2022年小升初语文复习专题：05 标点符号
试卷更新日期：2022-03-26 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 下列句子中分号使用不恰当的一项是（ ）A、五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。 B、孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜职有鱼。 C、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ D、整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。2. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A、有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果，鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 B、秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么”？ C、他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。 D、七点；七点一刻；七点半；父亲还没有回来。3. 下列句子中的“
”里，依次填入标点符号正确的一项是（ ） 。 它由圆明园
绮春园和长春园组成 所以也叫圆明三园 此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围 A、、 。 ， ， ， 、 、 ， 。 B、、 ， 。 ， ， 、 、 ， 。 C、， 。 ， ， ， 、 、 。 。 D、， ， ， ， ， 。 ， ， 。4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。A、进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿，太和殿、中和殿、保和殿。 B、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。 C、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 D、静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 B、洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。 C、嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。6. 下列句子中顿号使用不正确的一项是（ ）A、在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相同。 B、毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 C、我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 D、妙极了，它真没走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨(xiān)刃(rèn) 儿上找到了。7. 下列句子标点符号使用恰当的一项的是（ ）A、每当读到《春草明年绿，王孙归不归》之类的句子，外公总要落泪。 B、这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。 C、祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 D、我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气？8. 下列对句中省略号用法的判断，有误的一项是（ ）。A、最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……(列举的省略) B、“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”(引文的省略) C、他气得连声说：“好，好……算我没说。”(重复词语的省略) D、“我……对不起……大家……我……没有……完成……任务。”指导员艰难地说。(说话断断续续)9. 下列各句中顿号使用不正确的一项是（ ）A、洞里经常准备着开水、干粮，被子、灯火，在里面住上三五天不成问题。 B、没有风、雪、雨、露，没有草、木，鸟，兽，自然也不会有人。 C、我在朦胧的月色中，在大青树下，在纺车边，默默地倾吐着心声。 D、他看，上去大概十六、七岁。10. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）。A、寂静的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 B、我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 C、妈妈查看着我的胳膊，一脸心疼：“怎么摔成这样？” D、同学们有的在操场上散步，悠闲自在；有的在绿茵场上踢球，奋力拼搏；有的在篮球馆里打球，挥汗如雨。11. 下列句子分号使用不正确的一项是（ ）。A、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候…… B、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 C、书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。 D、这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。12. “‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。”这句中引号的作用是（ ）A、表示特殊含义 B、表示引用 C、表示特定称谓13. 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A、他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？ B、这样的话我不知说了多久？也不知道到什么时候才不说了。 C、玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。” D、玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！14. 下面一段话横线处标点使用正确的一项是（ ）。为什么瓜秧开了不结瓜 是水浇的不够 是肥施的不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉
A、？ ？ ？ ？ ， — ！ B、？ ， 。 ？ ， 。 。 C、？ ， 。 ？ ， ， 。 D、？ ， ， ？ ， ： 。15. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ B、正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 C、“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D、我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。16. 下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（ ）A、“多好啊！”他在自言自语。 B、“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” C、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！“ D、午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。17. 下列句子中，标点符号运用不恰当的一项是（ ）。A、“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” B、哪些天体．上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？ C、从御花园出顺贞门，就到了紫禁城的北门一神武门。 D、五星红旗在雄壮的“义勇军进行曲”中徐徐上升。18. 下列句子中的分号使用有误的一项是（ ）。A、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 B、太阳落后，明月升起时；可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷地立在黑暗的深处。 C、潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去后，我扑倒在他脚下。 D、我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。二、判断题
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19. 按要求完成下面的判断题。(1)、孟姜女、织女、祝英台、白娘子是我国四大民间故事中的人物。（ ）(2)、我们阅读时读得快还要想得快，边读边想，就可以提高阅读的速度。（ ）(3)、下面两个句子描写事物的方法是相同的。（ ）
句1：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
句2：榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。
(4)、下面句子的标点使用是正确的。（ ）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
(5)、毛泽东的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”的意思与“克勤于邦，克俭于家”的意思一致。（ ）三、填空题
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20. 根据课文内容填空，并加上合适的标点符号。(1)、秋天最美是黄昏。夕阳西沉， ， 那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人。(2)、从古至今，每个中华儿女都深爱脚下这片土地：林升忧国忧民，“ ，西湖歌舞几时休”满含他的悲愤：龚自珍希望国家改革，能涌现大批的杰出人才“我劝天公重抖擞，”；正值青春年少的我们，要多读书，如孔子一般“ ， ，诲人不倦”，要不忘毛主席教导“多少事，从来急； ， 。一万年太久，”，要时刻牢记“今日之责任， ， ”，为实现伟大中国梦而努力不息。21. 给下列句子中的引号选择正确的用法。（填序号）
①表示引用部分，②表示特定称谓；③表示讽刺或否定；④表特殊含义
(1)、自此，石猴高登王位，将“石”字隐去，遂称美猴王。（）(2)、在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。（）(3)、但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（）(4)、只有怕死鬼才乞求“自由”。（）22. 指出下列句子中破折号的作用。（填字母）A．表示解释说明。 B．表示语意转折。
C．表示引出下文。 D．表示声音延长。
(1)、我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。(2)、体育课上，王老师喊：“立——正。”(3)、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。(4)、画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？23. 选出下列句子中破折号的正确用法。（填序号）A．表示解释说明 B．表示话题转变 C．表示声音延长 D．表示意思递进
(1)、我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。()(2)、大家随着女老师的手指，齐声念起来：“我们——是——中国人。”()(3)、今天好冷呀！——你什么时候去北京？()(4)、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。()(5)、必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。()24. 选择下面句子中破折号的用法。A．表示解释说明 B．表示话题转换
C．表示声音延长 D．表示意思递进
(1)、恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。()(2)、至少足够吃一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。()(3)、“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”()四、语言表达
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25. 给下面的语段加上恰当的标点符号。
花从春走过□留下缕缕芳香□叶从夏走过□留下片片阴凉□风从秋走过□留下阵阵金浪□雪从冬走过□留下种种希望□啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么呢？
26. 给下列句子加上标点符号(1)、我还记得我的第一次盼望（）那是一个星期天（）从早晨到下午（）一直到天色昏暗下去（）(2)、起床（）刷牙（）吃饭（）那是个春天的早晨（）阳光明媚（）(3)、我听见母亲在说（）一边亲吻着我一边不停地说（）噢（）对不起（）噢（）对不起（）27. 给下列句子加上合适的标点符号。(1)、如果说（）科学领域的发现有什么偶然的机遇的话（）那么这种（）偶然的机遇（）只能给那些有准备的人（）给那些善于独立思考的人（）给那些具有锲而不舍精神的人（）(2)、附近所有的孩子都到一处去上学（）他们在校园里笑啊（）喊啊（）他们一起坐在课堂里上课（）上完一天的课（）就一块儿回（）
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