浙教版科学八下3.5生物的呼吸和呼吸作用同步练习

试卷更新日期:2022-03-22 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 植物的呼吸作用进行的时间是( )
    A、白天 B、晚上 C、有光的情况下 D、昼夜
  • 2. 农民在玉米播种前要耕田松土,这样做的原因是( )
    A、有利于玉米根的呼吸作用 B、抑制玉米根的呼吸作用 C、有利于玉米根从土壤中获得更多的无机盐 D、减少水土流失
  • 3. 我们跑步时,呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比( )

    ①氧气增多②氧气减少③二氧化碳增多④二氧化碳减少⑤水蒸气增多⑥水蒸气减少

    A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤
  • 4. 下列做法中能促进植物呼吸作用的是( )
    A、将水稻种子晒干后人库保存 B、夜间给种植蔬菜的温室大棚降温 C、向储存水果的地窖中通入二氧化碳 D、雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土
  • 5. 如图为人体呼吸示意图,a代表氧气,b代表组织细胞产生的二氧化碳。下列叙述错误的是( )

    A、外界空气中氧气进人血液至少要穿过3层细胞膜 B、过程②③都是通过气体的扩散作用来完成的 C、呼吸作用是人体内的一种缓慢进行的反应 D、组织细胞获得a进行呼吸作用,为生命活动提供能量
  • 6. 盛夏季节,沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中,通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间,并在两个陶罐之间装入沙子,然后在沙里加水,通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温,瓜果蔬菜在陶罐中低温储存,保鲜效果较好。下列有关说法正确的是( )
    A、降低温度,瓜果蔬菜中水分蒸发变快 B、降低温度,瓜果蔬菜的呼吸作用增强 C、低温环境对微生物繁殖起抑制作用 D、如果内陶罐改用铁罐,效果更好
  • 7. 选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如表所示的不同处理后,分装在密闭的保温容器内。一段时间后,瓶内温度最高的是( )

    选项

    A

    B

    C

    D

    装置

    处理措施

    风干

    浸水后萌发

    浸水萌发后煮熟后、冷却、灭菌

    灭菌后浸水萌发

    A、A B、B C、C D、D
  • 8. 下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述,其中正确的是( )
    A、肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液 B、血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡 C、肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡 D、血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液
  • 9. 由于化石燃料的大量燃烧等原因,近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰,下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是( )
    A、外界→咽喉→食管→肺 B、外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 C、外界→鼻腔→气管→肺 D、外界→鼻腔→咽喉→食管→气管→肺
  • 10. 如图是呼吸系统的组成示意图,下列关于呼吸系统组成和功能的叙述,不正确的是( )

    A、肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换 B、②既是食物的通道,也是空气的通道 C、⑥是呼吸系统的主要器官 D、人在吸气时,⑥扩张,气压增大
  • 11. 在呼吸过程中,当肋间肌和膈肌收缩时,下列各项正确的是( )

    ①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压

    A、②④⑥ B、①③⑥ C、①③⑤ D、②④⑤
  • 12. 肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述中错误的是( )
    A、外界气体经过呼吸道进入肺 B、肺泡数量多,气体交换面积大 C、肺泡与毛细血管进行气体交换后,肺泡内氧气含量增加 D、胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出
  • 13. 如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置,下列有关描述不正确的是( )

    A、装置中编号②模拟肺 B、手向下拉④,模拟的是呼气过程 C、手向下拉④,②处气压低于大气压强 D、手向下拉④,气球会变大
  • 14. 雾霾中的PM2.5能通过呼吸系统进人血液,危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是( )

    ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味

    的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

    A、①③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 15. 如图表示一人处于平静呼吸状态时,肺泡内的气压变化的情况,下列叙述中错误的是( )

    A、A点时,膈肌处于完全放松状态 B、B点时,肺内气体量最少 C、从V到X期间,肺完成了一次呼吸 D、从V到W期间,肺排出空气

二、填空题

  • 16. 呼吸作用的主要场所是。生物的呼吸作用是细胞利用将有机物 , 生成和水,并放出的过程。文字表达式:。呼吸作用的意义是
  • 17. 肺泡内的气体交换
    (1)、交换原理:气体的作用。
    (2)、气体交换的方向:肺泡血液。
  • 18. 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生二氧化碳,将适量的酵母菌和葡萄糖营养液密封到玻璃瓶中,瓶中还有空气。

    (1)、有氧呼吸与无氧呼吸相比,其产物有何不同?
    (2)、实验后,向瓶中液体滴入紫色石蕊试液,溶液变红,这是因为二氧化碳与水反应成了
    (3)、酵母菌有氧呼吸消耗氧气和产生二氧化碳的体积相等。实验中,红墨水先向左移动,后向右移动,其原因是。(忽略温度变化)
  • 19. 植物的呼吸作用实验分析

    ⑴如图所示,把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中,密封,在暗处放置一个晚上。

    ⑵观察实验:塑料袋内壁有明显的水珠生成;将塑料袋中的气体通入澄清石灰水中,可观察到澄清的石灰水变

    ⑶实验说明:。同时我们还能看到有生成,并释放

  • 20. 动物的呼吸作用:如图所示,昆虫呼吸作用产生的被碱石灰吸收,管内变小,红色水滴向移,而对照实验中红色水滴不移动。实验证明:

  • 21.

    (1)、肺与外界环境的气体交换是由来完成的。
    (2)、呼吸系统的组成

    人体呼吸系统

    呼吸道:包括

    肺:的器官。

    (3)、肺泡特点:布满有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。
  • 22. 呼吸包括 两个过程,呼气和吸气是依靠等的活动而产生的。通过呼吸,进出人体气体的成分发生了变化:呼出的气体中 降低,明显增加。
  • 23. 如图为人体新陈代谢的部分生理活动示意图。A,B,C,D表示物质,①②③表示生理过程。请据图回答:

    (1)、当人体完成了A和B的气体交换后,该处血管中的血成血。
    (2)、正常人肾小管中的D物质可能是      
    A、 B、蛋白质 C、葡萄糖 D、无机盐
  • 24. 三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一,被誉为“长江文明之源”。 从首次发掘至今,出土 了大量珍贵文物,图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
     
    (1)、图中文物所涉及到的动物都属于。(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)
    (2)、一生中有三种呼吸器官出现的是图中的(填“鸡”、 “猪”、“蟾蜍”或“蛇”)。
    (3)、我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家之一。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪,利用 的生物基本特征是
  • 25. 如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回答:

    (1)、曲线BC段表示时肺内气压的变化。(选填“吸气”或“呼气”)
    (2)、在曲线AB段的变化中,胸腔的体积。(选填“增大”或“减小”)

三、实验探究题

  • 26. 为了证明动物也像人一样会呼吸,小明设计了如图①所示的实验:

    根据以上实验回答下列问题:

    (1)、实验设计B起作用。
    (2)、碱石灰能吸收二氧化碳,而空气中二氧化碳含量极少,通过实验现象:A试管中红色液滴向左移了一段距离,而B试管中红色液滴几乎没有移动,从而证明该动物消耗了-定量的空气中的某种成分,同时放出气体。
    (3)、小明同学认为该实验还需证明A装置被消耗了的成分是氧气,那么小明还应该进行的操作是
    (4)、小王同学受到小明的启示后认为该实验若把装置改变成如图②所示装置,还能用来测定空气中氧气的体积分数。你认为合理吗?请说明理由:
  • 27. 小丹在学习了植物的呼吸作用后,对“植物的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳”的实验进行了创新设计,步骤如下:

    ①将两个广口瓶分别编号甲、乙,向甲中放入萌发的种子,乙中放入     的种子,将注射器活塞推至底部,注射器与广口瓶连接并将装置密封好。

    ②以上装置置于黑暗环境中4 h。

    ③取两个规格相同的烧杯,加入    的澄清石灰水。

        。

    ⑤将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶(20 mL)中,将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中,观察竹签燃烧情况后,立即将竹签取出。

    (1)、完善步骤①中的空格。
    (2)、完善步骤③中的空格。
    (3)、为验证植物呼吸作用产生二氧化碳,请完善步骤④。
    (4)、根据步骤⑤可得出结论: 。
    (5)、请根据实验写出呼吸作用的文字表达式:
  • 28. 为了探究植物的呼吸作用,小科设计了如图所示的实验装置:

    (1)、该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前,判断此装置的密封性良好的依据是:
    (2)、设置乙装置的作用是
    (3)、静止一段时间后,甲装置内红色水滴会向 (填“左”或“右”)移动。
    (4)、小科用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用,对此,你赞同他的看法吗?说明你的理由: 。
  • 29. 如图是人体内的细胞与外界环境之间进行的气体交换过程,请回答下列问题。

    (1)、已知A是体内气体交换的主要器官,则A的名称是。在A中与气体交换有关的结构是 , 其有利于气体交换的特征是
    (2)、毛细血管与细胞之间进行气体交换必不可少的过程是。试想一下:若毛细血管中的O2要进入体内某细胞中,则O2浓度要 (填“大于”“小于”或“等于”,下同)细胞内的O2浓度;而若体内细胞中的CO2要进入毛细血管,则CO2浓度要毛细血管内的CO2浓度。
  • 30. 人体的各种器官都进化得相当完美,主要表现就是其结构与功能有高度的统一性与适应性。试结合图示分析回答下列问题(箭头代表血流方向):

    (1)、[②]是最主要的呼吸器官;[③]是它进入肺后反复分支,在末端形成了许多 , 这是肺的基本结构单位。
    (2)、肺泡的外面缠绕着丰富的 , 它们的壁各由一层细胞构成,这些结构特点与肺的气体交换功能相适应。血液流经肺部后,血液中的含量增加。肺泡内的氧气要穿过层细胞才能进入血液。
    (3)、与血管⑥相比,血管⑤中的气体较多,人体的各种运动和各项生理活动所需要的能量均来自 。

四、解答题

  • 31. 当感染“非典”、新冠肺炎等疾病时,病人最后往往会因为肺部呼吸功能衰竭而危及生命。此时为挽救患者生命只能借助一种俗称“人工肺”的仪器帮助病人进行呼吸。人工肺的主体部分由中空纤维膜制成,可在病人自身肺功能出现衰竭时使用。下图为人工肺的工作原理示意图。请分析回答:

      

    (1)、人工肺替患者肺完成的生理功能是 。
    (2)、血液流经人工肺之后,血液中氧气含量变 , 二氧化碳含量变
    (3)、与人工肺不同,正常人体肺富有弹性,当肋间内肌和膈肌 时,肺会收缩导致呼气;上图中阶段代表吸气过程中肺内气压变化。
    (4)、制造人工肺的膜材料要求较高,如所用膜材料应该只允许通过而不能让渗出,所以人工肺的研究与使用进展缓慢。
    (5)、使用人工肺时,需将患者静脉血引流至体外,经人工肺再回输至患者体内,目前仍面临许多风险。请写出一项使用人工肺时可能导致的风险
  • 32. 如图,烧杯中放入NaOH溶液,将透明装置密封后放入水浴中,水浴温度始终维持在25℃,关闭阀门,并置于暗处。1小时后可观察到红墨水滴向(选填“左”、“右”)移动。请你用科学原理解释其原因。(实验中植物蒸腾作用空气湿度、微生物等因素的影响均忽略不计)
  • 33. 滑雪是人们喜爱的运动,也是冬奥会主要项目,请回答问题。
    (1)、滑雪运动是在神经系统的调节下实现的,神经调节的基本方式是
    (2)、运动员佩戴的头盔(如图)后方有“凸起”的设计,加强了对(填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的保护作用,该位置存在着一些调节人体呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢。

    (3)、研究表明,在剧烈运动时呼吸急促,但气体交换并不高效,运动员可以有意控制延长吸气,促进呼吸加深,吸气时膈肌处于 (填“舒张”或“收缩”)状态。
  • 34. 平静呼吸时,一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500毫升。在平静呼吸之末,肺内尚存有气体约2400毫升。经测定还表明,吸入气、呼出气和肺泡气之间,各种气体成分的体积分数差别很大,如下表所示。试回答下列问题:
    成分
    类别
    O2体积分数/% CO2体积分数/%
    吸入气 20.96 0.03
    呼出气 16.20 4.5
    肺泡气 14.0 5.6
    (1)、呼出气中O2含量高于肺泡气,而CO2含量低于肺泡气,说明了什么?
    (2)、在每次吸气过程中,吸入气中不参与气体交换并被呼出的部分气体,存在于呼吸系统的什么部位?
    (3)、上述事实表明了什么?
  • 35. 为了探究植物呼吸作用,小明设计了如图所示的实验装置:

    (1)、该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮塞和试管的连接处。实验前,判断此装置的密封性连好的依据是: 。
    (2)、静止一段时间后,甲装置内红色水滴会向移动(填“左”或者“右”)。
    (3)、小明用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后及消毒质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用,对此,你赞同他的看法吗?说明你的理由。

五、综合说理题

  • 36. 鸡蛋含有丰富的营养物质,也是极易变质的食品。夏季常温下保鲜期为3天左右,冬季室内常温下保鲜期为15天左右。但将新鲜鸡蛋浸泡在饱和石灰水中,一般可保鲜5~7个月。

    材料一:鸡蛋变质主要原因是在细菌等微生物作用下,鸡蛋的营养成分会被分解。

    材料二:鸡蛋能进行呼吸作用;鸡蛋壳上约有7000多个肉眼看不见的的小孔,它是气体进出鸡蛋的通道,也是细菌等微生物进入鸡蛋的通道。

    材料三:微生物繁殖需要适宜的pH,大多数微生物能在pH为5~9之间的环境中大量繁殖,酸性过强或碱性过强都会抑制微生物的繁殖。

    结合上面材料,综合运用所学知识,请对鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可延长保鲜时间作出解释。

  • 37. 在一个烧瓶中装入湿润的泥沙,然后插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如图)。自然环境下对烧瓶持续观察,可以观察到的现象是怎样的?请解释其中的原因。

  • 38. 夏季是溺水多发季节,在野外游泳有很多不安全因素。如清澈的溪流看上去较浅,实际上却较深;岸边潮湿,容易长有青苔,人在上面行走更容易摔倒;水面下可能会有暗流或漩涡,人在其附近容易被卷入。万一溺水,人在水下长时间缺氧会导致呼吸和心跳停止。请你解释上述内容所涉及的科学道理。
  • 39. 杨梅酸甜爽口,是人们喜爱的水果之一,但它的保鲜期很短,通常只有1-2天。为延长其保鲜期,人们常常将杨梅放在保鲜袋中,扎口后再置于冰箱里冷威。请结合所学知识,解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。