广东省肇庆市封开县2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2022-03-10 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列不属于生命现象的是（ ）A、母鸡下蛋 B、铁皮生锈 C、雨后春笋 D、葵花向阳2. 当山羊看到狼时，就会逃跑。这种行为体现的生命现象是（ ）A、生物的遗传与变异 B、生物能对外界刺激产生一定的反应 C、生物能由小长大 D、生物能适应并影响环境3. 苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（ ）A、水 B、阳光 C、温度 D、空气4. 下列属于生物影响环境的事例是（ ）A、青草地的蛙是绿色的 B、生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少 C、大树底下好阴凉 D、沙漠里的骆驼刺根系特别发达5. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 （ ）A、海水淡化 B、环境污染 C、人口剧增 D、粮食短缺6. 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到细胞数目最多（ ）A、目镜10×，物镜10× B、目镜10×，物镜40× C、目镜12.5×，物镜10× D、目镜5×，物镜40×7. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（ ）A、物像模糊一一调节粗准焦螺旋 B、野视较暗――改用大光圈或凹面镜 C、物像偏左下一一向右上方移动玻片 D、镜头污染――用干净的纱布擦试8. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
A、①⑤⑥⑦ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥9. 下列有关实验设计的叙述中正确的是（ ）①实验的材料、温度和时间都可能是实验的变量
②各种实验中都必须设置对照实验，并确保单一变量
③数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
④探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④10. 生物体结构和功能的基本单位是（ ）A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞11. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要作用是（ ）A、杀菌 B、分散细胞 C、保持细胞的正常形态 D、洗净细胞12. 没有细胞结构的微小生物是（ ）A、眼虫 B、衣藻 C、细菌 D、病毒13. “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的（ ）A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核14. 多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的（ ）A、组织 B、器官 C、系统 D、个体15. 在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是：（ ）A、上皮组织 B、结缔组织 C、保护组织 D、肌肉组织16. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）A、苹果 B、杨树的叶子 C、洋葱表皮 D、月季花17. 绿色开花植物的结构层次是（ ）A、细胞→组织→系统→植物体 B、细胞→组织→器官→植物体 C、细胞→器官→系统→植物体 D、细胞→器官→组织→植物体18. 下列关于种子的描述中，正确的是（ ）A、种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大 B、各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里 C、种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分 D、具有子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分的种子都能萌发19. 下图是探究种子萌发所需外界条件的实验设计，(瓶中均放7粒新鲜饱满的种子)， 图中最适宜种子萌发的锥形瓶是（ ）
A、① B、② C、③ D、④20. 根尖吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）A、根冠 、伸长区 B、分生区 、伸长区 C、伸长区、成熟区 D、成熟区、伸长区21. 根尖的分生区和茎的形成层都属于（ ）A、营养组织 B、分生组织 C、机械组织 D、输导组织22. 一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为 （ ）A、土壤溶液浓度过大，根无法吸水 B、土壤温度太高 C、水分太多，根无法呼吸 D、土壤缺乏足够的营养23. “人怕伤心。树怕剥皮”原因是树皮中有（ ）A、输导有机物的筛管 B、输导无机物的筛管 C、输导有机物的导管 D、输导无机物的导管24. 同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是 （ ）A、光照是玉米种子萌发的必要条件 B、种子萌发时胚根先突破种皮 C、根尖成熟区是吸收水的主要部位 D、桃花的子房将发育为果实25. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）A、上表皮细胞内含叶绿体多 B、下表皮气孔分布多 C、海绵组织里含叶绿体多 D、栅栏组织含叶绿体多26. 下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，正确的是（ ）A、光合作用和呼吸作用主要发生在叶片内部 B、呼吸作用可以促进绿色植物从土壤吸收所需无机盐 C、光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生 D、呼吸作用消耗氧气，呼吸作用分解有机物27. 农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生物活动。下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是（ ）A、雨后农田内及时排水——促进植物的呼吸作用 B、夜间给温室植物通风——抑制植物的光合作用 C、白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）——促进植物的光合作用 D、在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶——降低蒸腾作用28. 兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（ ）
A、实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜 B、实验中所选用的塑料袋应该是透明的 C、甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色 D、实验可说明二氧化碳是光合作用的原料29. “绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是（ ）
A、垃圾分类，变废为宝 B、节能减排，绿色出行 C、绿化造林，净化空气 D、围湖造田，扩展用地30. 农业上立体高效的种植模式，目的是提高（ ）A、肥料的利用率 B、光能利用率 C、土地肥力 D、呼吸作用二、综合题
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31. 图是生物细胞的结构模式图，请据图回答：
(1)、这个细胞是细胞，因为细胞内有、和 。(2)、图中控制物质进出细胞的结构是 ， 在它的外面还有 这个结构。对细胞起和作用。(3)、图中所指的结构中[]溶解有许多物质，酸甜苦辣都来源于此。32. 请分析回答人体口腔上皮细胞临时装片制作、观察的相关问题
(1)、正确的实验操作顺序是。（用数字表示）(2)、制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴。(3)、显微镜对光时，转动[]使低倍物镜对准通光孔。(4)、用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片该物移动，则该物为。可能是图所示的操作作有不当之处造成的。（填序号）(5)、若选用显微镜的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的物像放大倍。33. 观察如图回答问题：
(1)、图乙中B是菜豆的 ， 对应图甲中的（写序号）；图甲中的②是 ， 是发育成图乙中的。(2)、图甲种子和玉米种子的相同之处是都具有（序号），是两种植物种子的主要部分；玉米种子与大豆种子比较，不同点是有。玉米粒是六大器官中的。(3)、绿色植物生命的起点是受精卵，它由图丙中（序号）内部的卵细胞和（序号）产生的花粉中的精子结合形成。34.试根据生物圈中物质循环的图解，回答问题．
(1)、图中A、B分别代表的生物种类是：A ， B ．(2)、图中a表示作用，b表示作用，c表示作用，d表示过程．35. 完善以下实验报告，并回答问题：实验内容：光对鼠妇生活的影响
(1)、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：。
(2)、设计方案：材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：以横轴中线为界，在纸盒一侧放上一层湿润的土壤并盖上玻璃板，在纸盒另一侧放上一层的土壤并盖上纸板。这样，在盒里就形成了和两种不同环境的实验。
方法步骤：
将数量相等的鼠妇放入纸盒两侧的中央中，静置2分钟（min）。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间、不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
2
2
1
1
1
2
1
0
1
1
黑暗
8
8
9
9
9
8
9
10
9
9
结论： ， 鼠妇喜欢在的环境中生活。
(3)、请回答：①本实验中的变量是。
②实验操作中使用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是。实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇。
③如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是。
A． 否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论
B． 按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C． 反思实验过程，实验操作中是否存在失误
D． 检查实验装置是否符合实验方案的设计