苏科版初中数学七年级下册 10.3 解二元一次方程组 同步训练(基础版)
试卷更新日期:2022-03-18 类型:同步测试
一、单选题
-
1. 解方程组:① ② ③ ④ ,比较适宜的方法是( )A、①②用代入法,③④用加减法 B、①③用代入法,②④用加减法 C、②③用代入法,①④用加减法 D、②④用代入法,①③用加减法2. 用加减消元法解二元一次方程组 时,下列方法中能消元的是( )A、①×2+② B、①×2﹣② C、①×3+② D、①×(﹣3)﹣②3. 用“代入消元法”解方程组 时,把①代入②正确的是( )A、2x-x-1=8 B、2x+x-1=8 C、2x+x+1=8 D、2x-x+1=84. 方程组 的解是( )A、 B、 C、 D、5. 已知关于 , 的二元一次方程组的解满足与的值之和等于6,则的值为( )A、8 B、-6 C、3 D、-36. 若关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是( )A、4 B、3 C、2 D、17. 如图,在一个三角形的三个顶点和中心处的每个“O”中各填有一个式子,如果图中任意三个“O”中的式子之和均相等,那么a的值为( )
A、1 B、2 C、3 D、08. 若 是关于x、y的方程组 的解,则 的值是( )A、-18 B、-6 C、3 D、189. 已知方程组 与方程组 的解相同,则a,b的值分别为( )A、 B、 C、 D、10. 在解方程组 时,小明由于粗心把系数 抄错了,得到的解是 .小亮把常数 抄错了,得到的解是 ,则原方程组的正确解是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
-
11. 写出一个解为 的二元一次方程组。12. 若方程组 的解满足 ,则a=.13. 设 .若 ,则 .14. 若 是方程组 的解,则a与c的关系是.15. m为正整数,已知二元一次方程组 有整数解,则m的值为.16. 已知二元一次方程组 的解是方程 的解,则k的值为.17. 在一本书上写着方程组 的解是 其中 的值被墨渍盖住了,不过仍能求出 .18. 已知关于x,y的方程组 给出下列结论:① 是方程组的一个解;②当 时,x,y的值互为相反数③a=1时,方程组的解也是方程 的解;④ 和 之间的数量关系是 .其中正确的是(填序号)
三、解答题
-
19. 解方程组.(1)、(2)、20. 解方程组:(1)、(2)、21. 已知、的方程组的解、之和为 , 试求出的值.22. 已知关于x,y的方程组 和方程组 的解相同,求代数式3a+7b的值.23. 已知关于x、y的二元一次方程y=kx+b的两组解是 和 。(1)、求k和b的值;(2)、当x=2时,求y的值。24. 在解方程组 时,由于粗心,小军看错方程组中的 ,得解为 小红看错方程组中的 ,得解为(1)、求m,n的值;(2)、求该方程组正确的解.25. 已知关于x,y的方程组 给出下列结论:
①当 时,方程组的解也是方程 的解;
②当 时, ;
③不论 取什么实数, 的值始终不变.
请判断以上结论是否正确,并说明理由.
26. 把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫整体代换或换元思想,请根据上面的思想解决下面问题:若关于x、y的方程组 的解是 ,求关于x,y的方程组 的解.
27. 请阅读下列材料,解答问题材料:解方程组 ,若设x+y=m,x-y=n,则原方程组可变形为 用加减消元法解得 ,所以 ,再解这个方程组得 ,由此可以看出,在上述解方程组的过程中,把某个式子看成个整体,用一个字母去代替它,我们把这种解方程组的方法叫做换元法.问题:请你用上述方法解方程组
28. 阅读材料:善于思考的小军在解方程组 时,采用了一种“整体代换”的解法:解:将方程②变形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③
把方程①代入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1,
所以y=﹣1代入①得x=4,∴方程组的解为 ,
请你解决以下问题:
(1)、模仿小军的“整体代换”法解方程组 ,(2)、已知x,y满足方程组 ,求x2+4y2的值与xy的值;(3)、在(2)的条件下,写出这个方程组的所有整数解.