浙江省丽水市缙云县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末教学调研试卷(历社部分)
试卷更新日期:2022-03-09 类型:期末考试
一、选择题(每小题2分)
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1. “义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列小题。(1)、“义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里,回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的( )A、物产交流 B、信息交流 C、人才交流 D、技术交流(2)、要想了解西班牙的具体位置,最好查阅欧洲( )A、政区图 B、水文图 C、气候图 D、地形图(3)、杭州的小李自驾汽车前往义乌小商品市场进货。如果在汽车导航仪上按“+”号图标后,地图的信息将更加详细,地图的比例尺将( )A、变小 B、变大 C、没有变化 D、无法判断2. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在北京市和张家口市联合举行。结合历届冬奥会举办城市位置示意图,回答下列小题。(1)、从地形对冬奥会选址的影响看,冬奥会举办城市最集中分布在( )A、落基山 B、喜马拉雅山 C、安第斯山 D、阿尔卑斯山(2)、从纬度位置看,冬奥会举办城市集中分布在( )
①低纬度 ②中纬度 ③北温带 ④北寒带
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④3. 中国农耕文化源远流长,黄河流域和长江流域原始农耕文明的典型代表分别是( )①陕西半坡村 ②浙江河姆渡村 ③云南元谋县 ④北京周口店
A、①② B、②③ C、③④ D、①③4. 古代家庭崇尚的积善、忠孝和耕读体现了( )A、老庄之学 B、孔孟之道 C、墨家学说 D、法家理论5. “无有张骞通异域,安有佳种自西来。”诗句反映张骞通西域的影响是( )A、开始对西域的行政管辖 B、实现了与大月氏的联合
C、促进了中西方物种交流 D、密切与匈奴的友好关系6. 《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是( )A、人声鼎沸 B、鼎鼎有名 C、三足鼎立 D、问鼎中原7. 下列考古发现的生产工具,体现我国古代生产力水平最高的是( )A、打制石器 B、骨耜 C、钻孔石斧 D、铁犁铧8. 在一次班级“图书推荐活动”中,小明的推荐词中出现了“纪传体”、“黄帝到汉武帝”、“秉笔直书”等,他推荐的图书是( )A、《论语》 B、《春秋》 C、《史记》 D、《诗经》9. “汤武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是( )A、颂扬汤武功德 B、批评商朝暴政 C、强调以礼治国 D、宣扬变法图强10. “上承大汉下启大隋,前后历经了350多年的大混乱,期间政权更迭,战火纷飞”,这一时期是指( )A、春秋战国 B、三国两晋南北朝 C、五代十国 D、秦汉时期11. “自古书契多编以竹简,……并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”材料中的“造意”出自( )A、李冰 B、蔡伦 C、祖冲之 D、贾思勰12. “东晋南朝时期,江南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区( )A、手工业发展情况 B、商业发展情况 C、海外贸易发展情况 D、农业发展情况二、非选择题
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13. 共战新冠疫情,共建“一带一路”。阅读材料,回答问题。
材料一:根据实时统计数据显示,截止北京时间2021年12月23日,全球新冠肺炎确诊人数前十的国家分别是美国、印度、巴西、英国、俄罗斯、土耳其、法国、德国、伊朗、西班牙。
材料二:
材料三:
(1)、目前疫情最严重的国家位于(大洲),从经济发展水平来看,该国属于。全球新冠肺炎确诊人数前十的国家中面积最大的是 , 人口最多的是。(2)、“丝绸之路经济带”从中国向西经中亚、西亚,最终到达 A(大洋)沿岸。“21世纪海上丝绸之路”重点方向是从中国沿海港口出发,经过南海,过B海峡,进入印度洋、C海、D运河,最后延伸至地中海沿岸。(3)、从区域发展原则角度分析,中国与“一带一路”沿线国是如何共战疫情的。14. 我国统一的多民族国家是在长期的历史发展中形成的,民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料,回答问题。材料一:
材料二:魏晋南北朝时期民族流动趋向图
材料三:孝文帝明知鲜卑游牧旧习,万不足统治中华,又兼自身深受汉文化熏染,实对汉文化衷心欣赏仰慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其民族整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
(1)、材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关?依据材料一谈谈诸侯国兼并战争的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识分析,中国古代历史上第一次大规模人口迁徙的方向?这一人口迁徙有什么重要意义?(3)、材料三反映的是什么历史事件,依据材料概括该事件的特点?(4)、综合以上问题的探究并结合所学,请你概括出促进民族交融的方式有哪些?15. 中国在历史上产生过九个统一全国的朝代,我们可称秦汉为“第一帝国”。阅读材料,回答问题。材料一:秦之一统,不仅实现了对诸夏领域的一统,而且南平百越,北击匈奴,并南越、西南夷、西戎,建立起空前广大的统一多民族国家……(武帝)事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具,以儒补法,巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后,历朝历代,无论是统一时期还是分裂时期,皆以天下一统为正流,以天下分异为歧路。
——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》
材料二:偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(1)、材料一中为加强对“空前广大”的国家的统治,秦朝创立了什么政治制度?汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采用了谁的建议,采取了什么措施?(2)、材料二中的“偃”是指哪一历史人物?“上从其计”后采取了什么措施,以削弱地方对中央的威胁?(3)、根据材料归纳秦汉以来历代统治者建立和维护政权的主流观念是什么?