部编版小学语文四年级下册第三单元 12《在天晴了的时候》 同步练习
试卷更新日期：2022-03-11 类型：同步测试
一、积累与运用
-
1. 给加点字选择的正确读音。
炫耀（xuàn xuǎn） 胆怯（qiè què） 曝着（pù bào）
赤脚（cì chì） 晕皱（yún yūn） 涉及（sè shè）
2. 看拼音，写词语。xiǎo jìng
liáng shuǎng
wēn róu
xīn lǜ
xuàn yào
dǎn qiè
shuǐ zhū
xián yóu
zhì huì
xī liú
3. 查字典填空。“涉”用音序查字法先查 ， 再查章节；用部首查字法先查 ，
再查画。“涉”在字典里的解释有：、①从水里走过。泛指从水上经过。②经历，
③牵连，相关、词语“涉水”应该选择第种解释。
4. 比一比，组词语。炫 瓣 曝 慢 径
眩 辩 瀑 漫 经
垢 胆 涉 彩 抬
后 坦 步 采 治
5. 写近、反义词。(1)、近义词。思潮— 重叠— 节拍—
仿佛— 徇徉— 炫耀—
(2)、反义词。凉爽— 温柔— 炫耀—
胆怯— 移动— 慢慢—
6. 在横线上填上合适的词语。踏着 涉过 抖去 曝着
尘垢 水珠 新泥 溪流
阴霾 阳光 的泥路 的小白菊
7. 选词填空(1)、炫耀 夸耀①那张绿色的钞票，在一帮七八岁的孩子的眼里，的确很值得、
②他从在别人面前自己。
(2)、清爽 凉爽 清凉①给雨润过的泥路，一定是又温柔。
②雨后的空气格外。
③这条小溪的水真
8. 按要求写句子。(1)、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（缩句）(2)、上课时，我们要全神贯注地认真听讲（修改改名）(3)、给雨润过的泥路是凉爽的。给雨润过的泥路是温柔的。（用关联词合成一句话）(4)、一排排白杨树随风摇摆。（改为拟人句）9. 朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。A．比喻 B．拟人 C．排比
(1)、白天的路灯是一棵棵树，晚上就变在一朵朵花。(2)、大海静悄悄地躺进夜的怀抱，不哭也不闹，安稳地睡着了。(3)、母亲的爱如石上清泉一样细腻悠远，如冬日暖阳一样温暖柔情，如盈月落灰一样柔情似水。
(4)、风儿微笑在树上秋千，在草原上赛跑，在院里拿着树叶玩飞镖。二、阅读理解。
-
10. 课内阅读。
不再胆怯的小白菊，
慢慢抬起了它们的头；
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽（diàn zhán）透；
抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在地闲游。
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
(1)、给诗歌中的加点字的正确读音。(2)、这个片段运用了修辞手法，描写了、两种景物分别在天晴了的时候、的样子。(3)、“五彩的智慧书页”指的是。(4)、天晴的时候，还有哪些景物，它们又是怎样的呢?学着写一写吧。11. 课外阅读。雨中的森林
雨中的森林是个童话世界， 你还会发现很多新奇的事情，
走进去你就会变成一个小精灵。 晶莹的雨珠滚动在树叶上，
每棵树都会送给你很多喜悦。 蜘蛛吐丝给你一串一串项链，
落花铺成的地毯又软又香， 细雨淋过的浆果酸甜可口，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演、 刺猬扎满一身运回了家。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 连那些小雨点都会变魔术，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴， 落在地上立刻变成蘑菇。
(1)、按原文填空。的雨珠 的事情 的尾巴 的浆果
(2)、雨中的树林真是个童话世界，蜘蛛给你 ， 青蛙为你。(3)、鸟儿在雨中 ， 小刺猬扎满一身运回了家、(4)、照样子，写句子。又又。