广西来宾市合山市2020-2021学年八年级下学期物理第四次月考试题试卷
试卷更新日期：2022-03-14 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列物体具有动能的是（ ）A、悬挂在天花板上的吊灯 B、静止在山顶上的大石头 C、飞行的飞机 D、拉开的弹弓2. 刀刃磨得锋利是为了（ ）A、增大压力 B、增大压强 C、减小压力 D、减小压强3. “遥知不是雪，为有暗香来”诗人能远远感知是梅不是雪，是因为闻到梅花香味，“暗香来”说明（ ）A、分子间有空隙 B、分子间有引力 C、分子间有斥力 D、分子是运动的4. 2020年7月2日是全国低碳日，骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是（ ）A、滚圆坚硬的钢珠
B、花纹规则的轮胎 
C、粗糙柔软的把手 
D、凸凹不平的脚踏 
5. 1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型．下列关于这个模型的说法中正确的是（ ）A、原子核位于原子的中心 B、原子核带负电 C、电子静止在原子核周围 D、原子核占据了原子内大部分空间6. 如图所示是指甲剪的示意图，F是剪指甲时施加的一个力，则下列关于指甲剪的说法正确的是（ ）
A、指甲剪只由一个杠杆组成 B、指甲剪由两个杠杆组成 C、对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是L D、对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是BC7. 如图所示，“歼20”战机在加速升空的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、动能增加，重力势能减小 B、动能增加，重力势能增加 C、动能减小，重力势能增加 D、机械能保持不变8. 如图所示，2019年4月23日海军成立70周年的海上阅舰仪式上，我国新型万吨级055型导弹驱逐舰接受检阅，其满载排水量达12500t，有关该型驱逐舰在海上航行过程中，下列说法正确的是（ ）
A、驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下 B、满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力 C、发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 D、发射导弹后，驱逐舰会下沉一些9. 如图所示，小球由细线吊着在AB间自由摆动，不计空气阻力和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A、小球在A点和O点，所受重力的方向不同 B、小球由O点到B点的过程中，动能转化为重力势能 C、当小球刚好摆动到O点时，假如所有外力都消失，小球将保持静止状态 D、换用质量更大的小球，小球从A点释放到达的位置高于B点10. 在光滑水平桌面上放着A､B两个相同的木块，A､B木块用绳子相连，在力F1和F2作用下保持静止，绳子对AB的作用力分别为F3､F4 ， 如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A、F2和F4是一对平衡力 B、F1与F2是一对作用力与反作用力 C、F1和F2大小不等 D、F3与F1是一对作用力与反作用力11. 有两根相同的缠有铜丝的木棒，将它们分别放入装有不同液体的两个烧杯中，会竖直立在液体中，静止时液面相平，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、液体的密度大小关系ρ甲＞ρ乙 B、木棒在液体中受到的浮力大小关系F甲＜F乙 C、容器底部受到液体的压强大小关系p甲=p乙 D、木棒排开液体的质量大小关系m甲=m乙12. 为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是（ ）
A、两个滑轮在装置中起的作用相同 B、拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C、沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 D、将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等13. 水平桌面上两只完全相同的杯子里分别盛有甲、乙两种不同液体。把两个完全相同的小球分别放入甲、乙两种液体中，静止后，在甲液体中的小球沉底，在乙液体中的小球悬浮，此时两个杯中的液面恰好相平。如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、甲液体的密度大于乙液体的密度 B、甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强 C、甲液体中小球受到的浮力小于乙液体中小球受到的浮力 D、盛甲液体的杯子对桌面的压强等于盛乙液体的杯子对桌面的压强14. 如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），在此过程中，下列选项正确的是（ ）
A、两钩码上升的速度相等 B、两滑轮组绳端的拉力相等 C、甲滑轮组的总功比乙少 D、两滑轮组的机械效率相等15. 如图所示，轻质木杆AC可以绕O点转动，AB：OB=4：1，A端挂着重为300N的物体G，为了使木杆保持水平位置平衡，且物体G对水平地面的压力为100N，需要在B点施加竖直向下的力的大小为（ ）
A、400N B、600N C、800N D、1200N16. 如图所示，拉力F=20N，在拉力F的作用下，重为100N的物体M沿水平地面以2m/s的速度匀速运动10m，已知每个滑轮重10N，忽略绳子重和滑轮与轴间的摩擦，该过程中（ ）
A、拉力F做的功为200J B、拉力F的功率为120W C、滑轮组对物体做的有用功为400J D、滑轮组的机械效率为75%二、填空题
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17. 为预防新型冠状病毒感染的肺炎，福州市对公交车进行限载和消毒，在喷洒药水对公交车进行杀菌消毒时，会闻到特殊的气味，这说明药水分子在；当公交车正常匀速行驶的过程中，其动能（选填“增大”“减小”或“不变”）。18. 体积相等的实心铜球和木球（ρ铜＞ρ水）在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能（选填“＞”“＝”或“＜”）木球的动能；匀速转弯的自行车，运动状态（选填“不变”或“改变”）。19. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个 ， 当壶中水深 12cm 时，A 点受到水的压强是Pa；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水（选填“能”或“不能”）倒出来。（g＝10N/kg）
20. 为了消防安全，楼房每层必须配备灭火器。用力压下手柄过程中，手柄相当于一个杠杆；灭火器里的干粉能喷出是因为灭火器内的气压外界大气压（选填“大于”，“小于”或“等于”）
21. 将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力，甲杯中液面高度乙杯中液面高度(均选填“高于”“低于”或“等于”)。
22. 如图为新一代四旋翼快递无人机，其下方悬挂着一个质量为3kg的货物。无人机以2m/s的速度匀速竖直上升了10m，用时s，它对货物做的功是J，功率是W。
23. 如图所示，用200N的拉力F把300N的重物匀速提升2m，此时拉力F所做的功为J，该动滑轮的机械效率为。
三、作图题
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24. 如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球所受重力和浮力的示意图。
25. 如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，请画出F1、F2的力臂l1和l2｡
四、简答题
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26. 为了保障出行安全，交通部门做了很多规定，如：高速公路上对机动车进行限速；车上驾驶员和乘客要系安全带：特别是自今年的6月1日起，又开展了“一盔一带”专项整治行动。请运用你所学的物理知识，简要回答下列问题：(1)、为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？(2)、为什么行驶中的车辆紧急刹车时，乘客会向前倾？(3)、安全带为什么要做得比较宽大？
五、实验题
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27. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。
(1)、在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是____(选填字母)；A、直接从U形管右侧中倒出适量液体 B、拆除胶管重新安装(2)、正确操作后，分析乙､丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ， 因此拦河大坝要做成的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)；(3)、玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论｡她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当(选填“上移”或“下移”)；(4)、红红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有(多选)；A．右侧待测液体到容器底的深度h1
B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C．左侧水到容器底的深度h3
D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为(用题中字母和表示)｡
28. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
(1)、实验时应选择较(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。(2)、如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小。(3)、在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放， 观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 。(4)、为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是。(5)、小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。29. 在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。
(1)、为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图甲的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 ；(2)、小明用图乙的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如表：实验次数
钩码的重力G/N
钩码提升的高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率
1
2
0.1
0.9
0.3
74.1%
2
4
0.1
0.3
83.3%
3
6
0.1
2.2
0.3
①由图乙可知，第2次实验中弹簧测力计示数为 N；拉力所做的总功是 J；
②第3次实验中，滑轮组的机械效率为 %（结果保留一位小数）；
③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)、如图丙所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离；①该实验中所探究物体的动能是指 （选填“小球A”或“木块B”）的动能；
②实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越 ， 木块B被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越 ， 动能越大；
③若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面 高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。
六、计算题
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30. 如图所示是科学家新开发的一种便携式汽车WalkCar，小亮仔细阅读了此车的说明书，主要参数如表所示：（g取10N/kg）求：
质量
2kg
地面接触总面积
1×10-3m2
最高车速
18km/h
(1)、小亮站在WalkCar上去距家2.5km的学校共用时10min，此过程中平均速度；(2)、小亮的质量为50kg，当他站立在WalkCar上静止时，WalkCar对水平地面的压强；(3)、若小亮站在WalkCar上以最高车速在水平路面上匀速前行30s，所受阻力为总重力的0.2倍，此过程中牵引力做的功。31. 如图所示，一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上，将边长为5cm的正方体G1通过轻质细绳系于正上方杠杆的A点，物体G2重为40N，将G2放在B点时，G1对地面的压强为2×104Pa，已知 OA=0.2m，OB=0.1m，问：
(1)、此时细绳作用于A的拉力是多大？(2)、正方体G1的重力是多少？(3)、现用F=5N的水平拉力使G2以0.05m/s的速度从B点向右匀速直线运动，多少秒时间，可使G1对地面的压力恰好为零？32. 如图所示，某施工队利用滑轮组从水中提取物体，上升过程中物体始终不接触水底，已知物体质量为4t，体积为1m3。求：
(1)、物体完全浸没在水中时，求物体所受浮力的大小；(2)、物体下表面与水面距离为3m时，求物体下表面所受水的压强；(3)、若不计动滑轮的自重、绳重和摩擦，当浸没在水中的物体被匀速提升时，求电动机对绳子的拉力；(4)、物体离开水面后，在电动机作用下匀速上升，若电动机功率为9kW、对绳子的拉力为1.5×104N，求物体上升的速度和滑轮组的机械效率（机械效率精确到0.1%）。
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