山东省济南市济阳区2020-2021学年八年级下学期期中数学试题
试卷更新日期:2022-03-21 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
2. 若a<b,下列不等式不一定成立的是( )A、a﹣2<b﹣2 B、﹣2a>﹣2b C、< D、ac<bc3. 下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、4. 下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A、5,11,12 B、6,15,17 C、7,24,25 D、8,40,415. 如图,在数轴上表示某不等式组中的两个不等式的解集,则该不等式组的解集为( )A、x≥1 B、x>﹣2 C、﹣2≤x<1 D、﹣2<x≤16. 若x2+mx+n分解因式的结果是(x﹣2)(x+1),则m+n的值为( )A、﹣3 B、3 C、1 D、﹣17. 已知线段CD是由线段AB平移得到的,点A(﹣1,2)的对应点为C(3,1),则点B(﹣2,﹣2)的对应点D的坐标为( )A、(7,﹣1) B、(7,﹣3) C、(2,﹣3) D、(2,﹣1)8. 如图,△ABC中,BA=BC,DE是边AB的垂直平分线,分别交BC、AB于点D、E,连接AD,若AD恰好为∠BAC的平分线,则∠B的度数是( )A、30° B、36° C、40° D、50°9. 如果 是一个完全平方式,那么k是( )
A、6 B、-6 C、 6 D、1810. 对一个实数x按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数x”到“判断结果是否大于190?”为一次操作,如果操作恰好进行两次就停止了,那么x的取值范围是( )A、 B、 C、 D、11. 如图所示,直线l1:y=kx+b与直线l2:y=mx+n交于点P(﹣2,3),不等式kx+b≤mx+n的解集是( )A、x>﹣2 B、x≥﹣2 C、x<﹣2 D、x≤﹣212. 如图,正方形ABCD中,点E、F分别在线段BC、CD上运动,且满足∠EAF=45°,AE、AF分别与BD相交于点M、N,下列说法中:①BE+DF=EF;②点A到线段EF的距离一定等于正方形的边长;③BE=2,DF=3,则S△AEF=15;④若AB=6 , BM=3,则MN=5.其中结论正确的个数是( )A、4 B、3 C、2 D、1二、填空题
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13. 用适当的符号表示:m的相反数与2的和是非负数: .14. 分解因式: -9= .15. 若x=2是关于x的不等式2x﹣a<0的一个解,则a的取值范围为 .16. 现规定一种新运算, ,其中 、 为常数.已知关于 的不等式 的解集在数轴上表示如图,则 的值为 .17. 如图,△ABC绕点A顺时针旋转某个角度得到△ADE.已知∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC、DE相交于点F,BC、AD相交于点G,则∠DFB的度数为度.18. 如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=100°,边BA绕点B顺时针旋转m°,(0<m<180)得到线段BD,连接AD、DC,若△ADC为等腰三角形,则m所有可能的取值是 .
三、解答题
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19. 解不等式3x+1>2(x﹣1),并写出它的负整数解.20. 解不等式组 , 并把解集在数轴上表示出来.21. 因式分解:(1)、﹣2ax2+4ax﹣2a;(2)、(2a﹣1)2﹣3(1﹣2a).22. 已知:如图,∠A=∠D=90°,点E、F在线段BC上,DE与AF交于点O,且AB=CD,BE=CF.求证:△OEF是等腰三角形.23. 光明中学团委组织七年级和八年级共60名学生参加环保活动,七年级学生平均收集15个废弃塑料瓶,八年级学生平均收集20个废弃塑料瓶,为了保证所有收集塑料瓶总数不少于1000个,至少需要多少八年级学生参加活动?24. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:
( 1 )将△ABC先向下平移6个单位长度,再向右平移2个单位长度,画出两次平移后的△A1B1C1 , 并写出点B1的坐标;
( 2 )若△ABC和△A2B2C2关于原点O成中心对称,画出△A2B2C2 , 并写出点B2的坐标;
( 3 )将△A1B1C1绕某点旋转一定角度可以得到△A2B2C2 , 则其旋转中心的坐标是 ▲ .
25. “五一”假期即将来临,甲、乙两家旅行社为了吸引更多的顾客,分别推出了赴某地旅游的团体(多于4人)优惠办法.甲旅行社的优惠办法是:买4张全票,其余人按半价优惠;乙旅行社的优惠办法是:一律按原价的七五折优惠.已知这两家旅行社的原价均为每人600元.(1)、若团体人数为6人,选择旅行社更优惠(直接写出“甲”或“乙”);(2)、设团体有x(x>4)人,甲、乙两家旅行社的收费分别为y甲 , y乙元,请分别写出y甲 , y乙与x之间的关系式;(3)、随着团体人数的变化,哪家旅行社的收费更优惠?26. 对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个因式分解的等式.(1)、图1中大正方形的面积用两种方法可分别表示为、;(2)、你得到的因式分解等式是:;(3)、观察图2,可以发现代数式2a2+5ab+2b2可以因式分解为;(4)、通过不同的方法表示同一个几何体的体积,也可以探求相应的因式分解等式.如图3是棱长为(a+b)的正方体,被如图所示的分割线分成8块.①用不同方法计算这个正方体体积,就可以得到一个因式分解的等式,这个等式是:;
②已知a+b=5,ab=2,利用上面的规律求a3+b3的值.
27.(1)、【问题背景】如图1,等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,则边BC与边AB的数量关系为BC=AB.
如图2,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于点D,则得到边BC与边AB的数量关系为 .
(2)、【迁移应用】如图3,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D、E、C三点共线,连接BD,
①求证:△ADB≌△AEC.
②求AD、BD、CD之间的数量关系.
(3)、【拓展延伸】如图4,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=6 , 连接BD并延长,交AC于点F.若∠CBF=15°,∠BAD=30°,则四边形AEFD的面积为