湖北省咸宁市嘉鱼县2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2022-03-23 类型：期末考试
一、读拼音，写词语。（8分）
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1. 读拼音，写词语。
là zhú
guī zé
wán shuǎ
jī liè
二、请给加点字选择正确的读音。（6分）
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2. 请给加加点字选择正确的读音。
中弹（zhōng zhòng）
寒假（jià jiǎ ）
胳臂（bì bei）
挑促织（tiāo tiǎo）
击瓮（wòng wèng）
栖息（xī qī）
三、查字典，填空。（选择题填序号）（共1小题，满分6分）
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3. 查字典填空。(1)、“印”按音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节；按部首查字法，应先查部首 ， 再查画。“印”在字典中的解释有：A．图章，戳记；B．痕迹；C．留下痕迹；D．合，符合。给下列划线字选择正确的解释。(2)、纸上的水干了，可还有个印儿。(3)、这匹布上有很多印花儿，做衣服肯定很漂亮。(4)、事情的发展印证了他的预见。(5)、他把文件仔细审读后，再盖上钢印。
四、认真读题，请选择正确的序号填空。（2*4＝8分）
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4. 下面加点词语的运用不恰当的一项是（ ）A、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀。 B、蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 C、公开课上，同学们发言非常积极，一片闹哄哄的景象。 D、弟弟拿起一本图画书，一本正经地读了起来。5. 下列诗句中与其它三句不是同一季节的一项是（ ）A、荷叶罗裙一色裁 B、萧萧梧叶送寒声 C、霜叶红于二月花 D、最是橙黄橘绿时6. 下列说法有误的一项是（ ）A、书写“残”字时，右边部分的斜钩要写得长而舒展，但不能超出格子。 B、“人心齐，泰山移”与“众人拾柴火焰高”的意思一样。 C、遇到不理解的词语时，我们可以运用查字典、找近义词、联系上下文和生活实际等方法来解决。 D、默读时不要发出声音，但一定要用手指着读，不然，很容易读掉句子。7. 下列句子使用的修辞手法与其它三个不相同的一项是（ ）A、游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。 B、美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。 C、秋天的雨，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 D、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
五、补写诗句。（8分）
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8. 补写诗句。(1)、 ， 孤帆一片日边来。(2)、湖光秋月两相和，。(3)、 ， 山色空蒙雨亦奇。(4)、 ， 千里江陵一日还。
六、语言实践。（10分）
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9. 词语模仿秀。(1)、描写秋天的词语：金桂飘香、、(2)、含有数字的词语：五湖四海、、(3)、含有人体部位的词语：眼疾手快、、(4)、气得发抖 得10. 嘉鱼县正在争创全国文明县城，可是我们身边总有一些不文明的行为出现。同学们，请你来当创文小卫士，说说身边的一些不文明行为和你的想法。
我发现的不文明行为是 ， 这种不文明的行为是不对的，我们
七、观察封面，完成练习。（2+4＝6分）
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11. 观察封面，完成练习。
(1)、从插图和故事的题目中，我发现这个故事是围绕_______来描写的。A、小猴 B、蛋 C、乌龟 D、母鸡(2)、请你结合封面上的插图和题目来发挥想象，编一小段故事。（不少于30字）八、阅读故事，认真做题。（23分）
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12. 阅读《蚯蚓的日记》，完成题目。
6 月 20 日 星期日 晴
早上出门，我遇到了一只蚂蚁，她穿着一件黑色的外套，一顶红色的帽子。爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以，我微笑地对这只蚂蚁说：“早安。”
然后我发现，她的后面还排着长长的队伍，一共有 600 只蚂蚁！我的天啦！我只好站在那儿，向每一只蚂蚁说：“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”……
说完第601次“早安”以后，太阳已经懒洋洋地准备回家了。我也累得趴下了。
(1)、请用我们学过的修改符号帮小蚯蚓修改一下日记的划线句子。(2)、当你读到“太阳已经懒洋洋地准备回家了”中的“懒洋洋”一词时，你的眼前出现怎样的画面？请写一写。(3)、预测一下，小蚯蚓回到家，他的爷爷会怎么说呢？13. 阅读《鲁班造伞》，完成题目。①很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
②可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢。一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一片荷叶。
③鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一片荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
④鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。_______好啦_______好啦_______他高兴地喊起来_______这东西既能挡雨遮太阳_______又很轻巧_______
⑤后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；不用的时候，就把它收拢。这就是最早的伞。
(1)、请在第④段横线上补上合适的标点符号。(2)、选出鲁班造伞时的动词。(3)、描写鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语是 ， 我会写出一个与它意思相近的表示心情的词语。(4)、根据上下文的故事内容，猜猜第④段加点词“亮堂”的意思。亮堂：
(5)、读故事，按故事内容填空。很久以前，鲁班和工匠们为大家建了许多 ， 大家可以。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更。一天，他看见 ， 受到了启发。回家后，他用劈成细条，扎成 ， 又把蒙在架子上。鲁班造的 ， 既又。
九、续编故事（25分）
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14. 老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。天黑了，小黑鸡又累又饿，它走到一棵大树旁，看见一条小虫在土堆里爬来爬去，就……
接着会发生什么有趣的事呢？请你展开合理想象，以“离群的小鸡”为题，续编一个有趣的童话故事。要求：语句通顺，能合理分段，字数在300字左右；书写整洁工整，能正确使用标点符号。
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