辽宁省盘锦市重点高级中学2021-2022学年高二下学期语文开学考试试卷

试卷更新日期：2022-03-14 类型：开学考试

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一、选择题（72分）

  • 1. 下列加点字注音全部正确的一组是（   ）
    A、属（shǔ）草稿    惨怛（dá）    帝喾（kù）    靡（mǐ）不毕见 B、餔（pǔ）其糟      蝉蜕（tuì） 滋垢（ɡòu） 浊（zhuó）秽 C、啜（chuò）其醨   皭（jiào）然   既绌（chù）   温蠖（hù） D、被（pī）发           憔（qiáo）悴   濯淖（nào）   罹（lí）难

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  • 2. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（      ）
    A、蒙故业，因遗策                蒙：继承 B、不爱珍器重宝肥饶之地          爱：喜爱 C、赢而景从                      赢：担负 D、度长絜大，比权量力            絜：衡量

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  • 3. 下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（   ）
    A、屈平属草稿未定（属：撰写）           其文约，其辞微（微：微妙） B、争宠而心害其能（害：害怕）           然皆祖屈原之从容辞令（祖：效法，继承） C、短屈原于顷襄王（短：诋毁）           每一令出，平伐其功（伐：自夸，炫耀） D、其存君兴国而欲反覆之（存：存在）     中述汤、武，以刺世事（刺：讥刺）

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  • 4. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)
    A、新沐者必弹冠　       沐：洗头 B、是以见放                     放：流放 C、新浴者必振衣                 振：振奋 D、何不随其流而扬其波       随：顺应

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  • 5. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是   (　　)
    A、履至尊而制六合　至尊：至高无上的地位，指帝位 B、焚百家之言 ， 以愚黔首　　言：语言 C、收天下之兵 ， 聚之咸阳       兵：兵器 D、然后践华为城，因河为池       池：护城河

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  • 6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（      ）
    A、此四君者，皆明智而忠信            秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 B、收天下之兵                                 以致天下之士 C、南取百越之地，以为桂林、象郡      铸以为金人十二，以弱天下之民 D、蒙故业，因遗策                         然后践华为城，因河为池

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  • 7. 下列解释正确的一项是（      ）
    A、短于顷襄王                 短：揭露短处 B、顷襄王怒而迁之             迁：迁怒 C、上官大夫与之同列           列：班列 D、皆祖屈原之从容辞令         祖：称为鼻祖

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  • 8. 下列句子的句式特点与例句相同的一项是   (　　)

    例句：不凝滞于物，而能与世推移

    A、秦，虎狼之国，不可信 B、明于治乱，娴于辞令 C、数十年，竟为秦所灭 D、蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中

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  • 9. 下列句子中，不含有通假字的一项是   (　　)
    A、赢粮而景从 B、锄櫌棘矜 C、蹑足行伍之间 D、非及乡时之士也

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  • 10. 下列句中没有词类活用现象的一项是 (　　)
    A、屈平属草稿未定 B、然皆祖屈原之从容辞令 C、蝉蜕于浊秽 D、会盟而谋弱秦

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  • 11. 下列句子古今意思相同的一项（    ）
    A、《国风》好色而不淫 B、自以为关中之固 C、形容枯槁 D、山东豪俊遂并起

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  • 12. 下列各句中，加点词属古今异义的一项是 (　　)
    A、然而成败异变，功业相反，何也 B、且夫天下非小弱也 C、然秦以区区之地 D、试使山东之国与陈涉度长絜大

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  • 13. 下列断句，正确的一项是（   ）
    A、上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出/平伐其功/王怒而疏屈平 B、上官大夫见而欲夺之/屈平不与因谗之/曰/王使屈平为令/众莫不知/每一令出平/伐其功/王怒而疏屈平 C、上官大夫见而欲夺之/屈平不与因谗之/曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出/平伐其功/王怒而疏屈平 D、上官大夫见而欲夺之/屈平不与/因谗之曰/王使屈平为令众/莫不知/每一令出平/伐其功/王怒而疏屈平

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  • 14. 下列对《锦瑟》的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
    A、首联大意是，一晃“我”已年过半百，回忆逝去的青春年华，不禁百感交集。 B、颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求，可如今只能像望帝那样把自己的爱心托付给杜鹃。 C、颈联诗人回想往事禁不住眼泪如珠地流下，往事如蓝田玉山上的缕缕玉烟依稀可见。 D、《锦瑟》是李商隐的代表作，最负盛名，诗题“锦瑟”是用篇首前两个字，它是一首咏物诗。

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  • 15. 下列对文化常识的解释，不正确的一项是 (　　)
    A、上古时代，姓和氏是有区别的。姓是人出生就有的，用来“别婚姻”。 B、由于人口繁衍，一个民族分为若干分支，他们的称号就是氏。本文中屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。 C、文中的“三闾大夫”是楚国官名，掌管王族事务。 D、“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”“合众弱以攻一强”，用于阻止强国对弱国的兼并，即诸侯联合抗秦的同盟。

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  • 16. 下列各项中，对文中相关内容的解说不正确的一项是（      ）
    A、“进士及第”指科举时代经最初一级的考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。 B、郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭对象分为三类：天神、地祇、人鬼。 C、古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。 D、“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试。是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的春天（三月），所以又叫“春闱”或“礼闱”。

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  • 17. 下面句子翻译错误的一项（   ）
    A、此情可待成追忆？只是当时已惘然。

    翻译：此情此景为什么要等到现在才去追忆？只因为当时心中已是怅然若失。 B、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

    翻译：雪夜里乘着楼船战舰在瓜州渡痛击宋兵，秋风中跨战马驰骋，收复了大散关。 C、岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

    翻译：怎能说没有衣裳？我愿和你同披一件战袍。周王出兵打仗，修整好我们的戈与矛。我们共同对付敌人！ D、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

    翻译：江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月色如霜，所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

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  • 18. 下列各句中，引号表达特殊含义的一项是（    ）
    A、我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 B、父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C、著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 D、他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

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二、默写题（10分）

  • 19. 默写
    (1)、贾谊在《过秦论》中用排比手法描写秦始皇以武力统治天下的语句是“ ， 吞二周而亡诸侯， ， 执敲扑而鞭笞天下”。
    (2)、《过秦论》中，用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“ ， ”。
    (3)、在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“ ， ”两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。
    (4)、《书愤》中，“ ， ”两句慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。
    (5)、《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句： ， 。

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三、写作题（18分）

  • 20. 写作

    苏武不仅是汉朝有爱国者，是那个时代的英雄，也是我们华夏民族不朽的丰碑。他的节操，他的不屈，他的忠贞，影响和激励着无数炎黄子孙。我们的民族涌现出许多苏武这样的仁人志士，他们共同构筑了一座精神的长城，护卫我们民族的一片蓝天：为自己的祖国奋斗。

    请同学们自选一位“苏武”式的英雄，写一段简洁的人物评论。字数不少于150字。

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