山东省枣庄市台儿庄区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2022-03-10 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列物理量估算不合理的是（ ）A、一个中学生的重力约500N B、人步行速度约10m/s C、人体的正常体温约37℃ D、人体平均密度约1g/cm32. 把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如下图所示，此时弹簧测力计示数是（ ）
A、5N B、0N C、10N D、2.5N3. 四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分代表水）。对水静止时的描述，最接近实际的示意图是（ ）
A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、乙、丁 D、甲、乙、丙、丁4. 如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）
A、只有重力 B、重力和空气阻力 C、重力和手的推力 D、重力、空气阻力和手的推力5. 用绳子拴住一个重10N的物体，第一次让它静止在空中，第二次让它以1m/s的速度匀速上升，设前后两次的拉力分别为F1、F2 ， 则（ ）A、F1＜F2 B、F1=F2 C、F1>F2 D、无法确定哪个力大6. 下列几种情况中（如图所示），属于二力平衡的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有（ ）观点
正方
反方
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体相接触，但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动状态的原因
⑥力是改变物体运动状态的原因
A、②④⑤ B、②④⑥ C、②③⑥ D、①③⑤8. 针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（ ）A、文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用 B、文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 C、文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 D、因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性9. 一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将A、先减速上升，后加速下降 B、沿竖直方向做匀速运动 C、立刻停在空中 D、立刻向下加速运动10.如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A、甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B、甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C、甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D、甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力11. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A、0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B、2～4秒物体做匀速直线运动 C、2～4秒物体受到的摩擦力是3N D、4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力12. 练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（ ）
A、Ⅰ区 B、Ⅱ区 C、Ⅲ区 D、Ⅳ区13. 图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（ ）
A、摩擦力F向下，F=mg B、摩擦力F向上，F＜mg C、摩擦力F向上，F=mg D、摩擦力F向下，F＞mg14. 下列事例中不是利用大气压工作的是（ ）A、用塑料吸管吸饮料 B、用抽水机抽水 C、用注射器将药液注入病人体内 D、钢笔吸墨水15. 高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远，这是因为高铁列车经过站台时车身附近的空气（ ）A、流速更快，压强更小 B、流速更快，压强更大 C、流速更慢，压强更小 D、流速更慢，压强更大16. 同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是（ ）
A、F甲＜F乙 B、F甲=F乙 C、p甲>p乙 D、p甲=p乙17. 如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（ ）
A、增大压强 B、减小压强 C、增大压力 D、减小压力18. 将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲：p乙等于（ ）
A、5：3 B、5：2 C、10：9 D、3：219. 如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3 ， 则下列关系正确的是（ ）
A、p1=p2=p3 B、p1＜p2＜p3 C、p1>p2>p3 D、缺少条件，无法判断20.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强( )
A、与深度有关 B、与密度有关 C、与液柱粗细有关 D、与容器形状有关21. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A、p甲＞p乙 B、p甲＜p乙 C、p甲=p乙 D、条件不足，无法判断22. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg。下列选项中正确的是（ ）
A、水对杯底的压强为900Pa B、水对杯底的压力为2N C、水杯对桌面的压强为1000Pa D、水杯对桌面的压力为2.8N23. 如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（ ）
A、大气压力 B、易拉罐的重力 C、易拉罐对地面的压力 D、地面对易拉罐的支持力24. 下列实验中，能证明大气压强存在的是（ ）A、
如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中
B、
如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出
C、
如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平
D、
如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差
二、填空题
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25. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 。26. 拍打身上的灰尘时，灰尘原来在衣服上 ， 用力拍衣服时，衣服由于受到力的作用由静止变为运动，而灰尘由于仍然保持原来的状态，所以灰尘脱离了衣服。27. 质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为 N。小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为 N。（g=10N/kg）28. 自行车的轮胎上刻有花纹是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦．如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是的．
29. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．
30. 某卫生间的地漏结构如图所示，它能很好地防止下水管内的异味进入卫生间。存水杯和隔离罩的共同作用相当于一个。如果地面有足够的水进入存水杯，那么当水不在流动时，水面能到达的最高高度是位置（填图中的序号）。
31. 如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=N。
32.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2 ， 瓶盖受到水的压力为F2 ， 则p1p2 ， F1F2 ． （选填：“大于”、“小于”或“等于”）
三、实验题
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33. 在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气 体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。
(1)、当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明高度越高，大气压。(2)、取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明流速越大的位置，压强。(3)、将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以改变物体的。34. 如图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)、为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的高度自由下滑。(2)、小车在水平玻璃板上运动时受到个力的作用。(3)、通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越；由此可以推测如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做 运动。35. 在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平面向右运动。
(1)、写出装置改进以后的好处。（写出一条即可）(2)、水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图乙所示。根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N。(3)、将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？为什么？。36. 如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
(1)、小桌对海绵的压力改变了海绵的（选填“形状”或“运动状态”）。(2)、为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力（选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。(3)、为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较两图的实验；得出的结论是。四、作图题
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37. 如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力，请在图中画出排球所受重力的示意图。
38.如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．
五、计算题
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39. 目前，世界上能够制造潜水深度6000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062米，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录，取ρ海水=1.0×103kg/m3 ， 求：(1)、在7000m的深度，潜水器受到的海水压强为多少，合多少个标准大气压；(2)、若“蛟龙号”上有一个50cm2的观察窗，在7000m深度时观察窗受到的海水压力为多大；(3)、若“蛟龙号”从7000m深度上浮至水面用时6小时56分40秒，它上浮的平均速度。40. 一个平底玻璃杯放在水平桌面上，内装1.5N的水，水深h=12cm，杯子与桌面的接触面积为10cm2 ， 如图所示。（g=10N/kg）
(1)、求出水对杯底的压强；(2)、若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×103Pa，求玻璃杯的重力。