湖北省襄阳市襄州区2021年中考历史二模试卷

试卷更新日期:2022-03-28 类型:中考模拟

一、选择题

  • 1. 下列名人与成就均属医学领域的是(    )

    ①张仲景——《伤寒杂病论》  

    ②华佗——“麻沸散”“五禽戏”

    ③李时珍——《本草纲目》   

    ④徐光启——《农政全书》

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 2. 学完了旧民主主义革命的历史,某校九年级学生对一些重大事件按时间先后进行排序,其中完全正确的是(    )
    A、鸦片战争——第二次鸦片战争——洋务运动——太平天国运动 B、甲午中日战争——戊戌变法——义和团运动——八国联军侵华战争 C、甲午中日战争——戊戌变法——八国联军侵华战争——义和团运动 D、鸦片战争——洋务运动——第二次鸦片战争——太平天国运动
  • 3. 中国民主革命的先行者和中华大地上传播马克思主义的第一人分别是谁(    )
    A、康有为、李大钊 B、李大钊、陈独秀 C、孙中山、李大钊 D、毛泽东、孙中山
  • 4. 国际社会主义运动由理想到现实的标志是(    )
    A、《共产党宣言》发表 B、巴黎公社的建立 C、俄国十月革命的胜利 D、新中国的成立
  • 5. 下列外交成就哪一个不发生在20世纪70年代(    )
    A、中国恢复在联合国合法席位 B、中美建交 C、中日建交 D、香港澳门回归
  • 6. 罗斯福新政的实质是(    )
    A、国家对经济进行干预和指导 B、调整和巩固资本主义制度 C、改变资本主义制度 D、实行高度集中的计划经济体制
  • 7. 下列事件和戊戌变法性质相同的是 (    )

    ①美国独立战争    ②俄国1861年改革    ③俄国十月革命    ④日本明治维新

    A、①② B、②③ C、③④ D、②④
  • 8. 《美国的梦想》中说:“马歇尔计划”“一箭双雕”这里的双雕指(    )
    A、控制欧洲、遏制苏联 B、遏制欧洲、称霸世界 C、扶植日本牵制苏联 D、复兴欧洲、干涉欧洲
  • 9. 被称为“杂交水稻之父”的是(    )
    A、邓稼先 B、焦裕禄 C、袁降平 D、屠呦呦
  • 10. 关于科技成就下列说法正确的有(    )

    ①毕昇改进造纸术     

    ②瓦特改良蒸汽机

    ③德国人发明了内燃机   

    ④互联网是第二次工业革命最显著成就。

    A、①② B、②③ C、③④ D、②④

二、简答题

  • 11. (国家统一、边疆治理)

    观察下面我国古代各朝代疆域图,回答下列问题。

    (1)、 图一的建立者对中国历史最大的贡献是什么?
    (2)、 图二这条路线的开通有何历史意义?
    (3)、 观察图三说说该朝中央政府对A地区的管辖设置了什么机构? 
    (4)、 图四是清朝疆域图,为巩固统一的多民族国家清政府采取了哪些措施?(对内、对外各举1例)对内从B或C地区任选一个回答。
    (5)、图一疆域面积只有340万平方千米,生活着汉族、匈奴等几个少数民族。到清朝时(1820年)清疆域为1316万平方千米,生活着50多个民族。这说明了什么?

三、综合题

  • 12. (侵略与探索)

    材料一:《南京条约》主要内容有:①割香港岛给英国;②赔款2100万银元;③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。

    《马关条约》的主要内容有:①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本; ②赔偿日本兵费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开设工厂。

    材料二:乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法;兴学校、 广书院……论证于议院,君民一体,上下同心……

    材料三:“民国”取代两千多年的“帝国”是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各种神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。

    (1)、根据材料一两条约在内容上有何相同之处?
    (2)、从通商口岸的位置,分析帝国主义侵略势力发生了什么变化?《马关条约》中的哪一条款使列强侵略方式发生了变化。
    (3)、中国近代史上哪一运动践行了这一思想?此运动的主张是什么?
    (4)、结合所学知识回答,该事件为什么是社会思想上的一次飞跃? 
    (5)、结合所学知识回答,材料三所反映的历史事件与材料二相比在学习西方政治制度的方式上有何不同?
  • 13. (感党恩、走党走)

    材料一:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党中国革命面貌焕然一新。

    材料二:遵义会议证明,中国共产党完全具有独立解决内部复杂问题的能力……遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

    材料三:根据世界银行公布的数据显示,我国减贫对世界贡献率超过70%。2020年全面脱贫 目标完成后,我国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减负目标,成为全球第一个实现联合国千年目标的发展中国家。中国创造了历史上最大的一个经济奇迹。

    (1)、结合所学知识回答:中国共产党成立之后新的指导思想和新的奋斗目标分别是什么?
    (2)、请从建立新政权和确立新制度两方面说说中国共产党真正成熟了。
    (3)、依据材料三,结合所学知识指出十一届三中全会的哪次决策创造了中国的“经济奇迹”?中国养活十几亿人口直接得益于哪项政策的实施?
    (4)、根据上述材料结合所学知识概括中国革命和建设能够取得胜利的两大法宝分别是什么?
  • 14. (国家治理:把权力关进制度的笼子)

    材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,皆为非法。……除经议会同意外,平时在本国国内征募或维持常备军,皆属违法。

    材料二:美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。1787年,各州派代表齐聚费城,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。

    材料三:英国资产阶级革命从1640年开始到1688年结束,前后经历40多年,经历了封建王朝 的复辟,在这个传统的封建国里封建势力根深蒂固,英国资产阶级和新贵族同封建势力相妥协,决定保留国王但其权力却受到议会的大大限制,因而形成了现在的政体。然而美国却截然不同,其在独立前是英国在北美大陆建立的13个殖民地,在革命中,得到法国的军事援助受法国启蒙思想的影响,加之当时的具体情况后来美国确立了联邦制共和国。

    (1)、根据材料结合所学知识回答,此文件限制了国王的哪些权力?(至少2个)此文件发表 有何意义?
    (2)、该宪法怎样解决联邦政府与地方政府矛盾的?根据所学知识结合目前美国社会现状(疫情防控等现状)说说该宪法有哪些不足之处?  
    (3)、依据材料结合所学知识回答:为什么英美都是资本主义国家,两国的政体却不同?
  • 15. 材料一:学完两次世界大战及战后世界格局的历史某校九6班学生进行了探讨:

    A:第二次世界大战爆发的根本原因是1929—1933年的资本主义经济大危机,如果不是这场危 机德国和日本就不会建立法西斯政权,二战就不会爆发。

    B:两次世界大战性质不同。一战是帝国主义战争,二战是正义的世界反法西斯战争。

    C:美国真了不起,在一战时,1917年美国对德宣战加速了同盟国的胜利。二战期间,美国在日本投下了两颗原子弹成为中国人民抗日战争胜利的决定因素。

    D:同学按时间先后顺序对二战的进程进行了整理:①德军突袭波兰②太平洋战争爆发③苏德 战争爆发④斯大林格勒战役⑤德国投降⑥日本投降。

    E:二战后形成了美苏争霸的两极格局。

    F:两次世界大战都不同程度对欧洲造成沉重打击,都削弱或瓦解了帝国主义的殖民力量。为此我们要珍爱和平反对战争。

    材料二:此条约签订之前,各国对抗法西斯的行为是不协调的都为了本国利益各自为战,尽管他们互相帮助但各怀鬼胎…直到此条约签订后各国才在约定统一的行动下……

    (1)、根据材料及所学知识判断以上同学们的说法和做法哪些是正确的?哪些是错误的?(只答字母) 

    正确:;错误:

    (2)、请对C同学的说法进行评析。
    (3)、请问此条约的签订标志着什么?对我们今天世界抗击疫情的战争有何借鉴作用?
  • 16. (制度、科技、思想解放与社会进步)

    材料一:下图为1840年和1894年英国、中国、日本三国GDP的统计图。横坐标表示时间,纵坐标为GDP。(GDP单位以比例核算)

    备注:按照欧美式GDP计算1840年中国的GDP仅为英国的40%是日本的18倍。1894 年中国的GDP仅为英国的6%为日本的12%。

    材料二:社会大变革、大发展之前人们的思想必将先发生变化。比如:春秋战国时期的百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,它奠定了整个封建时代文化基础,对中国古代文化有着非常深刻影响,它能推动和改变社会…法国的启蒙思想为法国大革命做了思想理论上的准备。

    看图及备注回答:

    (1)、1840年英国GDP是中国的2. 5倍是日本的45倍,其主要原因有哪些? 
    (2)、看图分析1894年和1840年相比日本和英国GDP增长速度谁快?其原因是什么?(从政治、经济任选一个角度进行分析。 
    (3)、根据材料二,结合所学知识说说思想解放和社会进步的关系。
    (4)、材料一、二共同说明了什么?