江苏省徐州市邳州市2020-2021学年度第一学期四年级科学期末考试试卷
试卷更新日期：2022-03-22 类型：期末考试
一、判断题。(对的在括号里打√，错的打×。每小题1.5 分，计30分。)
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1. 振动就是一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。2. 声音的强弱可以用音量来描述。（ ）3. 我们吃的食物大部分是在胃中进行吸收的。4. 弹簧测力计是利用“弹簧受力大 、伸得长"的特征制成的。5. 垫圈越多 ，产生的拉力越大，拉动小车运动得越快。6. 用橡皮筋做动力驱动小车，小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关。7. 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。8. “细嚼慢咽"最主要的作用是为了享受食物美好的味道。9. 维生素和矿物质有调节身体机能的作用。10. 摩擦力对我们的生活都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。11. 用气球作动力时，可以用泡沫塑料或矿泉水瓶做车身来减轻车身的重量。12. 不同的物质传播声音的本领是不同的。13. 我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。14. 花生含有丰富的蛋白质。15. 氧气对生命有重要意义，二氧化碳对生命没有意义。16. 汽车头部设计成流线型是为了增大摩擦力。17. 在制作小赛车时，总是把车身做得较高，轮与轮之间的距离做得较窄，这主要是为了车子行驶更平稳。18. 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，这说明桌面发声时不振动。19. 一天中吃过的食物可以按照早餐、午餐、晚餐的顺序记录，零食和水不用记录。20. 小明对昨天一天所吃的食物进行统计，将炒三丝算成三种食物。
二、选择题。(把符合题意答案的序号填在括号里。每小题2分，共40分。)
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21. 古代，战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌军的到来，这是因为（ ）A、马蹄声只能沿着地面传播 B、大地传声速度比空气传声速度快 C、通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻22. 一列鸣笛的的火车自远而来经过你身旁，又离你而去时，你听到的鸣笛声的变化为（ ）。A、由小变大 B、由大变小 C、先由小变大，再由大变小23. 人体在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）A、心跳加快 B、耗氧量增大 C、人体紧张24. 男高音和男低音是（ ）不同。A、音色 B、音量 C、音高25. 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话简传到听倚的。A、棉线 B、纸杯 C、空气26. 月球上没有传播声音的（ ），所以人们不能 直接听到对方说话的声音。A、空气 B、无线电设备 C、任何物质27. 航天飞机返回地面，在经过地球大气层时会产生极大的热量而发光，这是因为（ ）的作用。A、重力 B、摩擦力 C、反冲力28. 敲击装水的玻璃杯，从装水多到装水少的声音变化为（ ）。A、低→高 B、高→低 C、都是一样的29. 下列食物中不含有脂肪的是（ ）A、菠菜 B、花生 C、葵花籽30. 下列食物中，含有维生素最多的一组是（ ）。A、肥肉、动植物油 B、菠菜、白菜、黄瓜 C、大豆、鸡蛋、瘦肉31. 想要辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是（ ）。A、在食物中滴几滴碘酒，观察其颜色变化 B、在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化 C、用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化32. 食物中的养分是在（ ）中被吸收的。A、胃 B、小肠 C、大肠33. 在呼吸过程中，我们呼出来的氧气和吸进去的氧气相比（ ）。A、减少了 B、增加了 C、不变34. 在弹拨钢尺的实验中，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的音高越（ ）。A、高 B、低 C、不变35. 如图所示，小车从斜面释放，下列哪一项会影响小车的行驶距离？（ ）
A、斜面坡度 B、小车释放高度 C、木块位置 D、以上都会36. 在测试小车时，发现小车不能走直线，不可能的原因是（ ）。A、轴不正 B、轮子大小不同 C、橡皮筋绕的圈数太少37. 在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（ ）。A、气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动 B、气球喷气嘴向后，小车就向前运动 C、气球喷气嘴向后，小车就向后运动38. 下面（ ）设计是为了增加摩擦力。A、钥匙孔里面加油 B、自行车手把上的花纹 C、自行车链条上加机油39. （ ）是我们身体气体的“中转站”，它决定着每次呼吸气体交换的量。A、口腔 B、胃 C、肺40. 投出去的篮球，最终落回地面，主要是因为篮球（ ）。A、受到自身重力的作用 B、受到空气阻力的作用 C、没有受到力的作用三、综合题。(6分+12分+12分=30分)
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41. 请把下列各器官与功能用直线连接起来。
门齿 把食物运输到胃里
臼齿 消化和吸收营养最主要的地方
食道 暂时储存食物，分解搅拌食物，使食物成为食糜
胃 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物
大肠 用来咀嚼食物
小肠 用来切割食物
42. 学习了“运动和力”单元，我们设计制作了自己的小车，请回忆自己设计制作小车的过程，完成下列题目。(1)、完成下列表格。使小车运动的方法
推动小车动的方法
使小车运动的方法
推动小车动的方法
挂垫圈
用气球
缠绕橡皮筋
装小电动机
电力
(2)、实验的过程中，我们发现：要使静止的物体动起来，必须。
要使物体运动得更快，必须。
要使运动的物体停下来，必须。
43. 小明同学做"声音的传播”的实验，记录如下，请观察分析表中的数据，试写出三个与声音传播速度有关的结论。在空气中
在气、液、固体中
在15℃空气中
温度
声速
介质
声速
频率
声速
0℃
330 m/s
氧气
316 m/s
2000 Hz
340 m/s
15℃
340 m/s
水
1450 m/s
1000 Hz
340 m/s
30℃
349 m/s
冰
3160 m/s
500 Hz
340 m/s
100℃
386 m/s
铁
4900 -5000 m/s
256 Hz
340 m/s
结论：