部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习
试卷更新日期：2022-03-31 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 选择下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）。A、眼睛(jing) B、保护(fù) C、生病(bìn) D、害虫(hēi)2. 想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）
晴 情 睛 清 请
例子：眼（睛）
A、（请）问 B、（清）水 C、（请）天 D、心（情）3. 看拼音写词语。qíng hǎo
qíng rì
yǒu qíng
tóng qíng
xīn qíng
qǐng wèn
qǐng rén
shēn qǐng
xué shēng
huā shēng
shēng qì
chū shēng
4. 生字组词。青： 清：
气： 晴：
情： 请：
生：
5. 填空题。(1)、“金”字共笔，第五笔是。组词：。(2)、“阳”是结构的字，共有笔。组词：。(3)、“为”的笔顺是 ．(4)、“各”是结构的字，上面的部首是。(5)、“北”字共有笔，第一笔是。6. 写出与下列字意思相反的字。
大—— 开—— 左——
7. 填一填，选择正确的字填入括号里。情 清 请 晴 晴
(1)、今天天气十分朗，爸爸妈妈带我去公园玩，我们在公园里放风筝。我对爸爸说帮助我拿一下衣服吧。我的眼看着天空中的风筝越来越高，我的心可真好呀！
再 在
(2)、希望你下周来找我玩，我家等你啊！二、阅读理解
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8. 课外阅读我最棒。
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。天暖花好不做工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别学懒惰虫。
(1)、找出儿歌中的一对反义词：——
(2)、圈出儿歌中表示声音的词，再仿照这样的词语再写三个：(3)、我们要向小蜜蜂学习什么精神？9. 读一读，完成练习。小蚂蚁，爬呀爬，四处张望找妈妈。
小朋友，有爱心，见到蚂蚁连声问：“蚂蚁，蚂蚁，你好吗？”
“不好不好，我不好，回家晚了要挨骂。”
小朋友，真着急，帮助蚂蚁找妈妈。
(1)、请你圈出带有“马”的字。（重复的只圈一次）(2)、用偏旁来区分“吗”和“妈”字，带有“口”的是 ， 和语气有关；带有“女”的是 ， 和妈妈有关。(3)、请你写出几个都带有“女”，但偏旁不同的字：、、）至少写出三个）三、综合表达
