2021-2022学年浙教版数学七下5.4 分式的加减 同步练习
试卷更新日期:2022-03-18 类型:同步测试
一、单选题
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1. 化简 的结果为( )A、-1 B、0 C、±1 D、12. 小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的( )A、 B、 C、 D、3. 如果 ,那么代数式 . 的值是( )A、-2 B、-1 C、2 D、34. 若 ,则 的值为( )A、 B、3 C、5 D、75. 若分式 的运算结果为 ,则在“□”中添加的运算符号为( )A、+ B、- C、+或÷ D、-或×6. 如图,在数轴上表示 的值的点可以是( )A、.P点 B、Q点 C、M点 D、N点7. 已知分式的值为 , 如果把分式中的同时扩大为原来的3倍,那么新得到的分式的值为( )A、 B、 C、 D、8. 已知方程组 ,下列说法正确的是( )
①a2+b2=12;②(a﹣b)2=8;③ ;④ .
A、1 B、2 C、3 D、49. 化简 的结果正确的是( )A、 B、 C、m-n D、m+n10. 已知x﹣3y=0(x≠0),则分式 的值为( )A、2 B、﹣2 C、3 D、﹣3二、填空题
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11. 甲单独完成某项工作需a天,乙单独完成这项工作需b天,那么甲、乙两人合作每天可完成这项工作的.12. 如果 ,那么分式 的值是.13. 如果 ,那么代数式 的值是.14. 已知正数x,y满足 ,则 ; .15. 计算: .16. 若 ,则 的值为
三、解答题
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17. 先化简,再求值: , 其中为满足 .18. 先化简 ,然后再从-3,-2 ,-1 ,0,1选择一个合适的数作为a的值,代入后再求值.19. 化简: ÷( )
江江的解答如下:
÷( )= ÷ ÷
=1﹣ ×
=1﹣ = =
江江的解答正确吗?如果不正确,写出正确的答案.
20. 先化简 ;然后再从 , , ,0,1选择一个合适的数作为a的值,代入后再求值.21. 已知 .(1)、求代数式A;(2)、在0,1,2,3中选一个使题目有意义的数字代入求A的值.22. 已知m=a2b,n=3a2﹣2ab(a≠0,a≠b).(1)、当a=3,b=﹣2时,分别求m,n的值.(2)、比较n+ 与2a2的大小.(3)、当m=12,n=18时,求 ﹣ 的值.23. 阅读下列材料:【材料1】我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式,例如: =1+ 。在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为假分式;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为真分式,如 , ,…这样的分式是假分式;如 与 …这样的分式是真分式。类似的,假分式也可以化为整式与真分式的和(差)的形式。
例如:将分式 化成一个整式与一个真分式的和(差)的形式。
方法1: = = =x-1-
方法2:由分母为x+3,可设x2+2x-5=(x+3)(x+a)+b(a,b为待确定的系数)
∵(x+3)(x+a)+b=x2+ax+3x+3a+b=x²+(a+3)x+(3a+b)
∴x²+2x-5=x²+(a+3)x+(3a+b)
对于任意x,上述等式均成立,
∴ ,解得
∴x²+2x-5=(x+3)(x-1)-2
∴ = = =x-1-
这样,分式 就被化成一个整式与一个真分式的和(差)的形式。
【材料2】对于式子2+ ,由x2≥0知1+x²的最小值为1,所以 的最大值为3,
所以2+ 的最大值为5。
请根据上述材料,解答下列问题:
(1)、分式 是分式(填“真”或“假”)。(2)、把下列假分式化成一个整式与一个真分式的和(差)的形式:① =+。
② =+。
(3)、把分式 化成一个整式与一个真分式的和(差)的形式,并求x取何整数时,这个分式的值为整数。(4)、当x的值变化时,求分式 的最大值。24. 甲、乙两位采购员同时去一家饲料公司买两次饲料,两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买1000千克,乙每次用去800元,而不管购买多少饲料,购买的饲料单价分别为m元/千克和n元/千克,(1)、甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?(2)、谁的购货方式更合算?