教科版（2017年）小学科学五年级下册第一单元测试卷

试卷更新日期：2022-03-24 类型：单元试卷

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一、填空题

  • 1. 种子的萌发需要适量的 ，充足的  和适宜的 ，植物的生长还需要 ，它们是植物维持生命不可缺少的条件。

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  • 2. 绿色植物中的叶绿体能够利用阳光进行 ， 把二氧化碳和水转换成  和。


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  • 3. 生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。

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  • 4. 像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。

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  • 5. 蚯蚓喜欢生活在、的环境。

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二、判断题

  • 6. 在探究土壤水分变化对蚯蚓的影响时，不需要考虑蚯蚓的数量，用一条还是多条都可以。

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  • 7. 认真观察和记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（ ）

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  • 8. 对比实验是常用科学研究方法，一次可以研究两个以上的变量。

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  • 9. 植物在生长的过程中；它的茎总是会向着太阳光的方向。

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  • 10. 动物的羽毛的颜色是不会随着环境而改变的。（）

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  • 11. 在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。

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  • 12. “螳螂捕蝉，黄雀在后”构成一条食物链是：蝉→螳螂→黄雀。

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  • 13. “螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语故事其实是向我们展示了一条完整的食物链。（    ）

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  • 14. 食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。

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  • 15. 改变生态瓶中的条件，生态瓶中生物的生存状态不会受影响。

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  • 16. 建造生态瓶其实就是建造一个小型的生态系统。

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三、单选题

  • 17. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（   ）。
    A、荒漠中的骆驼刺根系发达 B、水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡 C、蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

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  • 18. 如图所示，把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会（    ）

    A、经常浮到水面 B、钻到水底不动 C、没有变化

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  • 19. 在自然界，种子春天才开始萌发，这说明（   ）。
    A、种子萌发需要一定的温度 B、种子萌发需要土壤 C、种子萌发需要空气

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  • 20. 某同学全家出去旅行了一周，回到家，发现放在客厅里的橘子发霉了。下列操作中最可能帮助该同学找到发霉原因的是（   ）。
    A、准备两个新鲜的橘子，一个放在冷藏室，一个放在常温下 B、准备两个烂水果，一个烂苹果，一个烂橘子，都放在常温下 C、准备两个新鲜的橘子，一个浸没在水中，一个放在干燥的地方

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  • 21. 奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（ ）造成的。
    A、缺少阳光 B、温度过低 C、缺少水分 D、缺少空气

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  • 22. 下雨天，经常能够看到地面上有很多蚯蚓，这是因为（    ）
    A、蚯蚓喜欢明亮的环境 B、蚯蚓喜欢多水的 C、土壤的空隙被雨水占据，氧气含量降低，蚯蚓需要爬到地面上来呼吸

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  • 23. 如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是（    ）。

    A、蚯蚓会往右边爬行 B、蚯蚓待在原地享受光照 C、蚯蚓会往左边爬行

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  • 24. 下列关于冬眠的说法错误的是（   ）。
    A、冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象 B、所有的动物都要冬眠 C、冬眠时，动物营养物质和能量的消耗会大大减少

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  • 25. 在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（ ） 。
    A、潮湿的一端 B、干燥的一端 C、没有爬动

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  • 26. 下列动物的行为中，与繁殖后代没有直接关系的是（ ）。
    A、老鹰抓小鸡 B、青蛙求偶 C、鸟筑巢

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  • 27. 下列生物不属于消费者的是（ ）
    A、蚯蚓 B、小鸟 C、老鼠

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  • 28. 在“草+兔+鹰"这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）。
    A、增加 B、减少 C、先少后多

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四、实验探究题

  • 29. 下面是某小组研究蚯蚓生存与土壤中水分的关系的实验，根据提示补全实验过程，并回答相关问题。
    (1)、完善实验设计过程。

    研究问题

    蚯蚓的生存与①的关系。

    实验假设

    ②。

    实验材料

    蚯蚓10条、盒子、③和④。

    实验步骤

    在盒子的两端分别铺上干土和湿土。将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖，观察蚯蚓的位置。

    实验现象

    5分钟后，大多数的蚯蚓将会在⑤。

    (2)、这个实验现象说明（ ）。
    A、所有动物都需要湿润的环境 B、动物会选择合适的生活环境 C、动物无法适应变化的环境
    (3)、做此类实验时，我们会选用多个实验对象，并进行多次实验，这样做的目的是什么？

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五、综合题

  • 30. 小明同学将6粒菜豆种子进行如图所示的操作，并将甲放在20℃的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请根据下图回答问题：

    (1)、几天后，最有可能萌发的是（     ）号种子，因为它具备了种子萌发的条件。
    (2)、①号种子不能萌发的原因是：
    (3)、③号种子不能萌发的原因是：
    (4)、⑤号种子不能萌发的原因是：
    (5)、种子萌发需要的条件包括：

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  • 31. 如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题：

    (1)、图中有几条食物链？
    (2)、请写出图中最长的一条食物链。
    (3)、图中的生产者是什么？

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六、解答题

  • 32. 我国有许多珍稀动植物，请各举两例，并尝试写出保护珍稀动植物的措施(至少三条) ？

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