苏科版初中数学七年级下册 10.3 解二元一次方程组 同步训练(基础版)

试卷更新日期:2022-03-18 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 解方程组:① {x=2y3x5y=9{4x2y=73x+2y=10{x+y=03x4y=1{2x3y=74x+5y=9 ,比较适宜的方法是( )
    A、①②用代入法,③④用加减法 B、①③用代入法,②④用加减法 C、②③用代入法,①④用加减法 D、②④用代入法,①③用加减法
  • 2. 用加减消元法解二元一次方程组 {xy=73x2y=9 时,下列方法中能消元的是(    )
    A、①×2+② B、①×2﹣② C、①×3+② D、①×(﹣3)﹣②
  • 3. 用“代入消元法”解方程组 {y=x12xy=8 时,把①代入②正确的是( )
    A、2x-x-1=8 B、2x+x-1=8 C、2x+x+1=8 D、2x-x+1=8
  • 4. 方程组 {5x4y=333x+2y=33 的解是( )
    A、{x=9y=3 B、{x=3y=9 C、{x=9y=3 D、{x=3y=9
  • 5. 已知关于xy的二元一次方程组{3x+5y=k+22x+3y=k的解满足xy的值之和等于6,则k的值为(    )
    A、8 B、-6 C、3 D、-3
  • 6. 若关于x,y的二元一次方程组{3x+2y=k+1x2y=9的解互为相反数,则k的值是(    )
    A、4 B、3 C、2 D、1
  • 7. 如图,在一个三角形的三个顶点和中心处的每个“O”中各填有一个式子,如果图中任意三个“O”中的式子之和均相等,那么a的值为(   )
    A、1 B、2 C、3 D、0
  • 8. 若 {x=2y=1 是关于x、y的方程组 {ax+by=2bx+ay=7 的解,则 (a+b)(2ab) 的值是(   )
    A、-18 B、-6 C、3 D、18
  • 9. 已知方程组 { a x b y = 4 a x + b y = 6 与方程组 { 3 x y = 5 4 x 7 y = 1 的解相同,则a,b的值分别为(   )
    A、 { a = 5 2 b = 1 B、 { a = 5 2 b = 1 C、 { a = 5 2 b = 1 D、 { a = 5 2 b = 1
  • 10. 在解方程组 {x2y=57x4y= 时,小明由于粗心把系数 抄错了,得到的解是 {x=13y=103 .小亮把常数 抄错了,得到的解是 {x=9y=16 ,则原方程组的正确解是(   )
    A、{x=1y=1 B、{x=1y=1 C、{x=1y=1 D、{x=1y=2

二、填空题

  • 11. 写出一个解为 {x=1y=2 的二元一次方程组
  • 12. 若方程组 {m+4n=2+3a5m+2n=1a 的解满足 m+n=3 ,则a=.
  • 13. 设 M = 2 x 3 y N = 3 x 2 y P = x y .若 M = 5 N = 0 ,则 P = .
  • 14. 若 {x=3y=2 是方程组 {ax+by=9bx+cy=2 的解,则a与c的关系是.
  • 15. m为正整数,已知二元一次方程组 {mx+2y=103x2y=0 有整数解,则m的值为.
  • 16. 已知二元一次方程组 {5x+3y=5x+y=1 的解是方程 kx8y2k+4=0 的解,则k的值为.
  • 17. 在一本书上写着方程组 {x+py=0x+y=1 的解是 {x=0.5y=Δ 其中 y 的值被墨渍盖住了,不过仍能求出 p= .
  • 18. 已知关于x,y的方程组 {x+3y=4axy=3a 给出下列结论:① {x=5y=1 是方程组的一个解;②当 a=2 时,x,y的值互为相反数③a=1时,方程组的解也是方程 x+y=4a 的解;④ xy 之间的数量关系是 x2y=3 .其中正确的是(填序号)

三、解答题

  • 19. 解方程组.
    (1)、{7x4y=225x+2y=6.
    (2)、{x13y+24=0x32y13=16.
  • 20. 解方程组:
    (1)、{x+4y=72x+11y=20
    (2)、{2x+yx=15x+2yx=5
  • 21. 已知xy的方程组{2x+3y=2k+13x2y=4k+3的解xy之和为6 , 试求出k的值.
  • 22. 已知关于x,y的方程组 { 2 x + 5 y = 6 3 x 5 y = 16 和方程组 { a x b y = 4 b x + a y = 8 的解相同,求代数式3a+7b的值.
  • 23. 已知关于x、y的二元一次方程y=kx+b的两组解是 {x=0y=1{x=1y=2
    (1)、求k和b的值;
    (2)、当x=2时,求y的值。
  • 24. 在解方程组 { m x + 2 y = 6 2 x + n y = 8 时,由于粗心,小军看错方程组中的 n ,得解为 { x = 7 3 y = 2 3 . 小红看错方程组中的 m ,得解为 { x = 2 y = 4.
    (1)、求m,n的值;
    (2)、求该方程组正确的解.
  • 25. 已知关于x,y的方程组 { x + y = 1 a x y = 3 a + 5 给出下列结论:

    ①当 a = 1 时,方程组的解也是方程 x + y = 2 的解;

    ②当 x = y 时, a = 5 3

    ③不论 a 取什么实数, 2 x + y 的值始终不变.

    请判断以上结论是否正确,并说明理由.

  • 26. 把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫整体代换或换元思想,请根据上面的思想解决下面问题:

    若关于x、y的方程组 {a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2 的解是 {x=6y=2 ,求关于x,y的方程组 {3a1x+y+2b1xy=5c13a2x+y+2b2xy=5c2 的解.

  • 27. 请阅读下列材料,解答问题材料:解方程组 {5x+y3xy=22x+y+4xy=6 ,若设x+y=m,x-y=n,则原方程组可变形为 {5m3n=22m+4n=6 用加减消元法解得 {m=1n=1 ,所以 {x+y=1xy=1 ,再解这个方程组得 {x=1y=0 ,由此可以看出,在上述解方程组的过程中,把某个式子看成个整体,用一个字母去代替它,我们把这种解方程组的方法叫做换元法.

    问题:请你用上述方法解方程组 {x+y3+xy2=12(x+y)3x+3y=6

  • 28. 阅读材料:善于思考的小军在解方程组 {2x+5y=34x+11y=5  时,采用了一种“整体代换”的解法:

    解:将方程②变形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③

    把方程①代入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1,

    所以y=﹣1代入①得x=4,∴方程组的解为 {x=4y=1

    请你解决以下问题:

    (1)、模仿小军的“整体代换”法解方程组 {3x2y=59x4y=19 
    (2)、已知x,y满足方程组 {3x22xy+12y2=47 2x2+xy+8y2=36  ,求x2+4y2的值与xy的值;
    (3)、在(2)的条件下,写出这个方程组的所有整数解.