河南省焦作市武陟县2021年中考数学一检试卷

试卷更新日期:2022-04-01 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 若a的相反数为52 , 则a的值为(   )
    A、25 B、52 C、52 D、25
  • 2. 2020年,某市从强化政策支持、做强电商园区、培育地头企业、发展直播电商、开展电商扶贫等方面发力,累计实现网络交易额1805.2亿元,数据“1805.2亿”用科学记数法表示为(   )
    A、  0.18052×1012 B、1.8052×1011 C、1.8052×1012 D、0.18052×1011
  • 3. 如图,AB∥CD,GH⊥EF于G,∠1=28°,则∠2的度数为(   )

    A、28° B、152° C、62° D、118°
  • 4. 如图是由大小相同的正方体搭成的几何体,将小正方体①去掉后,下列说法正确的是(   )

    A、主视图不变 B、俯视图不变 C、左视图不变 D、三种视图都不变
  • 5. 计算﹣m2n•(﹣ 12 mn3)的结果是(   )
    A、12 m4n3 B、12 m3n3 C、12 m3n4 D、12 m3n4
  • 6. 某超市销售A,B,C,D四种品牌的冷饮,某天的销售情况如图所示,则该超市应多进的冷饮品牌是(   )

    A、A品牌 B、B品牌 C、C品牌 D、D品牌
  • 7. 已知关于x的一元二次方程x2+bx+c=0,其中b,c在数轴上的对应点如图所示,则这个方程的根的情况是(   )

    A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、无实数根 D、只有一个实数根
  • 8. 已知点A(﹣1,6),B(m,y1),C(m+1,y2)在反比例函数y= kx 的图象上,若m>0,则y1 , y2的大小关系是(   )
    A、y1>y2>6 B、y1<y2<6 C、y1=y2=6 D、无法确定
  • 9. 如图,在▱ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于 12 FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,连接CE,若AE=10,DE=6,CE=8,则BE的长为(   )

    A、4 5 B、8 5 C、2 41 D、40 2
  • 10. 如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是菱形,∠AOC=120°,点B的坐标为(6,0),点D是边BC的中点,现将菱形OABC绕点O顺时针旋转,每秒旋转60°,则第2021秒时,点D的坐标为(   )

    A、92323 B、(﹣ 92 ,﹣ 323 C、92 ,﹣ 323 D、(﹣ 92323

二、填空题

  • 11. 请写出一个大于 5 且小于 2 的整数:.
  • 12. 不等式组 {x>12x+32 的解集是.
  • 13. 一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的4个红球和1个黄球,从袋子中随机摸出两个球,则摸出的两个球的颜色相同的概率是.
  • 14. 如图,某图书阅览室摆放桌椅如下:按此规律摆放,2n+1(n是不小于4的自然数)人需要 张桌子.

  • 15. 如图,在扇形BOC中,∠BOC=60°,点D是BC的中点,点E,F分别为半径OC,OB上的动点.若OB=2,则△DEF周长的最小值为.

三、解答题

  • 16. 先化简,再求值:(1a+2a2)÷a22aa24a+4 , 其中a=3.
  • 17. 为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校50名同学,并将调查的结果进行收集,整理,绘制成如图(表)的频数分布表和频数分布直方图:

    a.零花钱数额的频数分布表

    零花钱数额(元)

    0≤x<30

    30≤x<60

    60≤x<90

    90≤x<120

    120≤x<150

    频数

    4

    m

    20

    n

    2

    b.零花钱数额的频数分布直方图

    c.零花钱数额在90≤x<120这一组的为:90, 90, 91 ,93 ,95, 100 ,100 ,105

    根据以上信息,回答下列问题:

    (1)、表中m的值为 , n 的值为
    (2)、请补全频数分布直方图;
    (3)、该校共有学生2800人,若零花钱数额超过100元(含100)的视为“零花钱较多”,请估计该校学生中“零花钱较多”的人数.
  • 18. 如图,AB为半圆O的直径,点C为半圆上不与A,B重合的一动点, ACCD ,连接AC,CD,AD,BC,延长BC交AD于F,交半圆O的切线AE于E.

    (1)、求证:△AEF是等腰三角形;
    (2)、填空:

    ①若AE= 5 ,BE=5,则BF的长为

    ②当∠E的度数为时,四边形OACD为菱形.

  • 19. 某“综合实践”小组在学习了“利用三角函数测高”这节后,开展了测量底部可以到达的物体的高度的实践活动,并撰写如下活动报告(不完整):

    数学活动报告

    活动小组:清北组

    活动地点:学校操场

    活动时间:2020年12月22日

    活动记录:小航

    活动课题

    测量旗杆的高度

    活动工具

    测倾器和皮尺

    测量示意图

    说明:线段MN表示旗杆,测点A到旗杆底部N的水平距离AN可以直接测得,点C在MN上.

    测量数据

    测量项目

    第一次

    第二次

    平均值

    仰角∠MBC

    21°

    23°

    a

    水平距离AN

    25.4m

    25.6m

    b

    侧倾器的高度AB

    1.5m

    1.5m

    c

    计算过程

    测量结果

    ……

    (1)、填空:a= , b= , c=
    (2)、活动报告中设置“平均值”栏的主要目的是
    (3)、根据以上信息,请补全报告中的计算过程和测量结果.(精确到0.1m.参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)
  • 20. 某商店销售A、B两种品牌的书包,已知购买1个A品牌书包和2个B品牌书包共需550元;购买2个A品牌书包和1个B品牌书包共需500元.
    (1)、求这两种品牌书包的单价;
    (2)、某商店对这两种品牌的书包给出优惠活动:A种品牌的书包按原价的八折销售,B种品牌的书包10个以上超出部分按原价的五折销售.

    ①设购买x个A品牌书包的费用为y1元,购买x个B品牌书包的费用为y2元,请分别求出y1 , y2与x的函数关系式;

    ②学校准备购买同一种品牌的书包,如何选择购买更省钱?

  • 21. 如图,抛物线 y=x2+2xc 与x轴负半轴,y轴负半轴分别交于点A,C,且 OA=OC ,它的对称轴为直线l.

    (1)、求抛物线的表达式及顶点坐标.
    (2)、P是直线 AC 上方对称轴上的一动点,过点P作 PQAC 于点Q.若 PQ=PO ,求点P的坐标.
  • 22. 小航在学习中遇到这样一个问题:

    如图,点C是AB上一动点,直径AB=8cm,过点C作CDAB交AB于D,O为AB的中点.连接OC,OD,当△ABC的面积为3.5cm2时,求线段CD的长.

    小航结合学习函数的经验研究此问题,请将下面的探究过程补充完整:

    (1)、根据点C在AB上的不同位置,画出相应的图形,测量线段CD,OC的长度和△OCD的面积,得到下表的几组对应值(当点C与点A或点B重合时,△OCD的面积为0).

    CD/cm

    0

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    7.0

    8.0

    SΔOCD/cm2

    0

    1.9

    3.9

    5.6

    m

    7.8

    7.9

    6.8

    0

    填空:m=(结果保留一位小数);

    (2)、将线段CD的长度作为自变量x,△OCD的面积是x的函数,记为y,请在平面直角坐标系xOy中画出函数的图象,并写出△OCD面积的最大值;

    (3)、在同一坐标系中画出所需的图象,并结合图象直接写出:当△OCD的面积为3.5cm2时,线段CD长度的近似值(结果保留一位小数).
  • 23. 如图

    (1)、问题发现

    如图1,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,且∠BAC=∠DAE=90°,直线BD,CE交于点F,直线BD,AC交于点G.则线段BD和CE的数量关系是 , 位置关系是

    (2)、类比探究

    如图2,在△ABC和△ADE中,∠ABC=∠ADE=α,∠ACB=∠AED=β,直线BD,CE交于点F,AC与BD相交于点G.若AB=kAC,试判断线段BD和CE的数量关系以及直线BD和CE相交所成的较小角的度数,并说明理由;

    (3)、拓展延伸

    如图3,在平面直角坐标系中,点M的坐标为(3.0),点N为y轴上一动点,连接MN.将线段MN绕点M逆时针旋转90得到线段MP,连接NP,OP.请直接写出线段OP长度的最小值及此时点N的坐标.