不流动时，两部分的液面高度相同，设计采用了连通器原理
B、
高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压越高液体沸点越低
C、
纸条上方水平吹气，纸条向上飘起，纸条上方空气流速大，压强小
D、
蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，即受力面积小，对皮肤的压强大
10. 如图1所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F=2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（ ）
A、区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大 B、物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2N C、物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左 D、该物在区域③受到的支持力大于重力二、双选题
-
11. 如图所示的弹簧测力计要测一长方体所受的重力，则下列说法中正确的是（ ）
A、若图中长方体质量在1g左右，则此弹簧测力计不能测出该物体所受重力 B、此弹簧测力计的原理为：在弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力成正比 C、该长方体的重心不一定在它的几何中心 D、地球对该长方体的吸引力就是它的重力12. 为了探究力的作用效果与什么因素有关？小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了如图所示的实验，其中水平方向的力F1>F2 ， 关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A、由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的作用点有关 B、由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关 C、由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关 D、由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关13. 如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4∶1，此时水对容器底部的压力为F，容器底对水平桌面的压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和容器底对水平桌面的压强分别为（ ）
A、F B、4F C、 D、4p14. 冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛过程中，运动员将冰壶投掷出去，若不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A、冰壶被掷出之后，由于冰壶受到阻力，所以冰壶在冰面上滑行速度将越来越小 B、掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性 C、冰壶被掷出之后，仍然受到推力的作用，但推力小于阻力 D、运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，让冰壶运动得更远15. 如图所示，用6N的水平拉力拉物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ）
A、A给B的摩擦力水平向左 B、地面对A的摩擦力水平向左 C、B受到3个力的作用 D、A受到平衡力的作用，运动状态不改变三、作图题
-
16. 如图所示，画出物体静止在斜面上时对斜面10N的压力F的示意图。
17. 如图所示，小明在乘坐公交车上学时观察到的车内的情景（左图），此时公交车正在平直的城市道路上行驶。请画出此时放在车厢地板上的箱子（右图）所受力的示意图。
四、实验题
-
18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示。
(1)、用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做 运动，由 的知识可知，物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量，测出滑动摩擦力：在长木板上铺上棉布，重复以上实验，将所有实验数据记录在表格中。如图（戊）所示，第5次实验时，弹簧测力计的读数是 N；实验次数
砝码
个数
接触面
材质
弹簧测力计
读数/N
甲
0
木块一长木板
0.3
乙
1
木块一长木板
0.4
丙
2
木块一长木板
0.5
丁
0
木块一棉布
0.6
戊
l
木块一棉布
己
2
木块一棉布
1.0
(2)、由甲和丁，乙和戊，丙和己三组数据得出实验结论：接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由甲、乙、丙组数据得出实验结论：；(3)、实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，有同学想到了二力平衡实验中用到的定滑轮，借助它只改变力的大小不改变力的方向的特点，设计了如图2所示的装置来改进该实验。水平传送带的速度可以自行调节，定滑轮摩擦忽略不计：启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面 （选填“运动”或“静止”），此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 ；(4)、实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小 （选填“有关”或“无关”）；(5)、如果此时实验室里的摩擦力突然消失，下列说法错误的有 ____。A、大家可以轻松地在实验室内行走 B、固定吊灯的螺丝会从天花板上滑出 C、写字时钢笔从手中滑出，漂在空中 D、老师无法在黑板上用粉笔写字19. 小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、实验开始前应检查装置是否漏气。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）；(2)、如图甲、乙，他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，可以得出的实验结论是：；(3)、要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；(4)、由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）；(5)、如图丁，固定探头在盐水中的深度，使探头的橡皮膜的处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度；(6)、探究活动的主要方法是和。20. 用2个无色透明玻璃瓶（A瓶装满带颜色的水，B瓶仅装半瓶带颜色的水）和两根细吸管和一个带孔的橡皮塞可以制作成多种简易实验装置，例如：简易温度计，简易气压计，口吹喷雾器，以及微小形变放大器等，请仿照示例，选取一种简易实验装置进行设计，并完成下表，答案不得与示例重复。（注意：只写仪器名称不得分，填写选用器材时必须说明所需细吸管的数量）仪器名称
选用器材
实验原理
实验现象
示例：
简易温度计
A瓶，带孔的橡皮塞，一根细吸管
液体热胀冷缩
将A瓶放入热水后，吸管中水柱液面上升，将A瓶放入冷水中后，吸管中水柱液面下降。
五、计算题
-
21. 将一重2N的玻璃水瓶，装上部分水，密闭后正立放置在水平桌面上，如图所示，瓶底的面积是30cm2 ， 瓶中水深10cm，瓶的厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水取1.0×103kg/m3）。求：
(1)、瓶底所受水的压强；(2)、瓶底所受水的压力；(3)、用2N的水平推力轻推水瓶沿桌面缓慢做直线运动，已知阻力f是玻璃水瓶对桌面压力的0.3倍，试通过计算判断，此时玻璃水瓶是否在做匀速直线运动（不计空气阻力，不考虑瓶子翻倒）。22. 如图小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2米2 ， 请根据图中某些情况下的压强数值估算：
(1)、小王同学的重力；(2)、小王同学平躺时与床面的接触面积；(3)、小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。六、填空题
-
23. 阅读下面短文，回答问题：
小明同学要外出军训，中午不能回家，无法给自己的宠物猫猫喂水喂食，于是他在淘宝上购买了一个宠物自动喂水器，如甲图所示。小明很爱学物理，他在物理课本上发现了2种不同的自动供水装置，如图a和图b所示，但是它们所运用的物理原理并不相同，请你和小明一起分析，他所购买的喂水器采用的物理原理，回答下面的问题：
小明购买的宠物自动喂水器利用了（选填“a”或“b”）采用的物理原理一致。