人教版八下物理第七章 力 单元测试卷
试卷更新日期：2022-03-25 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下列有关力的说法正确的是（ ）A、用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C、用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的2. 学习物理能让我们更好地了解生活中的一些数据，以下说法与事实相符的是（ ）A、一本初中物理教材的质量约是5kg B、一名中学生所受的重力大约为500N C、课桌的高度大约是100dm D、人散步的速度约为10m/s3. 如图所示的物体不能产生弹力的是（ ）A、
压弯的锯条
B、
被挤压后的橡皮泥
C、
拉长的橡皮筋
D、
拉弯的竹子
4. 班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（ ）A、车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力 B、车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 C、车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 D、车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力5. 在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）A、松手后，弓的弹力把箭射出 B、瞄准时，手的拉力把弓拉弯 C、飞行中，重力让箭划出一道弧线 D、中靶时，靶的阻力让箭停止运动6. 如图所示，下列关于力的作用效果不同于其他三个的是（ ）A、
被钢尺击打的棋子飞出
B、
小铁球的运动轨迹发生改变
C、
橡皮绕手做圆周运动
D、
撑杆被运动员压弯
7. 如图甲是在两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体，静止释放；如图乙是一位同学穿上旱冰鞋推墙。下列说法中正确的是（ ）
A、甲图两车静止释放后，两小车相互靠近 B、乙图中同学推墙离开后受到墙的推力 C、乙图中墙没有动，墙始终没受推力 D、甲图中两小车运动状态一定发生改变8. 如图所示，分别在a、b、c处用同样大小同样方向的力推门，下列说法中正确的是（ ）
A、在a点处容易推些 B、在b点处容易推些 C、在c点处容易推些 D、不能判断9. 下列关于物体的重力说法中错误的是（ ）A、地球附近的所有物体都受到重力作用 B、形状规则的物体，它的重心在它的几何中心 C、竖直向上抛出一小球，小球运动到最高点时若重力消失，则小球静止 D、水总是由高处向低处流是由于水受重力的原因10. 有一个弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3.8N，则手拉弹簧测力计的力是（ ）A、4N B、3.6N C、3.8N D、无法确定11. 在没有风的室内向上抛出皮球，在球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有（ ）A、只有重力 B、重力和手的推力 C、不受力 D、重力和惯性力12. 弹簧测力计分别受到水平向左的拉力 F1 和水平向右的拉力 F2 作用，F1、F2 均为 3 N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、弹簧测力计的示数为 0 N B、弹簧测力计的示数为 6 N C、F1、F2 是一对相互作用力 D、弹簧测力计的示数为 3 N13.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 ，则弹簧秤 和 的示数分别为（ ）
A、1 ，0 B、0，1 C、2 ，1 D、1 ，114. 已知月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近物体引力的 ．某次探月活动中，宇航员利用弹簧测力计、若干钩码在月球上探究重力的大小跟质量的关系实验，则关于该实验重力与质量关系图象描述正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）A、用弹簧握力计测握力 B、用弹簧测力计测拉力 C、用弹簧测力计测摩擦力 D、用弹簧测力计测重力二、填空题
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16. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该物体的长度是 cm。如图所示的机械秒表，其示数为 s。如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 N，分度值为 N，此时测力计的示数为 N。
17. 如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是原理。
18. 用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的 ， 篮球最终会落地，这是由于受到的作用。19. 体育运动中的射箭，弓对箭的力使箭由静止变为运动，这说明：力可以 ．20. 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始竖直向上缓慢提升，其示数F与其上升的高度h之间的关系如图乙所示，则：
(1)、在弹性限性内，弹簧的伸长与受到的拉力成比，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的，图中弹簧测力计的示数为N；(2)、当h=4cm时，桌面对钩码的支持力是N；(3)、从h=6cm提升到h=16cm的过程中，用时0.2s，弹簧测力计对钩码所做功的功率是W。21.如图所示装置中，物块甲重5N，物块乙重3N，甲、乙两物块保持静止状态，不计弹簧测力计自重，滑轮与细绳之间无摩擦，则弹簧测力计示数为 N．
22. 手握在扳手柄的末端容易拧动螺母，这说明力的作用效果与力的有关。一只小船中的人用力推另一只小船，两只小船向相反的方向运动，这说明物体间力的作用是的。三、作图题
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23. 小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
24. 如图所示，物体A、B叠放在水平地面上处于静止状态，请画出B物体的受力示意图。
四、实验探究题
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25. 在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)、在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和。(2)、关于弹簧测力计的使用（不限于此实验），下列说法中不正确的是______。A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B、使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C、使用前必须检查指针是否指到零刻度线处 D、使用时必须注意所测的力不超过量程(3)、下表是小明同学在“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
根据表中数据可知：重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是______。
A、1kg=9.8kg B、重1N的物体质量为9.8kg C、质量为1kg的物体所受重力为9.8N(4)、小明同学在实验中进行了多次测量，下列实验中也都采用了多次测量，其中与本实验中多次测量的目的不同的是______。A、“探究滑动摩擦力的大小跟压力的大小关系”时，多次改变压力的大小 B、“探究平面镜成像特点”时，多次测量物距和像距的大小 C、“测量物理课本的长度”时，多次测量长度 D、“探究杠杆的平衡条件”时，多次测量力和力臂(5)、若干年后，小明在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材（选填“能”或“不能”）完成该探究。26. 在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下∶
(1)、将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力。(2)、逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像。钩码数 / 个
1
2
3
4
5
质量 m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
重力 G/N
0.49
0.97
1.47
1.97
2.45
(3)、根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成。27. 小华在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系时，记录了如下实验数据。弹簧受到的拉力F/N
0
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
2.94
3.45
弹簧的长度x /cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
弹簧的伸长量 / cm
0
1
2
3
4
5
5.5
(1)、没有挂钩码时，弹簧的长度x0=cm。(2)、请将表格中第3行的数据补充完整：。(3)、分析实验数据，你可得到的结论是：。(4)、这项研究在实际中的应用是制作。(5)、本实验中选用的弹簧能够用来测量力的范围是N。小华根据实验数据作出了如下三个图象，其中正确的是。A．
B． 
C． 
28. 有关弹簧的实验(1)、如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的；还说明力的可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有。
(2)、利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2次测得的重力大小应为。请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像。实验次数
质量
重力
1
0.15
1.5
2
0.2
3
0.5
5
五、计算题
