云南省昆明市西山区2021-2022学年教科版(2017秋)四年级上册期末考试科学真题试卷
试卷更新日期:2022-03-29 类型:期末考试
一、选择题(每题2分,共50分)
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1. 2021年8月3日,东京奥运会男子1000双人划艇决赛中,来自云南玉溪的小伙刘浩与搭档郑鹏飞夺得银牌。下图是奥运会上的三大运动项目,其中( )不是以弹力作为动力的。A、皮划艇运动 B、撑杆跳高运动 C、跳水运动2. 2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开启。在本次的“天宫课堂”中,翟志刚向同学们展示叶光富身穿的航天员专用服饰“企鹅服”(如图),通过穿着“企鹅服”及“企鹅服”鞋,对航天员躯干和下肢产生力的负荷,对抗失重导致的肌肉萎缩。这里的“失重”主要与下面( )有关。A、浮力 B、重力 C、反冲力3. 截至2021年9月29日,嫦娥四号着陆器与玉兔二号月球车在轨工作突破1000天,继续刷新月球背面工作记录,关于月球说法正确的是( ).A、月球上人们可以随意交流 B、月球上没有传播声音的媒介,无法直接传播声音 C、月球上传播声音只需要大声就可以4. 妈妈让正在看电视的妹妹把电视机的声音调得轻一些,这改变的是声音的( )A、音量 B、音高 C、音色5. 在面包上滴几滴碘酒,面包变成蓝色,说明面包中含有( )。A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质6. 使用弹簧测力计测量物体所受重力时,以下( )操作是规范的。A、
B、
C、
7. 在下列几种情况下,振动部分最短,尺子发出声音最高的可能是( )。A、B、
C、
8. 图中实验使用同一辆小车,从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。( )小车具有的能量最大,木块移动最远。A、B、
C、
9. 如右图,听诊器中的听诊头和人的( )一样,起着收集声音的作用。A、耳郭 B、鼓膜 C、耳蜗10. 健康生活要求我们每天消耗20-350克的新鲜水果,是因为它含有丰富的( )。A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素11. 下列说法错误的是( )。A、人体运动量越大,消耗的氧气就越少 B、呼吸过程中会使氧气进入血液,同时排出二氧化碳 C、呼吸的过程是气体交换的过程12. 下列做法中,( )会发出声音。A、拉伸橡皮筋B、用手按压鼓面
C、拨动伸出桌面的钢尺
13. 雾霾天气我们尽量减少外出,如果外出需戴上口罩,因为雾霾会直接危害我们的( )A、胃 B、肺 C、肠14. 下图是人体的消化系统图,图中哪个编号的消化器官有5~6米长,是吸收营养物质的主要场所( )。A、①号 B、②号 C、③号15. 如图,根据膳食宝塔,下列关于饮食说法正确的是( )。A、脂肪吃多了容易发胖,所以含有脂肪的食物我们不能吃 B、担心上学来不及了,我就不吃早饭了 C、青少年正在长身体阶段,应当适当多喝牛奶、鸡蛋、鱼肉等富含蛋白质的食物16. 明明站在观众席对面喊豆豆。明明发出的声音,主要是( )振动产生的。A、声带 B、舌头 C、嘴唇17. 在口腔的各个部分中,( )能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。A、嘴唇 B、牙齿 C、舌头18. 右图所示,两个完全相同的长方体木箱,①号木箱直接与地面接触,②号木箱垫有滚木。向前推动这两个木箱,比较它们与地面之间的摩擦力大小,结果是( )。A、①号木箱摩擦力大 B、②号木箱摩擦力大 C、摩擦力大小相同19. 小明用橡皮筋驱动小车,右表是他的实验记录。实验中,小明要探究的问题是( )第1次
第2次
第3次
10圈
5.5米
5.3米
5.7米
20圈
8.6米
9.1米
9.3米
A、小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗 B、皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗 C、小车行驶距离与实验次数有什么关系20. 下列行为产生的摩擦属于滚动摩擦是( )。A、自行车在路面行驶 B、字写错了,用橡皮擦去 C、用黑板擦擦去粉笔字21. 将一种食物放在白纸上使劲摩擦后留下了一道油迹,这说明该食物中含有较多的( )。A、淀粉 B、蛋白质 C、脂肪22. 2020年12月3日,嫦娥五号上升器月面点火,携带月球样品顺利进入预定环月轨道,成功实现我国首次地外天体起飞,它的起飞依靠的是( )。A、弹力 B、反冲力 C、拉力23. 击打音叉触及水面,水面出现水波纹,说明声音是以形式( )传播的。A、波 B、直线 C、点24. 科学课上,当有同学提出小车运动快慢与拉力大小有什么关系的问题时,小明同学根据经验发表了自己的观点:拉力大,小车运动快;拉力小,小车运动慢。小明发表观点属于探究实验过程中的( )。A、提出问题 B、做出假设 C、收集证据25. 设计制作小车的一般流程是( )。①实施方案 ②明确问题 ③评估与改进 ④制定方案
A、①②③④ B、③①②④ C、②④①③二、图形题(3+5共8分)
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26. 将呼吸系统中各器官名称填在对应位置27. 将下列食物按我们习惯采用的食用方法进行分类(填序号)
①大米 ②桔子 ③西红柿 ④鲫鱼 ⑤西瓜 ⑥黄瓜 ⑦猪肉 ⑧胡萝卜 ⑨葡萄 ⑩生菜
生吃的食物
生、熟都吃的食物
熟吃的食物
三、实践探究题(每空2分,共42分)
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28. 在学习了《测量肺活量》一课后,红红同学回家采用课上的方法测量了小伙伴明明的肺活量。
测量步骤:①展开测量袋,放好吸管(确保测量袋中没有多余空气);
②深吸一口气,捏紧袋口,将气体从吸管呼入测量袋;
③肺部全部气体呼出后,拔掉吸管,向里卷折测量袋,直到卷不进去为止;
④读取鼓起的测量袋上的最大数值,单位为毫升。
测量肺活量
第1次
第2次
第3次
明明
2300
2200
2400
请根据上面的研究过程回答下列问题
(1)、实验中记录数据时,下列哪个数据最适合作为肺活量大小的数据( )。A、2400 B、2200 C、2300(2)、小红在记录数据时,忘记填写单位名称,你认为数据的单位名称用( )比较合适。A、毫米 B、毫升 C、克(3)、请看右图:呼出的气体和吸入的气体相比,()减少了,()增加了,()没有变化。【填:二氧化碳/氧气/氮气】
(4)、人的呼吸实际上是在进行气体的交换,气体交换的场所是()。【填:肺/气管】(5)、根据国家学生体质健康标准中有关肺活量的数据:小学四年级男生肺活量应在1100~2600之间,所以明明(男)的肺活量()达标。【填:是/否】(6)、为了提升肺活量,你打算怎么做?(7)、“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”下列说法错误的是( )A、经常锻炼身体,能使心肺功能增强 B、良好的休息和睡眠,有利于身体健康 C、每天锻炼的时间越长,身体越健康29. 学习完声音单元后,明明找来粗细不同的鱼线、纸盒以及调音器,想要制作一个能发出高低不同声音的音乐盒送给弟弟。为了探究声音的高低与什么有关。明明将粗细不同的鱼线固定在木盒上(如图所示),下表是明明的实验记录。(音高的高低顺序为:很高—高—较低—低—很低)(弦的粗细顺序为很细、细、较粗、粗、很粗)
鱼线
1号
2号
3号
4号
5号
粗细情况
很细
细
粗
音高
很高
高
较低
低
很低
(1)、观察明明制作的乐器弦的粗细,请完成上表。【填:很细、细、较粗、粗、很粗】
(2)、在明明的实验中,改变的条件是()。(3)、明明在弹拨粗细不同的鱼线时,力度应()。【填:相同/不同】(4)、明明分析实验数据发现:鱼线越粗,音高越();鱼线越细,音高越()。【填:高/低】(5)、除了改变鱼线的粗细还可以用什么方法让鱼线发出高低不同的声音?30. 学习了《运动和力》这个单元后,星期天小明和小伙伴们借来了弹簧测力计、钩码,并从家里带来了小挖掘机等实验器材开展实验研究,请根据要求完成下面的问题:(1)、在使用弹簧测力计之前,要先检查指针是否处于()刻度的位置,观察这个弹簧测力计的每1小格是()N。(2)、小明和小伙伴们又尝试用挂钩码和挂250克重胡萝卜的方式来拉动木板上的同一辆小挖掘机,得到如下数据:(表二)
1个钩码
2个钩码
3个钩码
4个钩码
胡萝卜
小挖掘机运动情况
不动
不动
动
动
动
请根据实验数据分析,小挖掘机刚好运动起来时需要( )个钩码?
A、2 B、3 C、4(3)、挂1个钩码和2个钩码小挖据机都没有运动起来,除了它受到拉力的作用外,还和它受到了( )的作用等有关。A、弹力 B、反冲力 C、摩擦力(4)、小明用和胡萝卜一样重的钩码分别拉动小挖掘机,他们研究的问题是( )。A、拉力大小与挖掘机运动速度的关系 B、重物形状与小挖掘机运动速度的关系 C、小挖掘机运动方式与运动速度的关系