山东省淄博市高青县2020-2021学年八年级下学期历史期中考试试卷(五四学制)
试卷更新日期:2022-03-17 类型:期中考试
一、精挑细选(本大题共15小题,每小题1分,共计15分。)
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1. 1949年7月,新政治协商会议筹备会向全社会征求国旗设计方案,在一个月零五天时间里,共收到来自国内外的应征稿件1920件,图案2992幅。这现象反映人民( )A、绘画能力较强 B、热切盼望新中国成立 C、真正成为国家主人 D、积极巩固新生政权2. 2019年3月28日,西藏各族群众在布达拉宫广场庆祝民主改革六十周年。西藏百万农奴解放纪念馆正式对公众开放,展览全面再现了西藏六十年来的发展历程和辉煌成就,下列关于西藏历史的说法错误的是( )A、元朝时西藏正式成为中央管辖的行政区 B、清朝在西藏设置驻藏大臣 C、1950年,西藏和平解放 D、20世纪60年代初期,西藏百万农奴翻身当家做了主人3. 1950年6月,刘少奇指出:“这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能。”据此,中央人民政府决定( )A、开展土地改革运动 B、对农业进行社会主义改造 C、发动“大跃进”运动 D、开展人民公社化运动4. 于今年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》是中国第一部以“典”命名的法律, “民法典时代”正式到来。新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型的宪法是( )A、《中国人民政治协商会议共同纲领》 B、《中华人民共和国土地改革法》 C、1954年《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国刑法》5. 某研究性学习小组收集了 下列材料。这些材料可以编入《当代中国大事记》 中的( )
1980年 设立深圳等经济特区
1990年设立上海浦东开发区
2001年加入世界贸 易组织
2018年建设中国 (海南)自由贸易实验区
A、“改革开放”卷 B、“国防建设”卷 C、“民族团结”卷 D、“统一大业”卷6. 2021年是“十四五”规划开局之年。某中学准备举办一场“一五计划”成果图片展,下列哪一图片不适合采用( )A、武汉长江大桥 B、第一架喷气式飞机 C、青藏铁路 D、第一辆解放牌汽车7. 习近平总书记说“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”下列先进人物与称号搭配错误的是( )A、王进喜——“铁人” B、焦裕禄——“解放军好战士” C、邓稼先——“两弹元勋” D、袁隆平——杂交水稻之父”8. 小说《平凡的世界》写道:孙少平的姐夫王满银,从一个河南手艺人那里买了些老鼠药,在集市上倒卖了其中的十几包,每包赚了五分钱,总共得利不到一元。人家说他走资本主义道路,他和那些扩大了几尺自留地或犯了点其他“资本主义”禁忌的老百姓等,都被强制“劳教”。该故事情节发生的历史背景是( )A、土地改革的开展 B、一五计划的实施 C、“文化大革命”的进行 D、十一届三中全会的召开9. 人民日报社论《伟大的丰碑辉煌的岁月》指出:“改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕,党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成。”“这里”是指( )A、中共十一届三中全会 B、中共十四大 C、中共十二届三中全会 D、中共十九大10. 海尔集团是当今家电行业著名品牌,但1984年刚上任青岛电冰箱厂(海尔集团前身)厂长的张瑞敏说:“欢迎我的是53份请假报告,上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”在这种形势下,我国城市经济体制改革拉开序幕。改革的中心环节是( )A、增强企业活力 B、为企业包销产品 C、实行联产承包 D、企业全面私有化11. “如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人民终于看到了隧道口的光亮。”这里的“光亮”是指邓小平发表了“南方谈话”,它解决了当时困扰人民的( )A、“两个凡是”问题 B、资产阶级自由化问题 C、姓“资”姓“社”问题 D、党的思想路线问题12. 中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是马克思主义中国化重要成果。下列思想理论属于改革开放以来“马克思主义中国化重要成果”的是( )①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④习近平新时代中国特色社会主义思想
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④13. 一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论,深入中国人的心灵。下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是( )中共“十四”大
中共“十五”大
中共“十八”大
中共“十九”大
A、一国两制、初级阶段、改革开放、新时代 B、特色道路、市场经济、邓小平理论、新时代 C、市场经济、邓小平理论、科学发展、新时代 D、新纪元、新制度、新时期、新时代14. “千年大跨越,日月换新天”。 今年2月25日上午,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平同志自2012年就任总书记以来就高度关注和重视脱贫攻坚工作,多次国内考察,把扶贫开发作为重要内容。以上说明实现中国梦必须( )A、全面从严治党 B、不断为民造福 C、全面深化改革 D、全面依法治国15. 疫情暴发后,中国众志成城,科学防控,基本控制了疫情的扩散。中国积极参加全球疫情防控,截至4月12日,中国已向140多个国家和4个国际组织提供抗疫援助。这体现了中国( )A、积极推动构建人类命运共同体 B、坚持“一带一路”战略 C、奉行独立自主的和平外交政策 D、坚持和平共处五项原则二、材料解析题(本大题共3小题,第16题9分,第17题13分,第18题13分,共35分)
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16. 一个人的名字往往记载着一段历史,蕴含着一种深厚的历史渊源和深刻的时代背景。阅读信息并回答问题。(1)、甲人物所说的《上甘岭》所反映的那场战争的目的是什么?说出你心目中一位大家熟知的“最可爱的人”。(2)、乙人物所说的“那段不堪回首的动乱岁月”事件结束的标志是什么?(3)、请你写出丙人物所反映的党和人民“急于求成”的两次运动。这两次运动有什么共同之处?(4)、丁人物所说的“那历史性的一刻”是指哪一事件?按年龄大小给甲乙丙丁四个人物排列顺序为:。17. 在实现中华民族伟大复兴的进程中,历史会永远铭记这样一群人,他们有一个共同的名字:最美奋斗者。阅读材料,回答问题。
“最美奋斗者”——没有条件,创造条件也要上!
1959年国庆,他看到公共汽车上背着的“煤气包",便下决心为国分忧、为民族争气。次年,他参加东北石油大会战,发出了“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田”的誓言,仅5天就打完第一口油井,创造了当时最快纪录。有一次发生井喷,他不顾腿伤,跳进泥浆池用身体搅拌泥浆,最终制服井喷,而两腿已血肉模糊。他的英雄行为感动了附近乡亲,称他为“铁人”。
“最美奋斗者”——小岗村:十八枚红手印,映红农民新生活
1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户农民,在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印,实行农业“大包干”。当晚,生产队的土地、耕牛、农具等按人头分到了各家各户,轰轰烈烈的“大包干”由此开启。
“最美奋斗者”——屠呦呦: 一株济世草,一颗报国心
她致力于中医研究实践,在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸癌的启迪下,带领团队经过数百次实验,历经190次失败之后,发现191号青乙醚中性提取物样品对疟疾虫的抑制率达到100%,青蒿素的研究发现开创了治疗疟疾的新方法,为人类带来了一种全新结构的抗疟新药,是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法,使全球数亿人受益。从而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国药学家
“我们都是奋斗者”——长大后我就成了你
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。中学生是新时代有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在实现中华民族伟大复兴的征途上,需要我们继续奋斗,继往开来。
(1)、材料中“铁人”是谁?有哪些优秀品质值得我们学习?(2)、据材料和所学知识,小岗村农民实行的措施产生了什么重大影响?你怎样看待他们的做法?(3)、根据材料,屠呦呦取得的成就有何重大意义?她为什么能取得这样的成就?(4)、作为新时代的中学生,你认为应怎样践行“最美奋斗者”精神?18. 下面是某中学八年级(1)班学生围绕中华民族伟大复兴“中国梦”开展的一次研究性学习,请你参与并完成下列任务。梦想起航——国家独立
材料一 1949年10月1日下午2时,中央人民政府宣告成立。随后,首都30万军民在天安门广场隆重举行庆祝中华人民共和国中央人民政府成立典礼。新中国的成立,是中国现代历史上划时代的大事件,也是进程中的重大事件之一,对国际国内都产生了深远而广泛的影响。
——摘编自何成刚等《史学阅读与微课设计:中国现代史》
构造梦想——强国之路
任务三:建构导图——揭示逻辑关系
筑梦前行——行动指南
材料三 中国特色社会主义理论体系是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南,乙组、丙组同学依据教材内容,就“中国特色社会主义理论发展历程”作了如下梳理。
——据部编版教科书《中国历史》人民版高中《历史》整理
梦想蓝图——谈“中国梦”
材料四 2013年,习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。在会上,他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图,强调中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福;实现中国梦,必须要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
——据部编版教科书《中国历史》(八年级下册)整理
(1)、材料一中的“典礼”有什么重大历史意义。(2)、改革开放四十多年来,中国共产党引领人民披荆斩棘,砥砺奋进,创造了一个又一个人间奇迹。完成思维导图中①②③④的填写。说出你对中国共产党正带领全国人民逐步走上工业强国之路的认识。思维导图:①②③④
认识:(3)、请根据材料三并结合所学知识,将材料三中①②③处补充完整。①; ②;
③。
(4)、根据材料四,说说什么是“中国梦”?请结合自身实际,谈谈你自己的“中国梦”及“圆梦”打算。